【正文】 提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以是你的思考、感悟；③文中出現(xiàn)的校名、地名、人名用某某代替；④不少于500字。 19．請(qǐng)以“ 【點(diǎn)評(píng)】想象作文的寫作：首先要展開想象的翅膀，大膽想象，想象要合理。【答案】 【參考例文】 十年之后的我 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。其次，要選好角度，即選擇你認(rèn)識(shí)深刻而材料儲(chǔ)備又豐富的小角度入筆。 一開始，落網(wǎng)之鳥為了活命，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，所以成功地飛上天空。 有一個(gè)獵人，在湖邊張網(wǎng)捕鳥。 要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。 我真的成熟了許多許多。只有寬容，世界才會(huì)精彩，只有寬容，人間才會(huì)美好。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。第三，選材?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。 頓時(shí)，我有種脫口而出的沖動(dòng)：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！” 熟悉的樂曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。 …… 金秋十月，丹桂飄香，為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在激情與歡呼聲中結(jié)束了。但選擇一個(gè)適合自己的角度寫作是尤為重要的。 書房中充滿了奧秘，在那兒，我總能收獲好心情。 在稚嫩的童心中，書房儼然是個(gè)游樂場，各種玩具散亂在地上，玩起來就發(fā)狠了，忘情了!歡聲笑語充盈了整個(gè)書房，陽光仿佛也經(jīng)不住誘惑，進(jìn)來看著我們說，聽著我們笑，不時(shí)淘氣地跑遍整個(gè)房間。 在書房中，回憶溫暖我心，讓生活更為多彩。 隨意地坐著，漫不經(jīng)心地抽一本書，玩味起來，拋開一切冗雜，獨(dú)享這一隅清靜。 穿越現(xiàn)實(shí)的重重羈絆，回想著我的樂園——書房，那陳設(shè)簡單卻又令我回味無窮的小小空間，儲(chǔ)藏著我的無盡歡樂。14．魯迅筆下的“百草園”是他童年時(shí)期的“樂園”，給了他永生難忘的記憶?！罢娴摹?、“著迷”有程度很重的意思，這需要一定的渲染能力。作文題目是“這真的讓我著迷”，要求寫成一篇記敘文。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章?！拔业奈磥怼笨梢躁P(guān)乎自己的理想，可以關(guān)乎團(tuán)體的未來，還可以關(guān)乎國家的明天。 ②不得透露個(gè)人的相關(guān)信息。本作文不難寫，可選的角度比較多，生活中的材料比較多。 通過這次爬山的經(jīng)歷，我明白了自己要充滿信心并且努力才能做好一切！所以，無論干什么，請(qǐng)留一份信心給自己。【答案】 【參考例文】自信伴我成長 不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。它包含著兩種可能性，一是這感動(dòng)的事是本人親身經(jīng)歷的，二是“我”是這一感動(dòng)事件的見證人。她的眼神也很慈祥，看起來充滿了智慧。 不久，我就迅速地挑完了東西，準(zhǔn)備結(jié)賬，可我一到收銀臺(tái)，就看到隊(duì)伍排得老長，我面前人山人海，人擠人，人挨人，人頭攢動(dòng)，中間還夾雜著嬰兒的哭喊聲。 16歲的我，本應(yīng)是情感復(fù)雜的年齡，可我卻不知怎么，從未發(fā)現(xiàn)什么感動(dòng)我的事，總感覺冷漠流淌在整個(gè)世界?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。也可以從文學(xué)名著中、詩詞歌賦中汲取營養(yǎng)。你一定會(huì)笑的，嘴角勾起一個(gè)足已盛滿陽光的弧度，彎了眉眼，眼眸里是細(xì)碎的陽光，不必為任何事?lián)?，只是你自己。我走在她的身后，小心翼翼地暗著她的腳步走，帶著膽怯又羨慕的心望著她，希望有清風(fēng)吹過，帶著我的愿望吹向她的耳邊：“我想成為你。 我開始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。 比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對(duì)手進(jìn)行思想上的揣摩，進(jìn)行身體的接觸，能感到自己的缺點(diǎn)與對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提升自己，促進(jìn)各方面水平的提升。要求：文體不限（詩歌除外），書寫整潔；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得抄襲和套作。 所謂“遇見”，可以是震撼心靈的，激發(fā)精神的，富有哲理意蘊(yùn)的，“遇見”后使我們生活上的認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟都有所改變。 相遇，總是那樣的偶然，墻角老師吹響的笛音，讓“我”幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。 雁過無痕，風(fēng)吹無形，日復(fù)一日，年復(fù)一年。 期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，曾一度冷漠了你。 十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。8．遇見，是一個(gè)十分神奇的詞語。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，一個(gè)個(gè)的故事，一段段的經(jīng)歷，就如同一串串的珍珠，一朵朵的玫瑰，點(diǎn)綴我們的情感世界。 ”。父愛其實(shí)很簡單。父親看了一下，然后院子里的水缸，他用水澆在小女孩和自己的身上，之后父親把水缸推倒，讓小女孩自己躲在里面，并且告訴她無論多么難受，都不能出來。 父親的愛像一顆顆雨珠，滴落在我的心田，同時(shí)也滋潤著我的心田；父親的愛像一陣陣狂風(fēng)，吹向我的煩惱，使煩惱煙消云散；父親的愛像一件外套，給予我無盡的溫暖直至永遠(yuǎn)。說著，爸爸把外套脫了下來，給我披上。但是，頑皮的雨珠還是落了下來，一切都不入意。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②不限文體（詩歌除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字【答案】 【參考例文】留在記憶中的面孔不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。在具體寫作時(shí)，我們應(yīng)該重點(diǎn)勾勒出照片中的情景，如拍照時(shí)人物的神態(tài)、動(dòng)作的細(xì)節(jié)以及特定的情境等。父親見了我，臉上露出久違的笑容!父親的身體不好，而且每況愈下，手腳無力，發(fā)抖，行動(dòng)十分不便。只覺得那只是一個(gè)地方，一個(gè)熟悉的地方，一個(gè)有點(diǎn)厭倦的地方。 照片中的男人一直微笑地看著遠(yuǎn)方，眼睛似乎濕潤了?！敬鸢浮?【參考例文】 總會(huì)想起那張照片因此，同學(xué)們寫作文的時(shí)候，內(nèi)容一定得包括以下三個(gè)方面：“失去”的過程，“尋找”的過程，最終的結(jié)果。這個(gè)題目里的重點(diǎn)詞語是“找回”，既然說“找回”，那么肯定就“失去”過。 第二天，我信心滿滿地考完試。原來，我其它的知識(shí)點(diǎn)都沒什么問題，錯(cuò)誤的地方一般都是聽力和選擇?？蛇€是效果不大……第六次92分，第七次93分。 想起那時(shí)候總覺得天空布滿陰霾。 中的在于補(bǔ)題與審題：寫好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題?？蛇@些“高、大、上”的人物與大家的生活離得太遠(yuǎn)，讓人可望而不可即。一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時(shí)，我看著他筋疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的眼前也慢慢地濕潤了……在萬里高空的險(xiǎn)情中如此從容，別問怎么做到的，每一個(gè)傳奇背后，隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查半命題作文的寫作能力。久而久之，我完全離不開母親了，養(yǎng)成了依賴母親的壞習(xí)慣。 從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。 堅(jiān)強(qiáng)，變成我人生的信念，我不會(huì)忘，更不能忘。 我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對(duì)的事實(shí)——我考差了！ “我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！” 在家里、在學(xué)校、在社會(huì)有血多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。難忘，官東的堅(jiān)毅的眼神；難忘，哥哥的堅(jiān)毅眼神；難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅(jiān)毅眼神！【解析】【分析】“難忘”一詞是文章的題眼，要寫出眼神為什么難忘，眼神對(duì)你產(chǎn)生了哪些影響，給你留下什么心靈的震撼。 前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子…這傻孩子…”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅(jiān)毅的。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊(duì)，還有祖國的召喚。 部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文作文匯編含解析一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 作文匯編1．題目：一個(gè)難忘的眼神 要求：①除詩歌以外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字。 “眼神”限制了寫作的范圍與對(duì)象，可以寫現(xiàn)實(shí)生活中老師、同學(xué)、父母、陌生人的眼神；也可以寫動(dòng)物，從動(dòng)物眼神中傳遞出怎樣的期盼和情感；可以寫今人，也可以寫古人。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。生活告訴了你做人要誠實(shí)，面對(duì)困難要樂觀，榮譽(yù)不僅屬于自己，要關(guān)心別人。 不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無聲地滑落我的臉龐。 我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失??？我無奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。 對(duì)呀！我不能再挫敗下去了！我要堅(jiān)強(qiáng)！【解析】【分析】作文標(biāo)題“這件事告訴我________”。如標(biāo)題橫線上可填“堅(jiān)強(qiáng)”“快樂”“勤奮”“執(zhí)著”“自信”“勇敢”“豁達(dá)”“微笑”“成熟”“謙虛”“善良”等。 愛，充盈著我整個(gè)生活。 從那以后，我在學(xué)校嘗試著與同學(xué)交流，嘗試各種各樣的勞動(dòng)，以前不會(huì)做的事已漸漸掌握了。半命題作文時(shí)命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。”這是《感動(dòng)中國》給英雄機(jī)長劉傳健的頒獎(jiǎng)詞。 他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！ 時(shí)光飛快，我步入學(xué)堂，他開始跟我說：“學(xué)習(xí)就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子。大家不妨重新定義“英雄”概念，將目光聚焦至我們身邊熟悉的普通人，這些朝夕相處的人物或許沒有立過赫赫戰(zhàn)功，也沒有過人的膽識(shí)與技能，但他們同樣擁有令人敬佩的品質(zhì)，這樣想來，他們不也是“英雄”么？以身邊這些熟悉的人物作為文章的主角，去訴說他們的故事，去抒寫他們的品格，能讓你的文章更真實(shí)感人，更接地氣。補(bǔ)題時(shí)要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。 》為題，寫一篇600字左右的文章。我始終在93分以內(nèi)徘徊！我的心像跌進(jìn)了冰窖，寒到了極點(diǎn)。 我向媽媽請(qǐng)教。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力。試卷發(fā)下來之后，我一看，發(fā)現(xiàn)考了98分，突破了93分！我高興極了，因?yàn)樵谏险n，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā)。單說“找回”。 選材要注重能反映現(xiàn)實(shí)，有真情實(shí)感。黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。它和貧窮無關(guān)，和落后無關(guān)，其實(shí)只和自己對(duì)父親的隔膜有關(guān)。 走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長，頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身。但是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會(huì)說一聲苦。 父親的愛是無言的，卻無處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛!既要將背景體現(xiàn)到位，更要讓人物形象鮮活起來，可以立體成像，可以多角度透視，可以動(dòng)態(tài)展示，可以點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 晚霞已悄悄地掛在天空，為天空增添了幾分色彩。爸爸沒有帶傘，幸虧這下的是小雨，還可以勉強(qiáng)撐一會(huì)兒，也就是淋一會(huì)雨。我又問了一句‘那你真么辦？’‘我沒事，畢竟我是大人嘛’爸爸貌似心不在焉的樣子，隨便答了我一句。過了一會(huì)，缸底也漸漸熱了起來。它像白酒，辛辣而熱烈容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；他像茶，平淡而溫暖，讓人在不知不覺中上癮，它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激分自己。 審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。為什么這件事令你“留在記憶里”？因?yàn)檫@件事讓“我”高興、傷心、害怕、恐懼、震驚、激動(dòng)、驕傲、幸福、尷尬、失望、后悔、懊惱、受到啟發(fā)和教育等。古往今來，無數(shù)次遇見，帶來無限美好的故事。記得幼年那個(gè)孱弱的我——那與竹笛不相上下的個(gè)頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個(gè)這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時(shí)，我曾陶醉過。成績知曉以后，卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔(dān)，感謝一路有你。于是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴“我”走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴我走近中考。如李白遇見酒，三分釀成月光，七分釀成才氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。 從“比”的字形看，它是一把雙刃劍。 【答案】 【參考例文一】比然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準(zhǔn)我到那個(gè)年齡會(huì)比他們更好。我用一句簡短的話表達(dá)我對(duì)訓(xùn)練的渴望，老師笑著對(duì)我說：“我相信你一定可以的?！?我們是那么的相似，又那么的不同，可我想成為你——你是我最想成為的自己。（2）這是一道半命題作文。10．請(qǐng)以“感動(dòng)在我身邊”為題，寫一篇文章。我的心情壓抑到了極點(diǎn)，但令我欣慰的是隊(duì)列還算整齊，幾乎沒人插隊(duì)。微笑一直掛在老人的臉上，從未改變，老人的腰背也非常傴僂，站在旁人中間，顯得非常渺小。 “老大姨，能不能讓我先排在這里，我真的特別特別著急。 感動(dòng)，就在我的身邊。這樣的暗示，就提醒我們?cè)谧魑臅r(shí)不能選擇以下的幾類素材：一是歷史類的素材，二是發(fā)生在異國他鄉(xiāng)的素材等。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 誰知我才剛跑了三十多步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是我知道我不能放棄，于是便繼續(xù)向上跑，可惜說歸說，做歸做，跑不到十步我已雙腿發(fā)麻了，呼吸也漸漸變得急促，我深深的感覺到了自己的不自量力。自信，伴我成長！【解析】【分析】此題是半命題作文。學(xué)生們寫作文在敘事上有一個(gè)普遍的問題，就是只注意把事件“敘完”，而不注意“敘好”，這個(gè)“好”，不僅是指語言要生動(dòng)，還指方法上的巧妙運(yùn)用，比如敘一件事，不足以說明一段生活的狀況，多敘幾件又比較麻煩，所以就要采用詳略結(jié)合的寫作，敘寫一件事以后，再“推導(dǎo)”一下，再“引申”一下，再“聯(lián)想”一下，把事件的“點(diǎn)”引到生活的“面”上去，這樣文章的內(nèi)容就豐富了，意義就深刻了，文章就寫“好”了。③不得抄襲。 隨著中國的迅速發(fā)展，我們生活質(zhì)量也提高