【文章內(nèi)容簡介】 也不畏酷暑艱辛地勞作。他們在麥田中生活大半輩子，不識幾個大字，都散發(fā)著麥子的清香，有著金麥的風格。農(nóng)人們?nèi)琨溁?，小而低調(diào)，雖然香卻不炫耀，故鄉(xiāng)人如麥稈，愿意為了成功而艱辛承擔。 他們深知言論的花兒越大，行為的果實越小，因此他們沉穩(wěn)低調(diào)謙虛，敢于面對與承擔一切。細品麥香，這是麥子的清香，也是故鄉(xiāng)人的馨香。 而如今，當水泥土取代金麥田。當金錢替代金麥，農(nóng)人們走進城，在飯館里談論著小賺頭，炫耀著業(yè)績，在店鋪口張燈結(jié)彩一改往日低調(diào)的風范，想必他們忘卻了曾經(jīng)的麥田，忘卻了悠悠的麥香，忘卻了麥子的真諦。 在夏夜，捧一杯麥茶，在月下，扎著麻花辮如同小麥穗在風中搖晃掀起陣陣麥香。只希望在今夜的夢中，能尋覓到往日的人們，將麥花飄香入他們的夢鄉(xiāng)，在夢里細品麥香的精神風格，重拾那片曾經(jīng)的金麥田。細品麥香，靜待花開……【解析】【分析】作文標題“細品 ”?！凹毱贰保杭毤毜仄肺?，認真仔細地揣摩。審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題。補全題目常用方法是避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。如標題橫線上可填“人生”“成長”“生活”“春天”“失敗”“時間”“堅強”“善良”“書香”“麥香”“茉莉”“落葉”等，而越是后面的詞語越具體，越好把握，也容易出彩。 【點評】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。填充文題，關(guān)鍵是要找準所要寫作的內(nèi)容。半命題作文的補題很關(guān)鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。8．閱讀下面的材料，然后作文。 寒假里，小東跟著父親去親戚家拜年，途中要走三十里路，還要翻過一道道山梁。走了兩個多小時，望著遙遙無際的前方，小東怎么也不肯邁步了。父親說：?別盡往前望，低頭看路，下了山梁就到了。?說著，繼續(xù)大步地向前走去。沒辦法，小東只好跟在父親身后走下去。不過，從這以后，小東不再一次次瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷地欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了親戚家。讀了上面的材料后，你有什么聯(lián)想和感悟？請自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于 600 字的文章。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮?【參考例文】 十六歲的天空 十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個多夢的季節(jié)；我 十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽颐靼?，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。 “都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調(diào)劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續(xù)過我屬于十六歲的生活。 十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。 十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。 對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！【解析】【分析】這是一篇材料作文，這是一個很有哲理意味的材料，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗去分析、研究材料，只要抓住材料的內(nèi)涵，就可以提煉概括出如下觀點：一是低頭是一種智慧。在我們的人生中既要有昂頭的拼搏精神，又要有低頭的智慧。低頭是一種品格，一種姿態(tài)，一種修養(yǎng)，一種胸懷，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進而為人們所容納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。二是要及時調(diào)整目標。目標過大，往往讓人望而卻步，一些大目標看似難于實現(xiàn)，但把它分割成無數(shù)個小目標，實現(xiàn)起來就不再是什么難事了。每天實現(xiàn)一個小目標，日積月累，你就會收獲人生的大成功。三是切不可好高騖遠。我們無論學習也好，做事業(yè)也罷，都要根據(jù)實際情況，理性對面對現(xiàn)實。切不可好高騖遠,否則容易令人氣餒而導致最終事業(yè)失敗。 【點評】這是一篇材料作文。提煉中心法，是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思，從而提煉出中心思想：成功靠自己。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。注意選擇自己擅長的文體。9．求作文。 梁啟超在《最苦與最樂》說:“大抵天下事從苦中得來的樂，才算真樂。”馬云經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，最終，打造了中國最大的B2B平臺阿里巴巴、C2C平臺淘寶和B2C平臺，他收獲了成功與快樂。同學們，你也曾有過類似的經(jīng)歷或感受吧？請以“我的苦與樂”為題，寫一篇文章與大家分享。要求:①除詩歌外，文體不限，不少于600字；不使用不規(guī)范的語言文字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實人名、地名等。【答案】 【參考例文】 我的苦與樂 人的一生自然是有甜有苦的。對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。 有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪?全做錯了，趕快認真改!”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。 第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了!果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今后一定認真學習，爭取每次考試都得滿分!從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。 有時樂對自己來說其實是苦，試想，如果我們現(xiàn)在天天都出去玩，什么也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂，我們現(xiàn)在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦后的樂。【解析】【分析】作文標題“我的苦與樂”。生活就像萬花筒，有苦也有樂。煩惱來了，苦不堪言，苦盡甘來，樂不可支。能夠根據(jù)主題選取典型材料，抒發(fā)真實的情感。回顧生活，查閱隨記，回味自己的苦和樂。人生有苦也有樂。在生活中，我們只有通過自己辛勤的付出，不懈的努力，才能得到真正的快樂。同學們的快樂來自于“學習進步”“和家人旅游”“得到表揚”“取得成績”“練琴”“比賽”“勞動”等。而“苦”是因為“遭到批評”“和同學發(fā)生矛盾”“太多的作業(yè)”等。審題要使學生明確以下幾點：（1）要寫“我”的苦與樂，不是別人的。（2）既要寫“苦”，也要寫“樂”，要體現(xiàn)苦樂兩方面的內(nèi)容，并明確“苦”與“樂”之間是有聯(lián)系的，而不是割裂開的。（3）要通過具體事件寫出自己的苦與樂。能夠運用心理、動作、神態(tài)、語言等描寫方法把事情寫具體，可適時加入恰當?shù)沫h(huán)境描寫。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。??????10．請以“這樣的人讓我 ”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整；②文章不少于500字；③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。寫作助手：①題目橫線處應該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，如“導敬”“佩服”“感動”“嘆息”…②“這樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報道中的人；可以是某個具體的人，也可以是某一類人。③“這樣的人”應該是具有某種精神品質(zhì)或鮮明個性的人。要抓住細節(jié)能寫出人物的外在特點，也能寫出內(nèi)在的精神，做到文從字順。【答案】 【參考例文】 這樣的人讓我佩服 當遇到生活中的特殊時刻，你可以置之不理，但你能問心無愧嗎？ ——題記 當一輛又一輛的單車成群結(jié)隊地出現(xiàn)在廈門這個文明的海島的大街小巷時，許多人掏出手機，紛紛“掃一掃”，來滿足自己的好奇心。這種共享單車不僅為大家?guī)砹顺鲂械姆奖?，更是為環(huán)保做出了貢獻，全市人民掀起了騎自行車的熱潮。而且，共享單車還有一個優(yōu)點：可以隨意停放（當然不包括馬路中間）?？墒牵S意停放固然方便，卻滋生了一個問題。 一天，當我拖著疲憊的身軀往家走時，發(fā)現(xiàn)一排黃色的自行車多米諾骨牌般傾倒在地上。走上前，發(fā)現(xiàn)大部分車子的固定桿都沒有放下，可以想象，一群人騎行完后，把自行車隨手一丟，便若無其事地離開了?？粗恍业沟氐淖孕熊?，我感覺他們在向我呼救：“扶扶我吧！”我的內(nèi)心開始躊躇起來：要不要學習雷鋒，伸出援手把自行車扶起來呢？不扶吧，感覺良心不安，畢竟這是人們的共同財產(chǎn)，不珍惜，不愛護怎么行呢？可是……扶吧，又害怕惹人嘲笑，何況我又十分疲憊……我一時不知該怎么好。終于，我想通了：不扶也沒關(guān)系，反正總有好心人會上前扶的。 我就抱著這樣的心理——沒走出多遠，一個稚嫩的聲音在我背后響起：“媽媽，自行車倒了，我們把它們扶起來吧?！笔且粋€六七歲的小男孩。他的媽媽似乎也不想多事，拽著他的手便走?？尚∧泻⒛?，卻站著不動，只是盯著倒地的自行車。“媽媽，不能走，我要把它們扶起來?！闭f著，小男孩掙脫了媽媽的手，一步一步跑到自行車前。因為他的力氣小，所以盡管用盡了力氣，小臉漲得通紅，也沒能搬動比他的身軀還高大的自行車。我再也忍不住了，跑上前，與小男孩一起，將倒地的自行車，一輛一輛地攙扶起來。完成后，我直起腰來，下意識的看向四周——沒有一個人的目光投向這里，要么盯著手機，要么低著頭快速走過…… 難道……現(xiàn)在的人的心如此漠然嗎？大家都如此個人主義嗎？他們不會愧疚嗎？小男孩擦了擦額頭上的汗珠，對著我調(diào)皮地一笑，又一步一步地跑到媽媽身邊，牽起媽媽的手，一蹦一跳地離開了。他的背影，是那樣的天真、快樂。我真應該謝謝他，是他的言語與行動，喚醒我的良知，促使我上前扶車，如果沒有他，今天我就是冷眼群眾中的一員了！一種佩服感油然而生。一個六七歲的孩子，做到了雷鋒精神，做到了在我們心里從來就沒有思考過的事，他沒有猶豫，而是用自己的行動去詮釋人類的本性。 現(xiàn)在的人真是“越大越冷漠”?。∪绻總€人都能像小男孩一樣，那么，這個城市乃至世界是不是會更加美麗，更加和諧呢？這樣的人讓我佩服，也值得所有人佩服。 【解析】【分析】這是一道半命題作文，以“這樣的人讓我 ”為題。半命題作文的關(guān)鍵在補題，補題的過程即確定文章主題的過程。補題前，要認真閱讀所給的提示語，從中可以獲取寫作的方向和角度，也可以不限于此，根據(jù)自身的經(jīng)歷和擅長的文體另