【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名篇，他亦是你情趣高雅德行馨香的寫(xiě)照，他便是《蘭亭序》。從這我認(rèn)識(shí)了你——聞名于世的王羲之。 仔細(xì)揣摩，我認(rèn)識(shí)到你的書(shū)法精妙絕倫，堪稱一流。你的字體飄逸通達(dá)，一氣呵成，給人以清新圣潔之感。每一筆流暢自如，宛若行云流水般掠過(guò)絹布，靈動(dòng)異常?？吹侥愕淖?，我仿佛置身于蔥郁山林間，體驗(yàn)到瀑布飛流直下的快意，不凡的氣勢(shì)直逼眼前；我觸摸到舒暢清涼的泉水，通透安寧直達(dá)心扉；我聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒棲息枝頭的清脆歌聲，天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。一瞥一捺，一提一頓無(wú)不透露出你卓然不群的書(shū)法造詣，不拖泥帶水，不刻意雕琢，一切皆是你隨性而為，字里行間藕斷絲連，互相呼應(yīng)，沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動(dòng)氣息。你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨，讓多少人敬仰珍藏，讓多少人望塵莫及，《蘭亭序》是當(dāng)之無(wú)愧的“天下第一行書(shū)”。 悠悠品讀，我認(rèn)識(shí)到你的閑情雅致，悠然自得。你與群賢邀約至?xí)m亭，把觥籌置于潺潺溪水之中，流觴曲水，飄轉(zhuǎn)沉浮。當(dāng)酒杯在你面前緩緩?fù)Ｗ。阈χ焓肿运腥〕鲆伙嫸M，遂瀟灑自如信手拈來(lái)寫(xiě)就這樣一篇曠世佳作，情味盎然。你的悠然，不是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的不問(wèn)塵世，不是“阡陌交通，雞犬相聞”的與世隔絕，不是“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”`的安逸隱忍，而是走進(jìn)自然，貼近生活，融于塵世，卻又高于塵世，洋洋灑灑，渾然天成，妙手偶得。飲酒賦詩(shī)，好不愜意！ 悉心探索，我認(rèn)識(shí)到你才思敏捷，勤于思考。你衣袖間的儒雅才氣，眉宇間的傲然正氣，我在拜讀過(guò)你的名篇后盡數(shù)獲悉。在惠風(fēng)和暢天朗氣清的暮春三月，你不只流連于美景更從中思索人生。你俯仰天地，觀覽浩瀚宇宙，感嘆人類渺小，不過(guò)滄海一粟，“向之所欣，俯仰之間，以為陳?ài)E”，造化決定的人生中，世事變遷，生活中的喜怒哀樂(lè)，我們都應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)。你從容淡定看待生死無(wú)常，心境在晝夜更替中沉淀平靜。你這般明理、睿智、豁達(dá)、灑脫的才子，有幾個(gè)能如你在歷史沉浮中光芒不滅？ 細(xì)細(xì)品味《蘭亭序》，我似乎穿越時(shí)空，結(jié)識(shí)了你——王羲之?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文，題目是“就這樣，認(rèn)識(shí)了你”。審題時(shí)要把握住關(guān)鍵詞“你”。“你”是個(gè)第二人稱單數(shù)的代詞，不能擴(kuò)大為“你們”或“他們”“自己”之類?！澳恪笨芍妇唧w的人或物，也可指抽象的東西。具體的“人”指自己身邊的人（親人、朋友等）、當(dāng)代的人（球星、歌星、影星、運(yùn)動(dòng)員、時(shí)代的風(fēng)云人物等）、現(xiàn)代的人（魯迅、李叔同、譚嗣同、孫中山等）、古代的人（孔子、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭板橋等）、外國(guó)的人（凡高、貝多芬、李斯特、莫扎特等）等，具體的“物”指小屋、一條河、一座山、一首詩(shī)、一本具體的書(shū)（《西游記》《三國(guó)演義》等）等；抽象的東西指某種好的品質(zhì)（誠(chéng)信、謙虛等）、某種處世態(tài)度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等?！熬瓦@樣”表明要交代清楚認(rèn)識(shí)的具體過(guò)程。選擇最有感觸的素材，抒寫(xiě)自己的認(rèn)知過(guò)程，表達(dá)積極健康的思想作文。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，動(dòng)筆。9．請(qǐng)以“太陽(yáng)升起時(shí)”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①發(fā)揮想象，不少于600字；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮?【參考例文】 太陽(yáng)升起時(shí) 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽(yáng)快要升起來(lái)了。 清晨，天剛破曉，淡藍(lán)色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍，還是那么的寧?kù)o，太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，隔著云朵望著大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來(lái)，接著便有千萬(wàn)縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開(kāi)了淡淡的霧帷，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗。旭日正從東方冉冉升起，大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧?kù)o，萬(wàn)物萬(wàn)象都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。高大的山峰蘇醒了，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝陽(yáng)的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著陽(yáng)光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著太陽(yáng)的來(lái)到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來(lái)，接受著陽(yáng)光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著，顯得生機(jī)勃勃；挺拔的樹(shù)木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下顯得青翠欲滴，折射著柔柔的晨光，整片樹(shù)林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥(niǎo)兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，愉快的迎接著太陽(yáng)的到來(lái)，整個(gè)大地一片歡聲笑語(yǔ)。 當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是希望到來(lái)的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，是大地歡騰的時(shí)候。太陽(yáng)給大地帶來(lái)了溫暖與生機(jī)，也給我們帶來(lái)了新的美好的一天。【解析】【分析】作文標(biāo)題“太陽(yáng)升起時(shí)”。此文第一個(gè)要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來(lái)。想象可以無(wú)所顧忌，可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。如可想象“太陽(yáng)升起時(shí)”的自然風(fēng)景，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”人們的活動(dòng)，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”人的心情變化，可寫(xiě)“太陽(yáng)升起時(shí)”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達(dá)別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。如寫(xiě)記敘文體時(shí)，選用日記體、書(shū)信體、對(duì)話體、夢(mèng)幻體，肯定就會(huì)給人異峰突起、柳暗花明的美感，會(huì)助你的作文脫穎而出。 【點(diǎn)評(píng)】本題是考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。考生首先要審好題，理解標(biāo)題的關(guān)鍵信息，以此來(lái)確定自己的寫(xiě)作主題。在寫(xiě)作材料上考生要注意平時(shí)積累，積累豐富的素材，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行寫(xiě)作。注意語(yǔ)言要有亮點(diǎn)，結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。10．一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山，純潔的心能寬過(guò)海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮。請(qǐng)以“一顆 的心”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感，中心要突出；②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于600字；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮?【參考例文】一顆堅(jiān)強(qiáng)的心 曾經(jīng)，一不小心摔倒的我會(huì)號(hào)啕大哭。但是，現(xiàn)在卻能夠自己站起來(lái)，不會(huì)因?yàn)橥炊奁?，那是因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。 所謂的堅(jiān)強(qiáng)，就是面對(duì)困難勇往直前，面對(duì)大風(fēng)大浪永遠(yuǎn)樂(lè)觀。一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是我們每個(gè)人都渴望擁有的。然而，我就有這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。 對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。在學(xué)習(xí)上，有許許多多的問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q。面對(duì)這些，我們要堅(jiān)強(qiáng)，才能克服。 記得在七年級(jí)的某次月考中，我信心滿滿地進(jìn)了考場(chǎng)，認(rèn)為這次一定能考好。于是，在考試的時(shí)候也沒(méi)有過(guò)于緊張，挺放松的。但是，結(jié)果不怎么好。在發(fā)試卷的時(shí)候，看著別人臉上洋溢著的笑容，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。面對(duì)這么差的分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂啊！原本的自信心也煙消云散。但我并沒(méi)有放棄，心里默念著一句話：“這次失誤了，沒(méi)關(guān)系，下次一定要考好?！庇谑?，我一直努力想把成績(jī)提高。果然，功夫不負(fù)有心人，我在后面的一次月考中有所進(jìn)步，還好當(dāng)時(shí)我沒(méi)有氣餒。我有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。 還有一回，放學(xué)晚了，天空黑沉沉的，還飄著幾絲細(xì)雨。早上媽媽說(shuō)好來(lái)接我，但這時(shí)卻不見(jiàn)她的蹤影。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，心里不禁一酸，好想哭。在以前，我 會(huì)默默流淚，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位翩翩少年了，哪能這么容易掉眼淚?！拔乙獔?jiān)強(qiáng)。”我輕聲對(duì)自己說(shuō)。于是，我獨(dú)自一人，在路燈的照耀下，撐著傘，走了回家。一路上倍感凄涼，回家后，卻發(fā)現(xiàn)只有弟弟一人在家，還是不見(jiàn)媽媽。我問(wèn)了問(wèn)弟弟才得知媽媽去接我了。但我都回來(lái)了，媽媽還沒(méi)到家，想必一定在校門口默默的等待吧。我給媽媽打了個(gè)電話之后才知道，媽媽真的去接我了。由于天黑，媽媽沒(méi)有看見(jiàn)我，碰巧的是，我也沒(méi)看見(jiàn)媽媽，于是我們擦肩而過(guò)。之后，媽媽回來(lái)了，看著她滿臉的雨水，淚水不禁奪眶而出?？粗鴭寢尀榱宋疫@么辛苦，我暗下決心：“以后盡量不用媽媽接送。”是什么讓我下了如此決定？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。 我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能夠接受挑戰(zhàn)；我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能夠享受生活；我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能夠面向未來(lái)。 成長(zhǎng)的道路曲折而又漫長(zhǎng)，然而，如果我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能勇往直前?！窘馕觥俊痉治觥恳浴耙活w________的心”為題寫(xiě)一篇文章，首先把題目補(bǔ)充完整，結(jié)合材料分析，可考慮“勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、純潔、感恩、寬容、奉獻(xiàn)、善良、奮斗、進(jìn)取”等充滿正能量的詞語(yǔ)。以“一顆勇敢的心”為例：通過(guò)記敘一個(gè)故事，即為記敘文，表現(xiàn)“勇敢”的主題；也可以對(duì)自己對(duì)“勇敢的心”的思考，即是議論文。選擇自己擅長(zhǎng)文體即可。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫(xiě)作能力。半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫(xiě)作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。寫(xiě)好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng)。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)提綱，確定先寫(xiě)什么，在寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。11．按要求作文每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了 ”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②在記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和抒情；③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】 【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼 我是一個(gè)非常膽小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事還是一個(gè)人睡覺(jué)。 我都十四歲了，還是不敢一個(gè)人在床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。爸爸說(shuō)我膽小如鼠，非讓我練出雄心豹子膽不可，硬逼我一個(gè)人睡覺(jué)。父命難為，我只好乖乖聽(tīng)從。 白天總是那么短，夜深人靜的黑夜很快籠罩了整個(gè)城市，一種可怕的氣氛立馬充滿了我的房間。又該輪到我做噩夢(mèng)的時(shí)候了，邁著沉重的步伐，我上一個(gè)臺(tái)階就謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，歷盡千辛萬(wàn)苦終于摸到了房間里的電燈開(kāi)關(guān)，“啪”燈亮了，我重重地吁了一口氣，用手抹去臉上的汗珠。我不敢耽誤，三下五除二就躲進(jìn)了被窩，免得越看越恐怖，睡都不敢睡。夜里特別靜，即便是其他細(xì)微的響聲也能聽(tīng)得更清晰了。 我緊閉雙眼，盡量讓自己不去胡思亂想，耳邊只有“哧哧”的鬧鐘聲，一切符合正常，無(wú)異樣。我心中的大石頭終于落了地，我漸漸地意識(shí)迷糊了，一絲困意引我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，耳邊傳來(lái)一陣怪響，十分清晰?！斑昱九具辍蔽曳路鹱哌M(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的小路上迷失了方向，驚醒了過(guò)來(lái)。那響聲又連續(xù)響了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的，我的心立馬繃得緊緊的，頭上一滴汗水落在枕頭上。那令人心悸的響聲仍然不放過(guò)我，不斷地打擾我，刺激我的神經(jīng)，我立馬伸手去開(kāi)燈，“啪啪”呀！燈怎么也在這個(gè)時(shí)候作弄我，不管我怎樣用力按，它仍然不亮。我頓時(shí)眼前一黑，這是怎么回事？難道是鬼在作怪。我盡力克制住心中的恐懼，爬出被窩，靜靜地向那聲音的來(lái)源處尋去，我的嘴唇在不由自主地顫抖。但我還是盡力向窗戶走去，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)那聲音是從窗前傳來(lái)的。我挪著碎步前進(jìn)，站在窗口，我深吸了一口氣，慢慢伸出手一拉玻璃窗，“嘩”門拉開(kāi)了，那聲響急促地傳來(lái)。我下意識(shí)地跳了起來(lái)，平靜下來(lái)以后，我定睛一看，呀！原來(lái)是一只大甲蟲(chóng)，飛進(jìn)窗臺(tái)，出不去了呀，在盡力拍著翅膀。我終于如釋重負(fù)，我把它捉住放出了窗外?；仡^去看，床頭那有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，有一個(gè)是沒(méi)用的，我剛才是按了它呀。到頭來(lái)，我是自己把自己嚇個(gè)半死。從此以后，我再也不相信什么鬼神，天天晚上都能睡得象死豬一樣了。 這雖然是一件小事，可也算是我戰(zhàn)勝恐懼的一次偉大功績(jī)吧?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是半命題作文，這則作文由提示語(yǔ)和題目?jī)刹糠纸M成。提示語(yǔ)是啟迪思維，打開(kāi)思路的重要部分。我們?cè)诜治鎏崾菊Z(yǔ)時(shí)很容易聯(lián)想到我們身上存在的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣、少愛(ài)心、不樂(lè)于助人、不體貼父母、不關(guān)心集體等。這樣審題之后，寫(xiě)什么內(nèi)容就可以心中有數(shù)了，即通過(guò)敘事寫(xiě)自己戰(zhàn)勝某一弱點(diǎn)的過(guò)程，進(jìn)步的感受等。注意細(xì)節(jié)的安排，這類作文最好以樸實(shí)的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫(xiě)出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。在寫(xiě)法上，最好使用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和抒情。切記此文一道要寫(xiě)成記敘文。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力。考生要注意對(duì)提示語(yǔ)的理解，確定寫(xiě)作的思路，要補(bǔ)充完整題，對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。12．閱讀下面的兩段文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度立意，寫(xiě)一篇記敘文。 ①花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！阼薄蹲咸偬}瀑布》②在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓?lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?——冰心《談生命》 要求：（1）題目自擬，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整；（2）不少于700字?！敬鸢浮?【參考例文】 那雙眼睛 “還差三分?！北砀缭陔娫捘穷^輕聲對(duì)我說(shuō)著高考的情況。我知道，他又一次要與政法大學(xué)失之交臂了。 我拿著電話筒，嘴里不停地說(shuō)著一些寬慰表哥的話：“別難過(guò)，我相信你下次一定能考好?！毖矍皡s浮現(xiàn)出表哥那一次又一次失望、沮喪的眼神。 在我心中，表哥是一個(gè)特別懂事的人。這也許與他的家庭有關(guān)。他深知自己家庭貧困，非常節(jié)儉，橡皮用得手都捏不住了還在用，草稿紙用鉛筆算完了，又用鋼筆在上面覆蓋一層。同時(shí)表哥也很勤奮愛(ài)學(xué)，他想改變自己的家庭狀況，想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過(guò)上幸福生活?！盎侍觳回?fù)有心人”，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的重點(diǎn)高中。 表哥是姑姑家里的唯一孩子，姑姑生了他，