【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次，我在家里做作業(yè)。忽然，廚房里傳來(lái)一陣敲打東西的聲音。我心驚膽戰(zhàn)生怕有人把廚房里的窗戶(hù)打碎了，進(jìn)來(lái)?yè)尳?。我悄悄地把我房間的門(mén)打開(kāi)，小心翼翼地走進(jìn)廚房。 我往里面看了一下，原來(lái)是奶奶在收拾廚房的東西。我呼了一口氣，走進(jìn)了廚房。 一進(jìn)到廚房，我就看見(jiàn)奶奶正把我自己制做的心愛(ài)的小刷子往垃圾桶里扔。我大吃一驚，怒氣沖沖地對(duì)奶奶說(shuō)：“你干什么，奶奶？你為什么把我心愛(ài)的小刷子扔了？”奶奶若無(wú)其事地說(shuō)：“不要就扔了唄！”我大發(fā)雷霆說(shuō)：“那可是我自己制作的?。　蹦棠痰哪樍⒖獭盀踉泼懿肌?，大聲地說(shuō)：“不要就算了，沒(méi)用的東西有什么值得留戀的？”我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割。我想哭，但卻又不肯在奶奶面前顯示出我的脆弱。在那一刻，我沖出了家門(mén)。 我無(wú)處可去，只好獨(dú)自呆在家門(mén)口哭。過(guò)了一會(huì)兒，我不再哭了，可是那些無(wú)情的蚊子卻不停地吸著我的血。只見(jiàn)鄰居王阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“彭彭，你為什么站在家門(mén)口??？”我把事情一五一十地講給王阿姨聽(tīng)。王阿姨聽(tīng)了，把我?guī)нM(jìn)了她家里。她倒了水給我喝，又幫我在蚊子咬的地方涂上藥油。那時(shí)，我心里的氣全消了。 然后，王阿姨對(duì)我說(shuō)：“彭彭，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來(lái)，王阿姨帶我去向奶奶道歉，我們和好了，而且，從那以后，我再也不惹奶奶生氣了。 我要感謝你，王阿姨，是你教會(huì)了我許多道理。我永遠(yuǎn)都會(huì)感謝你，王阿姨?！窘馕觥俊痉治觥款}目“謝謝你， ”是半命題作文。人在成長(zhǎng)過(guò)程中，要感謝的人有很多。如：父母長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友、鄰居等對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心和幫助，請(qǐng)用具體的事例來(lái)寫(xiě)清楚你為什么要感謝他(她)們?！爸x謝你”可以這樣理解，你對(duì)我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情，我從內(nèi)心特別感謝你?！澳恪笨梢允乾F(xiàn)實(shí)生活中具體的人，也可以是歷史上的或者名人的事例，還可以是擬人化的事物。寫(xiě)“謝謝”時(shí)，要有心理體驗(yàn)，心理細(xì)節(jié)描寫(xiě)要到位?？梢詫?xiě)一種感謝，也可以寫(xiě)幾種感謝，寫(xiě)幾種時(shí)，可采用小題目引領(lǐng)的方式，為作文加分。事例要選擇典型的，突出的，寫(xiě)清楚感謝的原因。這是一篇體現(xiàn)情感的文章，最好選擇寫(xiě)成記敘文或者散文形式。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇半命題作文，該題目簡(jiǎn)潔新穎，審題沒(méi)障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。11．按要求作文每個(gè)同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，以“我終于戰(zhàn)勝了 ”為題，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②在記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和抒情；③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！敬鸢浮?【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼 我是一個(gè)非常膽小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事還是一個(gè)人睡覺(jué)。 我都十四歲了，還是不敢一個(gè)人在床上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。爸爸說(shuō)我膽小如鼠，非讓我練出雄心豹子膽不可，硬逼我一個(gè)人睡覺(jué)。父命難為，我只好乖乖聽(tīng)從。 白天總是那么短，夜深人靜的黑夜很快籠罩了整個(gè)城市，一種可怕的氣氛立馬充滿(mǎn)了我的房間。又該輪到我做噩夢(mèng)的時(shí)候了，邁著沉重的步伐，我上一個(gè)臺(tái)階就謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，歷盡千辛萬(wàn)苦終于摸到了房間里的電燈開(kāi)關(guān)，“啪”燈亮了，我重重地吁了一口氣，用手抹去臉上的汗珠。我不敢耽誤，三下五除二就躲進(jìn)了被窩，免得越看越恐怖，睡都不敢睡。夜里特別靜，即便是其他細(xì)微的響聲也能聽(tīng)得更清晰了。 我緊閉雙眼，盡量讓自己不去胡思亂想，耳邊只有“哧哧”的鬧鐘聲，一切符合正常，無(wú)異樣。我心中的大石頭終于落了地，我漸漸地意識(shí)迷糊了，一絲困意引我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，耳邊傳來(lái)一陣怪響，十分清晰?！斑昱九具辍蔽曳路鹱哌M(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的小路上迷失了方向，驚醒了過(guò)來(lái)。那響聲又連續(xù)響了幾次，斷斷續(xù)續(xù)的，我的心立馬繃得緊緊的，頭上一滴汗水落在枕頭上。那令人心悸的響聲仍然不放過(guò)我，不斷地打擾我，刺激我的神經(jīng)，我立馬伸手去開(kāi)燈，“啪啪”呀！燈怎么也在這個(gè)時(shí)候作弄我，不管我怎樣用力按，它仍然不亮。我頓時(shí)眼前一黑，這是怎么回事？難道是鬼在作怪。我盡力克制住心中的恐懼，爬出被窩，靜靜地向那聲音的來(lái)源處尋去，我的嘴唇在不由自主地顫抖。但我還是盡力向窗戶(hù)走去，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)那聲音是從窗前傳來(lái)的。我挪著碎步前進(jìn)，站在窗口，我深吸了一口氣，慢慢伸出手一拉玻璃窗，“嘩”門(mén)拉開(kāi)了，那聲響急促地傳來(lái)。我下意識(shí)地跳了起來(lái)，平靜下來(lái)以后，我定睛一看，呀！原來(lái)是一只大甲蟲(chóng)，飛進(jìn)窗臺(tái)，出不去了呀，在盡力拍著翅膀。我終于如釋重負(fù)，我把它捉住放出了窗外。回頭去看，床頭那有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，有一個(gè)是沒(méi)用的，我剛才是按了它呀。到頭來(lái)，我是自己把自己嚇個(gè)半死。從此以后，我再也不相信什么鬼神，天天晚上都能睡得象死豬一樣了。 這雖然是一件小事，可也算是我戰(zhàn)勝恐懼的一次偉大功績(jī)吧。【解析】【分析】本題是半命題作文，這則作文由提示語(yǔ)和題目?jī)刹糠纸M成。提示語(yǔ)是啟迪思維，打開(kāi)思路的重要部分。我們?cè)诜治鎏崾菊Z(yǔ)時(shí)很容易聯(lián)想到我們身上存在的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣、少愛(ài)心、不樂(lè)于助人、不體貼父母、不關(guān)心集體等。這樣審題之后，寫(xiě)什么內(nèi)容就可以心中有數(shù)了，即通過(guò)敘事寫(xiě)自己戰(zhàn)勝某一弱點(diǎn)的過(guò)程，進(jìn)步的感受等。注意細(xì)節(jié)的安排，這類(lèi)作文最好以樸實(shí)的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫(xiě)出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿(mǎn)，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。在寫(xiě)法上，最好使用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)和抒情。切記此文一道要寫(xiě)成記敘文。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫(xiě)作能力?？忌⒁鈱?duì)提示語(yǔ)的理解，確定寫(xiě)作的思路，要補(bǔ)充完整題，對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。12．初中生活豐富多彩，請(qǐng)以《我 ， 我自豪》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)?！敬鸢浮?【參考例文】我堅(jiān)持，我自豪 陽(yáng)光微暖，淡淡的揮灑在紅白相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我倚在欄桿上品味這難得的好時(shí)光，想起那時(shí)自己在這里曾經(jīng)那般倔強(qiáng)的堅(jiān)持，心里有點(diǎn)點(diǎn)的自豪在綻放…… 七月的天氣炎熱得讓人不想運(yùn)動(dòng)。我站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)妹妹挑釁的聲音傳入我的耳中：“每次跑步你都堅(jiān)持不下去半途放棄，真是一個(gè)膽小鬼！”我一聽(tīng)這話(huà)心里就不服氣了，拉著她的小手走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還嚷嚷著這次一定要堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)風(fēng)聲在我的身邊呼呼而過(guò)，跑步那種呼吸有點(diǎn)困難的感覺(jué)讓我很不舒服，我的身體下意識(shí)的想放棄。而我的余光看到比我小那么多歲的妹妹依舊在很努力地堅(jiān)持著，一種不甘心的情緒悄悄闖入我的心里。于是我抬頭望向藍(lán)天，轉(zhuǎn)移自己的注意力。湛藍(lán)的天空有幾朵潔白的云，在我的眼中，我跑，它們也在跑。其實(shí)人生何嘗不是這樣呢？當(dāng)我在學(xué)校奮斗的時(shí)候，身邊的同學(xué)一樣在奮斗，最后抵達(dá)終點(diǎn)的，還不是要堅(jiān)持？ 不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。我淡淡地想著，自己想堅(jiān)持跑步的初心已經(jīng)空想很久了，能否有始有終，堅(jiān)持下去才知道。這個(gè)想法在我的腦海中形成，我開(kāi)始不再害怕勞累，決定放手一搏，堅(jiān)持跑下去！不知過(guò)了多久，耳邊的風(fēng)聲漸漸沒(méi)那么囂張了，反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。我的嘴角忍不住上揚(yáng)，心里也禁不住地自豪，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了！這種感覺(jué)像小時(shí)候吃糖果時(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福?！皥?jiān)持真好……”我自豪地喃喃出聲。彼時(shí)，妹妹也跑到了終點(diǎn)，她喘著氣對(duì)我豎起了大拇指：“真棒，懂得堅(jiān)持的就不是膽小鬼了！”她那天真的話(huà)語(yǔ)讓我笑出了聲，說(shuō)：“是啊，因?yàn)閳?jiān)持！” 人生的路有多長(zhǎng)，走過(guò)才知道，至于可以走多遠(yuǎn)，堅(jiān)持了才知道。在那個(gè)炎熱的夏天，我開(kāi)始明白了，當(dāng)我累了，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，而不是放棄。當(dāng)我重新邁進(jìn)那個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我因我的堅(jiān)持而自豪?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。首先，審題。兩個(gè)“我”限制了寫(xiě)作的人稱(chēng)，必須第一人稱(chēng)，文體也有了要求，是記敘文。這個(gè)半命題作文是兩個(gè)分句構(gòu)成的，分句之間有一種因果關(guān)系，前因后果。所以題目補(bǔ)充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的，例如：我誠(chéng)信，我自豪；我獨(dú)立，我自豪；我是一名團(tuán)員，我自豪；我喜愛(ài)讀書(shū)，我自豪；我是中國(guó)人，我自豪等。自豪是一種心靈感受，一種精神感受，一種比較快樂(lè)的體驗(yàn)，而文章的主要內(nèi)容則是通過(guò)具體的事件來(lái)展現(xiàn)兩者的因果關(guān)系。其次，思路。先補(bǔ)題，補(bǔ)題的過(guò)程就是選材和立意的過(guò)程，生活中讓自己感到自豪的事情不少，但是哪些自豪是值得去書(shū)寫(xiě)的呢？應(yīng)該是能夠體現(xiàn)個(gè)人品格的、能夠促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的、具有一定共性的、能夠引發(fā)讀者共鳴的內(nèi)容，一定是體現(xiàn)積極、正能量?jī)r(jià)值觀的內(nèi)容。補(bǔ)題之后要寫(xiě)，為什么這個(gè)內(nèi)容令自己自豪，這是文章重點(diǎn)。選材是在自己已有的生活中進(jìn)行選擇，盡量的選擇比較小的事件來(lái)展現(xiàn)自己的感受和思考，運(yùn)用以小見(jiàn)大的方式，切不可寫(xiě)的太大太空，例如我是中國(guó)人，我自豪。這個(gè)題目比較大，很多同學(xué)可能從中國(guó)的航天、網(wǎng)絡(luò)等科技出發(fā)，寫(xiě)中國(guó)的變化和進(jìn)步，繼而寫(xiě)自己的自豪，但是這些內(nèi)容實(shí)際上離我們的生活比較遠(yuǎn)，我們了解的都是皮毛，如果寫(xiě)的話(huà)很容易寫(xiě)成流水賬，不如從自己的實(shí)際生活出發(fā)，寫(xiě)乘坐高鐵的感受，寫(xiě)快遞的便利，寫(xiě)身邊人精神面貌的變化等，寫(xiě)自己熟悉的事物更能夠?qū)懶┘?xì)節(jié)，寫(xiě)出真實(shí)感，打動(dòng)讀者。第三，主題。本文主題一方面圍繞“自豪”展開(kāi)，另一方面也要圍繞個(gè)人成長(zhǎng)展開(kāi)。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個(gè)方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。二、要盡力調(diào)動(dòng)自己的生活積累。半命題作文在調(diào)動(dòng)學(xué)生生活儲(chǔ)存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。13．以《那天，我回家晚了》為題，自定立意，寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)自己生活中經(jīng)歷的事，也可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)故事。 要求：①以記敘為主要表達(dá)方式，字?jǐn)?shù)不少于500字；②不要套作，不得抄襲，不能泄露個(gè)人信息?！敬鸢浮?【參考例文】 那天，我回家晚了 拎麻繩似的糾在一起成了一道道不可逾越的溝壑。 我撐著傘漫步在雨中，手中緊緊抓著一張公交卡，回想爸爸說(shuō)今天可能會(huì) 成長(zhǎng)的過(guò)程中總有很多事情在我的腦海中留下了深刻的印象，讓我時(shí)不時(shí)回想起來(lái)都是那么難以忘懷。說(shuō)到這里，我就想起我回家最晚的那一天發(fā)生的事情，那天給了我很多不一樣的體會(huì)，回想起來(lái)，好像那件事是昨天才發(fā)生的一樣。 那是二年級(jí)的一天，放學(xué)了，天空劃過(guò)一道閃電，像是窗戶(hù)上的一條裂痕，接近墨色的天空越發(fā)低沉，猛的一下豆大的雨滴隨著清脆的鈴聲從空中跳下來(lái)，越來(lái)越多，整個(gè)地面都被打的泛起了白泡，像極了一地盛開(kāi)的白蓮。鞭炮炸開(kāi)般的聲響，噼里啪啦。霎時(shí)，地面上的雨滴已經(jīng)匯成了河，從四面八方如同下雨，就不要走回來(lái)了，做公交車(chē)吧。我徘徊在道路邊，左看看，右看看，努力想爸爸說(shuō)是往哪邊走的。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有輛公交車(chē)來(lái)，是我要坐的，就一個(gè)箭步?jīng)_上車(chē)。找了一個(gè)座位坐下。隨著車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，眼前的景物也越來(lái)越陌生，我的心也越來(lái)越忐忑不安，不是說(shuō)坐兩站就到了嗎？ 心里不斷安慰自己。天漸漸黑了，我的心忐忑極了。我看了看手表，距下課時(shí)間過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了。我在陌生的路上，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。也不知到了哪里，耳邊傳來(lái)終點(diǎn)站的聲音“國(guó)際商貿(mào)城！”這是我周末常來(lái)的地方，我心中燃起希望的火苗，乘坐著我知道的公交車(chē)，駛向家的方向。 說(shuō)來(lái)也慶幸，車(chē)上有位姐姐一直在幫我，她一直牽著我?guī)一丶遥屛掖螂娫?huà)回家報(bào)個(gè)平安，其實(shí)世界上的好人還是很多的。天早就黑了，也很冷，但我的手和心一直是熱的。車(chē)到站了，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處爸爸在等我，便跑向爸爸。一直記得那樣一雙白皙的手牽著我回家，回頭看見(jiàn)她已經(jīng)不見(jiàn)了。 記憶也經(jīng)歷了時(shí)間的沖刷，那位姐姐在我腦海中的相貌也很模糊了，甚至我連她的名字也不知道，只記得那樣一雙白皙的手帶著我回家。好想知道她是誰(shuí)啊…… 那天，我回家晚了，但正是因?yàn)橥砹?，我才?huì)遇到這位姐姐，雖然我不知道她的名字，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……【解析】【分析】這是一篇命題作文，從題目“我”可判斷，文章用第一人稱(chēng)敘述，從關(guān)鍵