部編人教版七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練含解析-展示頁(yè)
2025-04-05 03:26本頁(yè)面
【正文】 句子，將空缺處的詩(shī)文原句寫在橫線上。②乙詩(shī)詩(shī)人用擬人手法，從花的角度寫對(duì)春天的留戀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)即將離去的春天的熱愛和不舍。據(jù)此概括作答?！锻泶骸愤\(yùn)用擬人的修辭手法，通過(guò)描寫花草樹木得知春天不久就要?dú)w去，于是各逞姿色，爭(zhēng)芳斗艷，欲將春天留住，就連那本來(lái)沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。詩(shī)人以“落紅”本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。②乙詩(shī)詩(shī)人用擬人手法，從花的角度寫對(duì)春天的留戀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)即將離去的春天的熱愛和不舍。這兩首古詩(shī)都寫到了“花”，但所表達(dá)的思想情感卻大不相同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。[乙]晚 春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 [甲]己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。答題時(shí)應(yīng)注意，記憶性默寫題，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的問(wèn)文具，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不近能背誦，還要能默寫，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古詩(shī)詞、古文的背誦與默寫。理解型默寫（5）抓關(guān)鍵詞“有柳絮迎風(fēng)飛舞”?！?【答案】 （1）安能辨我是雄雌（2）煙籠寒水月籠沙（3）吟鞭東指即天涯（4）無(wú)案牘之勞形（5）楊花榆莢無(wú)才思；惟解漫天作雪飛 【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》） （4）無(wú)絲竹之亂耳，________。2．句子默寫 （1）雙兔傍地走，________？（北朝民歌《木蘭詩(shī)》） （2）________，夜泊秦淮近酒家。 故答案為：⑴惟解漫天作雪飛；⑵予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖；⑶山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村；⑷商女不知亡國(guó)恨；⑸飛來(lái)山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見日升；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 【點(diǎn)評(píng)】本題考查 的是古詩(shī)詞和古文的背誦和默寫。【答案】 （1）惟解漫天作雪飛（2）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖（3）山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村（4）商女不知亡國(guó)恨（5）飛來(lái)山上千尋塔；聞?wù)f雞鳴見日升；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。（杜牧《泊秦淮》） （5）請(qǐng)默寫王安石的《登飛來(lái)峰》全詩(shī)。________，________。（韓愈《晚春》） （2）周敦頤《愛蓮說(shuō)》中描寫蓮花身處不良環(huán)境，卻纖塵不染、不隨世俗、潔身自愛、天真自然和不顯媚態(tài)的精神品質(zhì)的句子是________，________。部編人教版七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文名著默寫專項(xiàng)訓(xùn)練含解析一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著默寫1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。 （1）楊花榆莢無(wú)才思，________。 （3）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》） （4）________，隔江猶唱后庭花。 ________，________．________，________。本題中的“惟、漫、淤泥、染、濯、漣、疑、柳暗、畏、遮”等字詞容易寫錯(cuò)。做題時(shí)要讀懂該題目，不要張冠李戴，混淆了所背的內(nèi)容，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累，理解詩(shī)句的意思，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，不漏字，不添字。（杜牧《泊秦淮》） （3）浩蕩離愁白日斜，________。（劉禹錫《陋室銘》） （5）暮春時(shí)節(jié)，百花將謝，卻見有柳絮迎風(fēng)飛舞，恰似韓愈在《晚春》中描繪的一句： “________，________。需要注意“辨”、“籠”、“惟”的書寫。 故答案為：⑴安能辨我是雄雌； ⑵煙籠寒水月籠沙； ⑶吟鞭東指即天涯； ⑷無(wú)案牘之勞形； ⑸楊花榆莢無(wú)才思；惟解漫天作雪飛。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。3．閱讀下面甲乙兩首古詩(shī)，完成小題。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作
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