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部編人教版七年級下冊語文作文匯編含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽老師吹奏時,我曾陶醉過。于是,在人生的路上,我便有你相伴。 記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你。那一次,老師和同學們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂。 后來的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里,我體會到了茂林修竹的清雅豐美,體會到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。 期末復習的時候,曾一度冷漠了你。成績知曉以后,卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風風雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個闊別多年的老友相擁。 雁過無痕,風吹無形,日復一日,年復一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔,感謝一路有你。 如今即將中考,我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學習,仿佛肩負著你無限的希冀。 吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前。 相遇,總是那樣的偶然,墻角老師吹響的笛音,讓“我”幼小的心靈,多了一位相隨的伴侶。于是,竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠,伴“我”走過一個個春夏秋冬,伴我走近中考。 在我們的生活中,總會有諸多的幸運與磨難,有諸多的成功與失敗,有諸多的歡笑與哭泣……可這些,都將會是曾經,會成為過去,這些曾經的美好與悲傷,終將被我們置于腦后,不戀也不恨,如果一味沉浸其中,只會徘徊不前,我們得學會忘記,因為人生總是從告別走向明天的?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。“遇見”規(guī)定了寫作的對象和范疇,將“遇見”延伸便有的新的思想內涵。所謂“遇見”,可以是震撼心靈的,激發(fā)精神的,富有哲理意蘊的,“遇見”后使我們生活上的認知、體驗和感悟都有所改變。如李白遇見酒,三分釀成月光,七分釀成才氣,繡口一吐就是半個盛唐。如遇見能鑄造生命和人生的美麗(李靈為留守兒童辦學,帶來心靈的陽光;出生八個月就雙目失明的盲人歌手楊光,用音樂詮釋心中的世界)“遇見”可以由實入虛,即由遇見具體的人、事、物升華到心靈、精神、哲理層面來。 【點評】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認真審題,明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。9.請從以下兩道作文題中任選一題作文。(一)“比”是一個會意詞,即拿一物或一類物,與另一物或一類物進行比較。比,是生活中隨處可見的現(xiàn)象,在學校,同學之間有的比成績,比品德;也有的比穿著,比享樂……在社會上,有的比創(chuàng)造,比貢獻;也有的比地位,比權勢…… 從“比”的字形看,它是一把雙刃劍。善比者,比是一種促進,一種提升;不善比者,比是一種累贅,一種羈絆。請以“比”為話題,寫一篇不少于500字的文章。(二)大千世界,色彩繽紛,引人遐想。在我們的心底,總有一個聲音——我真想:單純、樂觀、堅強;享受成功的喜悅,體會真摯的情誼,品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手,走向詩意的遠方……請以“我真想 ”為題目,并把題目補充完整,寫一篇不少于500字的作文。要求:文體不限(詩歌除外),書寫整潔;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;不得抄襲和套作?!敬鸢浮?【參考例文一】比 生活中無處不存在比,我想大家都是從小比到大,不“比”是不完整的人生,從“比”中提升,那到底能提升多少呢?我認為比的對象應該是你珍視的事物,這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”,決定在必得過程中能收獲多少。 比賽則是“比”的一種基本形式,而我喜歡參加各種比賽,特別是籃球,我可以從比賽中與對手進行思想上的揣摩,進行身體的接觸,能感到自己的缺點與對方的優(yōu)點,從而更好地提升自己,促進各方面水平的提升。 初中時喜歡打籃球,課余時間都會前往操場過一把手癮,但因為我身體的瘦小,打球毫無章節(jié),以致我每天都只能自己站在籃筐下反復不停地投籃。每當看到高年級的學子們在球場上的英姿颯爽,引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風和精準的投籃。每進一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕,恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而,我每次都只能自我安慰:別人都打了幾年了,而你才剛剛接觸,說不準我到那個年齡會比他們更好。但安慰僅僅只是安慰,也只有心理上求得平衡??晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時光,我心里很是清楚,不花時間去偽裝自己,提高自身籃球水平,那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。永遠只能做羨慕別人的人,而不能成為讓別人羨慕的成功人。 我開始向體育老師求助,我要訓練,我要提升自己的籃球水平。我用一句簡短的話表達我對訓練的渴望,老師笑著對我說:“我相信你一定可以的?!?運球訓練,一次失敗,又一次失敗,重新開始,又失敗,又重來,反反復復,我咬牙堅持著,最后學校的頭號射手這個稱呼被我收入囊中。臨近期末,我代表學校參加了市里的比賽,最后一個微小的比分差輸給了另一個中學。但我已經非常滿意了,因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當中,我無怨、無悔…… 到現(xiàn)在,我仍摯愛籃球,無論哪里的比賽我都要參加,因為“比”讓我進步,給我?guī)砹藷o限的沖勁?!緟⒖祭亩课艺嫦氤蔀槟?很久,很久了。一直以來,有一個身影走在我前面,沐浴在陽光下,走得淡定又從容。我走在她的身后,小心翼翼地暗著她的腳步走,帶著膽怯又羨慕的心望著她,希望有清風吹過,帶著我的愿望吹向她的耳邊:“我想成為你。” 很久,很久了,我真想成為你。每一次,當我仰望天空,那碧藍如洗的天空,帶著幾朵輕飄飄的白云,美得讓我覺得看到這是我極大的運氣。這時候,我就會想起你,你會怎樣呢?閑暇時,捧一本書坐在窗前,看陽光溫暖地打在書頁上。抬頭,就望見這樣的天,這樣干凈的藍色,無邊無際地延伸著,包裹著這個溫柔的小城,讓一草一木都在藍天的映襯下,有了蓬勃的勇氣。你一定會笑的,嘴角勾起一個足已盛滿陽光的弧度,彎了眉眼,眼眸里是細碎的陽光,不必為任何事?lián)?,只是你自己?很久,很久了,我真想成為你。你會背著包穿過大街小巷,走過每一個你想去的地方。到小鎮(zhèn)的青石小巷,都市的寬敞大道,去尋找,去發(fā)現(xiàn),那里留下的故事。在小雨連綿的時候,不撐傘也能依舊愉快地走在林蔭的小路上,看雨水濺落在地上,激起水花,然后笑著,像孩子一樣蹦跳著去才水坑,濺的滿身泥水,也依舊快樂。 那天,同學說:“我們現(xiàn)在努力學習,是為了有一天看見大雁飛過,能說‘木落雁南渡’而不是‘哇,好多鳥’?!笨晌揖拖氤蔀槟悖皇菫榱苏f“木落雁南渡”,而是很快樂地說:“哇,好多大鳥??!”然后單純的快樂,輕松地欣賞美景。我想成為一個有空閑,并且很快樂地說有很多大鳥的人,而不是忙碌勞累的,沒時間看大雁的人。 我們是那么的相似,又那么的不同,可我想成為你——你是我最想成為的自己。【解析】【分析】(1)這是一道話題作文。本話題“比”,按常規(guī)思維可抽象出事物與事物、人與人、國家與國家等之間的比較,然后可談個人、集體、民族、國家等在“比”中前進,在“比”中騰飛。按逆向思維可以提煉出“比”是為了不比,對“比”持有一種從容的態(tài)度。同時一篇成功的習作肯定要注意選材的新穎,要把一些格調高的人和事恰當?shù)剡\用到文章里去。在寫作過程中,當寫到某些人比官位,比錢財,比漂亮時可以馬上切入現(xiàn)實生活,從而引出現(xiàn)實生活中的正能量事例。從而正反對比,突出文章的主旨,弘揚正能量。也可以從文學名著中、詩詞歌賦中汲取營養(yǎng)。(2)這是一道半命題作文。從寫作內容來看,“我真想”就是讓學生寫自己心底的最大渴望,讓考生盡可能隨意地、自由地抒發(fā)心中的愿望,可以是“我正想去NBA”、“我真想和老師好好談談”、“我真想成為總統(tǒng)”、也可以是“我真想睡覺”、“我真想哭”、“我真想跟考試說再見”等等。但值得說明的是,所想的內容不僅要真實、可信,還要正確、合理,否則就難以站住腳,讓人難以接受。從選材和文體來看,文章不管從哪個角度選材,都要緊緊抓住一些具體典型的是事例來表述,要形象化、典型化、具體化,不要概括抽象地說。文章無論怎樣寫,都要有真情實感。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。10.請以“感動在我身邊”為題,寫一篇文章。 要求:①內容具體,有真情實感。②不得少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級、校名?!敬鸢浮?【參考例文】 感動在我身邊 16歲的我,本應是情感復雜的年齡,可我卻不知怎么,從未發(fā)現(xiàn)什么感動我的事,總感覺冷漠流淌在整個世界。 暑假的一天,太陽毒辣地炙烤著大地,我在超市購物,竟覺得室內也炎熱無比,再加上那天超市里人特別多,我的心情更加煩躁。 不久,我就迅速地挑完了東西,準備結賬,可我一到收銀臺,就看到隊伍排得老長,我面前人山人海,人擠人,人挨人,人頭攢動,中間還夾雜著嬰兒的哭喊聲。我的心情壓抑到了極點,但令我欣慰的是隊列還算整齊,幾乎沒人插隊。 我只好拿著我的東西,無聊到打量每人。幾乎每人都皺著眉頭,屢次看自己的表,但有一位排在前面的老婆婆即與從不同。她只是安祥地注視著前方,似乎與世無爭。她的眼神也很慈祥,看起來充滿了智慧。微笑一直掛在老人的臉上,從未改變,老人的腰背也非常傴僂,站在旁人中間,顯得非常渺小。 這時,又有一個“與眾不同”的男人走了過來,他東張西望,一眼就看到了老人,一副慌張的臉,急匆匆地向老人跑去。 “老大姨,能不能讓我先排在這里,我真的特別特別著急?!蹦腥苏\懇地說。 “……”老人依然微笑,慈祥地看著他。 “老大姨,我真的有急事。我兒子出車禍了,我得去看他!”男人補充道…… “……”老人還沒開口。旁人就厭惡地看著那男人,嘈雜聲不絕于耳:“你得到最后排隊去!” 男人還在訴說著自己有多急,老人沒說什么,只是對那男人點了點頭。眾人見老人同意,就更加不服氣,場面愈演愈烈。可是那老人,就在嘈雜的人聲下,默默地走到了隊伍的最后…… 瞬間,收銀臺前鴉雀無聲,所有人都看著那位老人,她臉上依舊掛著微笑……良久,眾人才轉過頭,安靜地繼續(xù)排隊……良久,眾人才轉過頭,安靜地繼續(xù)排隊,再也沒有吵鬧聲。 我的心突然平復下來,是因為老人那慈祥的微笑。當所有的浮躁都變得平淡的時候,空氣似乎也變得清新了。那一張張臉也在這平靜的港灣里有了快意。 感動,就在我的身邊?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。要仔細審題。一是關鍵詞“感動”。哪些材料可以使人感動呢?一定要寫一些驚天動地的大事嗎?其實不然。生活中的一些小事情也是很感動人的,比如父母關愛子女的日常點滴,清潔工人披星戴月地給城市美容,素不相識的人們互相關愛,交警嚴寒酷暑堅守在崗位上,白衣天使加班加點忘我工作……這些都是很好的寫作素材。另一個是關鍵短語“在我身邊”。它包含著兩種可能性,一是這感動的事是本人親身經歷的,二是“我”是這一感動事件的見證人。這樣的暗示,就提醒我們在作文時不能選擇以下的幾類素材:一是歷史類的素材,二是發(fā)生在異國他鄉(xiāng)的素材等。要寫好此題還要注意以下幾點:一是選取什么素材來表現(xiàn)感動。生活中的方方面面都會有感動之處,這樣,此題較量的是作文立意的高下。建議選取相對新穎、印象深刻、感人至深的素材來寫。二是如何表現(xiàn)出“感動”。這要求在作文中運用描寫這一表達方式,寫出令人感動的瞬間、事件、場景。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。11.作文 還記得風雨坎坷時,牽著我們的那雙粗糙而充滿了力量的手掌嗎?還記得驀然眺望窗外時,教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎?還記得書海徜徉經典,曾經為我們傳道解惑的字字真言嗎?就是那一本經典,就是那一寸陽光,就是那一雙牽我跨越山河的手掌……陪伴我在這個喧囂浮華的人世間,從懵懂走向成熟,從脆弱走向堅強,任我一點點,一節(jié)節(jié),成長為茂林修竹……請以“ 伴我成長”為題寫一篇文章。要求:請將題目補充完整(可填閱讀、陽光、母愛、友誼、信任、挫折、奮斗、書信、舞蹈等,也可自行提煉一個詞填上),寫一篇600字左右的記敘文,要有真情實感?!敬鸢浮?【參考例文】自信伴我成長 自信,是成功的源泉,如黑夜航行的明燈,如灑在大地上的陽光,如沙漠旅途的水袋;缺少自信的人,如迷失的羔羊,似斷檣的航船,迷惘又無可奈何,即使再多的幫助,也是無用。在我們成長的道路上,少不了痛苦與挫折,但只要滿懷信心,再多的困難也不怕! 小時候,父親曾帶我去爬山,剛聽到這個消息的我興奮不已,我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品,來到父親面前,高心的說:“我們出發(fā)吧!” 一個小時后,我們便來到了秀麗的白水寨,眼前是一座高大的雄山覆蓋著茂密的草木,還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下,河水中的小石與魚兒顯然意見,我貪戀地呼吸著新鮮的空氣,清脆的鳥鳴聲不時傳來,我心中傳來一股感覺“真是個美麗的地方??!” 此時此刻,我精神百倍,看著這一塊又一塊的石階
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