【文章內(nèi)容簡介】 ）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （2）解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （3）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 （4）理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可 故答案為：（1）①星星般的小花，許多小花形成一簇；②花開有紫、紅、白等色；③淡淡的幽雅的甜香。 （2）原因有二：①丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。②丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁心。 （3）示例：每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來，正因?yàn)槿绱?，人生才多彩多姿?（4）象征著美麗、高潔、愁怨。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）此題主要考查對(duì)句子的理解能力。 （4）能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義，意思表述正確即可。6．課外閱讀講到長征，請(qǐng)問有什么意義呢？我們說，長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。自盤古開天地，三皇五帝至于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征嗎？在12個(gè)月中，每日天上有幾十架飛機(jī)在偵察、轟炸，地上有幾十萬大軍在圍追堵截，路上遇到了說不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開動(dòng)了每人的兩只腳，長驅(qū)二萬余里，縱橫11個(gè)省。請(qǐng)問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎？沒有，從來沒有的。長征是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和它們的走狗蔣介石等則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)?！? （1）長征是歷史記錄上的第一次，長征是________，長征是________，長征是________。 （2）我們卻開動(dòng)了每人的兩只腳，長驅(qū)________余里，縱橫________個(gè)省。 （3）軍長征大約經(jīng)歷了________年的時(shí)間。 （4）寫出文中的一個(gè)排比句。 （5）全世界宣告了什么？ 【答案】（1）宣言書；宣傳隊(duì)；播種機(jī)（2）二萬；11（3）1（4）長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。（5）長征向世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和它們的走狗蔣介石等則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。 【解析】【分析】這道題告訴了我們，長征向世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和它們的走狗蔣介石等則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。7．閱讀短文，回答問題?！冻笫? 我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧?！　∮谑?，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶 得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石 磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，不太采用?！　∷幌駶h白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜 靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜恚β舷?，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它 來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。　　稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上 已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那 一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢?！　∪硕剂R它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了?！　〗K有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了?！　∵@使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？！　　奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺(tái)階也壘不成呢？”　　“它是太丑了。”天文學(xué)家說?！　　罢娴模翘罅?。”　　“可這正是它的美!”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！薄　　耙猿鬄槊?？”　　“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！薄　∧棠棠樇t了，我也臉紅了。我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切，而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解的寂寞的生存的偉大。閱讀全文，完成練習(xí)： （1）“它黑黝黝地臥在在那里,牛似的模樣”一句用的修辭方法是________，這句話形象的描寫了丑石的________的特點(diǎn)。 （2）第②③段各寫了丑石“無用”的哪些方面?(可用文中語句回答)第2段中它不能________第3段中它不能________ （3）第5段在文中的作用是？ （4）第六段“眼光立即就拉直了”，表明了天文學(xué)家認(rèn)識(shí)了丑石的？ （5）“丑石的偉大” 在文中指的是？ （6）了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么？ 【答案】（1）比喻；形狀極其蠢笨（2）壘不成山墻；壓不成臺(tái)階；鑿磨太細(xì)；浣紗捶布（3）承上啟下的過渡作用。（4）了解了丑石前后的不同遭遇，我明白了一個(gè)深刻的道理：認(rèn)識(shí)事物不可限于表面，而應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)。（5）它的價(jià)值（6）這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切，它那種不屈于誤解的寂寞的生存著是多么偉大。 【解析】【分析】（1）“它黑黝黝地臥在在那里，牛似的模樣”一句用的修辭方法是比喻的修辭手法，這句話形象的描寫了丑石的形狀極其蠢笨的特點(diǎn)。（2）第3段各寫了丑石“無用”方面：第2段中它不能壘不成山墻；壓不成臺(tái)階；鑿磨太細(xì)；第3段中它不能浣[hu224。n]紗捶布。（3）第5段在文中的作用是：承上啟下的過渡作用。（4）第六段“眼光立即就拉直了”，表明了天文學(xué)家認(rèn)識(shí)了丑石的價(jià)值。眼光是無形的東西，拉直將無形化為有形，生動(dòng)、形象，作用是寫出了科學(xué)家那種意外的驚喜和全神貫注的神情被刻畫的活靈活現(xiàn)。體現(xiàn)了丑石的不同凡響和科學(xué)家的慧眼識(shí)珠。（5）“丑石的偉大”在文中指的內(nèi)容是：“這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切，它那種不屈于誤解的寂寞的生存著是多么偉大?！保?）了解了丑石前后不同的遭遇，大家明白了一個(gè)深刻的道理：認(rèn)識(shí)事物不可限于表面，而應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的閱讀能力，鍛煉了學(xué)生語言表達(dá)能力。8．閱讀下文，回答問題 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 （1）這段文字寫的是________。 （2）給劃線的字注音。________________映入紋痕（3）找出具體些地球美麗壯觀的句子。 （4）根據(jù)理解完成填空。①“藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’”中“藍(lán)色”的是________，“白色”的是________，“水藍(lán)色的