【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒書，覺(jué)得枯燥無(wú)味，什么都看不進(jìn)去，就跑出去準(zhǔn)備和奶奶一起走，可街上的人都說(shuō)奶奶自己買東西去了，我嘆了口氣，蹲在街上，盯著街上的人來(lái)人往，車去去來(lái)。 這時(shí)，爺爺來(lái)了，問(wèn)我：“你奶奶呢?” “買東西去了。” “你不和她一起去?” “不?！?“今天是你奶奶的生日。” 我的心頭咻的一涼，“什么?你們?cè)趺床辉缯f(shuō)?” “你奶奶不想讓你們操心。” “那我把我姑姑也叫來(lái)吧?！闭f(shuō)著，我要往回跑。 “哎，別!你姑姑怪忙的，你姑父又不能出來(lái)，別告他們!” “哦。”我低下了頭，又猛地站起來(lái)，“我去找我奶奶!” 接著，我去商店幫奶奶提東西去，奶奶高興地笑了。 之后，因?yàn)閶寢尣辉冢棠逃肿约阂粋€(gè)人做了涮鍋，我們圍在小木桌前，伴著裊裊升起的熱氣，我們吃著這溫暖的一餐。 隨著從鍋里升起升騰的熱氣，我的心酸一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題的作文?！澳恪笔堑诙朔Q，這是在作文的行文中需要注意的。在審題中尤其要注意“最”字，“最”字是體現(xiàn)出這個(gè)人與其他人的區(qū)別之處，是其最典型的形象特征，是令“我”“關(guān)心”“感激”“敬佩”“欣賞”的原因所在。而所補(bǔ)充的詞語(yǔ)是“我”情感的抒發(fā)點(diǎn)，或者是文章的線索。首先根據(jù)題目，要突出的是人 物“最”這一典型特征。因此，我們可以記敘生活中你所描寫的人物的典型事件，來(lái)突出其典型的特征、精神、品質(zhì)。例如，從貼心角度，可以寫：老師、父母、同學(xué)等人在生活中非常的理解你、關(guān)心你的事件；從感激角度寫：可以寫在你的學(xué)習(xí)生活中，給予你幫助的人（具體的幫助、精神上的支持）從牽掛角度寫，可以寫：在你的生命中非常重要的人、因?yàn)槟撤N客觀原因不能相見(jiàn)而令你牽掛；從欣賞角度寫，可以寫：某個(gè)人身上閃光的精神、品質(zhì)，讓你敬佩（可以選擇身邊的小人物）。注意敘事要完整，情節(jié)要生動(dòng)感人。為此，可以使用細(xì)節(jié)描寫、以小見(jiàn)大、倒敘的寫法，并合理安排記敘的線索或改變?nèi)朔Q為文章增色。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇半命題作文，該題目簡(jiǎn)潔新穎，審題沒(méi)障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。9．作文 現(xiàn)代生活，密碼與我們緊緊相隨。微信、登錄，電腦開(kāi)機(jī)，自行車開(kāi)鎖，銀行取款，甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實(shí)用密碼的地方還遠(yuǎn)不止這些，成功有它的“密碼”，走進(jìn)朋友的內(nèi)心需要“密碼”，與父母的溝通也得輸入正確的“密碼”…… 請(qǐng)以《密碼》為題目，寫一篇文章。【答案】 【參考例文】 密碼 2013年3月20日 星期三 天氣:陰 今天，是灰色的一天。早上，桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的，一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包，走出家門，路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個(gè)腦袋。凜冽的寒風(fēng)伴隨著他駭人的聲音，猛烈地沖襲著我。 到了教室里，里面的氣氛壓抑的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。 處在一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的課堂上，我看著窗外灰蒙蒙的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼的思緒里。看著外面隨風(fēng)飄蕩的樹(shù)葉，心想或許這個(gè)世界并不適合我，我覺(jué)得我整個(gè)身體都飄了起來(lái)，漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個(gè)時(shí)候碰了我一下，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語(yǔ)文書， 回到家，坐在椅子上，我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶，昏暗的燈光下，只有那茶閃閃發(fā)光，和那孤寂的心依然跳動(dòng)。 2013年3月21日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)晴 今天，老媽帶我出去逛了一圈，美名其曰:放松心情?？粗稚?，玩樂(lè)的人，我看著他們，心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無(wú)意還是有意的對(duì)我說(shuō)了一句:“看他們玩得多開(kāi)心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下，我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無(wú)光啊?；蛟S，真應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn)，快樂(lè)點(diǎn)，玩的盡興點(diǎn)。 2013年3月22日星期五天氣:大晴天 或許因?yàn)槭切瞧谖?。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受，溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味，給我們送來(lái)了清涼，舒爽。 放學(xué)了，同學(xué)們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來(lái)的月考。 回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝著甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來(lái)。我記起了，曾經(jīng)在雜志上看過(guò)的一句話:“生活的密碼是快樂(lè)!”我以前還和同學(xué)討論懷疑這句話。但是現(xiàn)在我明白了。 生活需要“密碼”，那個(gè)“密碼”就是快樂(lè)，洗滌人心靈的快樂(lè)。【解析】【分析】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以《密碼》為題目，通過(guò)閱讀題目前面的提示語(yǔ)，可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼，有具體的，也有抽象的。選擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意，寫出深度，如奮斗是成功的密碼，真誠(chéng)是走進(jìn)朋友內(nèi)心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。寫成記敘文時(shí)可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來(lái)寫，如通過(guò)不懈努力，自己最終獲得了成功。敘事時(shí)情節(jié)盡可能要曲折，寫出真情實(shí)感。寫成議論文時(shí)可以闡述自己對(duì)“密碼”的看法，觀點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分有力。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。10．請(qǐng)以“我超越我快樂(lè)”為題，寫一篇記敘文。 要求：①選取自己最深刻的親身經(jīng)歷，多角度來(lái)描述，并抓住細(xì)節(jié)描寫，突出真實(shí)感悟。②作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。③用規(guī)范的漢字書寫，不少于600字。④不要抄襲?！敬鸢浮?【參考例文】 我超越我快樂(lè) 時(shí)間像一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的斑斕少年；時(shí)間像一塊調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，跳出我的繽紛記憶。 前幾年暑假，炎炎烈日好像要把人給烤化可。我和媽媽合計(jì)著，要不找個(gè)就近的涼快的地方去玩玩吧。不如……八里溝？嗯，就這里吧！說(shuō)干就干，我們收拾東西，整裝待發(fā)，到了第二天，我和媽媽早早的地踏上了征程，并于上午十點(diǎn)多到達(dá)了八里溝。 山里就是好，有山有水，還涼快，一進(jìn)到山里，臉上的汗珠全都乖乖的收斂了，太陽(yáng)公公也躲了起來(lái)，甚至還有一些寒意。媽媽說(shuō)我們今天要爬上天梯，然后再?gòu)囊痪€天下來(lái)。就這樣，我們走走玩玩，玩玩走走，終于來(lái)到了天梯腳下。 我抬頭仰望，一節(jié)節(jié)藍(lán)色的階梯呈“之”字形盤繞在山上，又險(xiǎn)又陡，這不禁給我的自信心降低了幾分?？蓩寢屨f(shuō)這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，我必須要接受挑戰(zhàn)。我?guī)е鴰追知q豫踏上了臺(tái)階。剛開(kāi)始我還是直立著向上走的，但是到最后你可以看見(jiàn)我是爬著上去的，而且踩一階臺(tái)階都會(huì)有“咚咚”的聲音，好像樓梯隨時(shí)會(huì)塌陷下去，這更加增加了我的恐懼心。 好不容易爬上了天梯，要去一線天，還要好長(zhǎng)時(shí)間呢！可這時(shí)的我已經(jīng)身心疲憊，不禁有些鬧情緒。媽媽也能體諒我，盡量順著我，還時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我?guī)拙?，這時(shí)受了鼓舞的我，也打起了精神。 終于到了一線天，才發(fā)現(xiàn)電梯壞了，我們只能走原始路線，又是下直立的樓梯又是下長(zhǎng)滿青苔的石頭臺(tái)階，一路可謂是“坎坷荊棘”?。〔贿^(guò)總算要走最后一道程序——坐滑道。 呼，來(lái)的真準(zhǔn)時(shí)，人家正準(zhǔn)備打烊呢！“等等啊……別……別關(guān)門！”我們邊跑邊叫著，我也可以想象出我們當(dāng)時(shí)的狼狽樣了，到了滑道邊，物品們好說(shuō)好歹，磨破了嘴皮子，人家才肯通融，讓我們搭乘著順利之滑道，滑下了八里溝。 回到家里已經(jīng)是11點(diǎn)多了，我和媽媽都累得上氣不接下氣，直接癱倒在床上了，今兒雖很累，但今天很充實(shí)，很快樂(lè)，我不僅征服了八里溝，也超越了我自己。 我超越，我快樂(lè)！【解析】【分析】作文標(biāo)題“我超越我快樂(lè)”。“超越”：逾越，勝過(guò)。就是認(rèn)識(shí)自我，敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越他人而走向成功的過(guò)程。超越是一種膽量，一種能力，一種狀態(tài)。立意可以從我們要奮發(fā)“超越”的角度考慮。文章要熱情謳歌超越者的膽量、勇氣、精神，特別要描述超越所經(jīng)歷的曲折坎坷的過(guò)程，表現(xiàn)超越的艱難，從而顯示超越的彌足珍貴。而“快樂(lè)”是“超越”的結(jié)果，是一種成功后的精神狀態(tài)。所以這兩點(diǎn)都要寫出來(lái)。行文時(shí)要以寫“超越”為主，還要寫出“超越”的感受，也就是兼寫“超越”過(guò)程中或“超越”后的“快樂(lè)”。從所給標(biāo)題來(lái)分析，結(jié)合題干要求，一定要寫記敘文。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。11．題目一：魯迅在《百草園到三味書屋》里說(shuō)百草園是他的樂(lè)園，為我們?cè)敱M描繪了種種趣事，你是否也有屬于你自己的樂(lè)園呢？里面有怎樣的趣事？請(qǐng)你以“我心中的樂(lè)園”為題，寫一篇記敘文。 要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。②不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！敬鸢浮?【參考例文】我心中的樂(lè)園 奶奶家在農(nóng)村，每到星期六，我就會(huì)去看奶奶。奶奶家門前有一個(gè)小小的菜園，每次回家，我總會(huì)約上兩三個(gè)小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷。在我心里，它就是最美的樂(lè)園。 春天來(lái)了，小草偷偷地探出頭來(lái)，給大地披上一片綠色；柳樹(shù)發(fā)芽了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，柔柔地隨風(fēng)飄蕩；杏花開(kāi)了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞紅的臉頰。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時(shí)地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……。 奶奶在園子里種上我最愛(ài)吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)著、笑著，心里別提多高興啦！秧苗一天天長(zhǎng)大了，它們把小園裝點(diǎn)得多姿多彩，生機(jī)勃勃。 夏天，小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：碧綠的黃瓜，紫紅的茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛(ài)慕之心；一棵棵小小的秧苗拼命地生長(zhǎng)，企圖要越過(guò)柳樹(shù)似的；長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！ 秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了，這是我和小伙伴們最高興的時(shí)候。棗子成熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹(shù)上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來(lái)，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心里呢！ 冬天的小園，更加美麗。雪花落在樹(shù)枝上，給它們披上了一層白紗，小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們?cè)谛@里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢，此時(shí)的小園就像一個(gè)美麗的童話世界！ 奶奶家的小園，充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡這里，也喜歡這些天真可愛(ài)的小伙伴們，這里是我心中最美的樂(lè)園！【解析】【分析】命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件，人物，場(chǎng)面等要素?！皹?lè)園”是什么？花園、舊居、祖父母家、兒童樂(lè)園、甚至是書房、餐廳等等帶來(lái)快樂(lè)與享受的地方；大致包括什么物件，如花園里的重要的花草，書房中的溫暖地毯與書香古樸的柜子，餐廳里各樣的蔬果等，哪些物件使你得到快樂(lè)?！皹?lè)園”的基本構(gòu)造與布局方位，“樂(lè)園”中是否涵蓋親情等等，要逐一羅列；中心思想是要表達(dá)對(duì)童年自由快樂(lè)生活的向往，還是對(duì)大自然的喜愛(ài)，還是對(duì)親情的留念，還是包含兩種以上的情感。從上述列舉的主要內(nèi)容中，選擇一件最有意義的詳寫，選擇一到兩件略寫，分好段落，以時(shí)間順序或空間順序來(lái)布局謀篇?！拔业臉?lè)園”主要以“我”在樂(lè)園里的自?shī)首詷?lè)為主，或是“我”的自我成長(zhǎng)。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。12．題目：為成長(zhǎng)添一縷馨香 參考材料：馨香出自《國(guó)語(yǔ)周語(yǔ)上》：“其德足以昭其馨香”，形容一個(gè)人的德行具有良好的聲譽(yù)。馨香可指人與物所表現(xiàn)的美好的品質(zhì)和感悟體驗(yàn)。在成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些人、事、物為我們的成長(zhǎng)增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長(zhǎng)。抑或是我們?yōu)樗说某砷L(zhǎng)提供幫助與引領(lǐng)，給他們的成長(zhǎng)增添馨香。成長(zhǎng)的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢邁出的那一小步；是《從百草園到三味書屋》里捕鳥(niǎo)趣事；是《童年》里慈愛(ài)的外祖母給阿廖沙帶來(lái)的光明……要求：寫一篇記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名，不少于500字?！敬鸢浮?【參考例文】 為成長(zhǎng)添一縷馨香 自古以來(lái)，文人皆不吝惜筆墨描摹花的艷麗婀娜，傷感它的凋落紅顏。但在我心中，花是不會(huì)凋謝的，因?yàn)樗柡媲?，它散發(fā)的一縷縷馨香時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。 正值秋冬交替時(shí)節(jié)，太陽(yáng)總是離開(kāi)的特別早，夜，就像一張巨大無(wú)比的黑幕籠罩在我的頭頂上。昨夜的滿天繁星也不知去向，或許迷失在了遠(yuǎn)方吧，只留那一彎新月孤零零地掛在天際。盡管穿了五六件衣服，身上還是感到陣陣寒意。這時(shí)，一縷芳香，突然充斥了我的鼻腔，環(huán)顧周圍有幾棵樹(shù)，走近一看，是臘梅！我興奮地望著那幾朵淡黃的梅花，腦海中浮現(xiàn)許多詠梅的詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?