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正文內(nèi)容

部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一課一練:寫作小專題學(xué)寫讀后感(含答案解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不足縈其心,生后的賞罰也不在其念。 百年之后斯人已去,話語(yǔ)猶縈耳邊;“五四”精神長(zhǎng)存,時(shí)時(shí)激勵(lì)我們。請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),寫一篇不少于800字的文章,談?wù)勀愕母形蚺c聯(lián)想。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?!敬鸢浮勘治逅木? 激蕩國(guó)之風(fēng)華  百年前的五四驚雷響徹神州大地,牽惹著、震撼著一代又一代的青年學(xué)子。昔時(shí)人已去,精神永長(zhǎng)存。歷史教益引領(lǐng)現(xiàn)實(shí),激勵(lì)我們奔赴更光明的未來(lái)?! ”M管歷史的洪波迢迢遠(yuǎn)了,但五四沉淀下來(lái)的精神財(cái)富,在今天仍舊有著現(xiàn)實(shí)意義。百年前的五四青年,秉承的不過(guò)是一顆顆愛(ài)國(guó)救國(guó)的赤子之心,如惲代英之言“國(guó)不可以不救,他人不去救,則惟靠我們自己?!彼麄兯钟械囊矡o(wú)非是明亮的救國(guó)之心,最純潔的信仰是對(duì)于高尚理想的信仰,它是超越個(gè)人的禍福觀念的,是將個(gè)人奮斗之果掛于國(guó)家發(fā)展大樹之上的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)?! ∥逅牡暮椴ü鼟吨鴮氋F的精神財(cái)富,在我們?nèi)ビ|碰回憶之時(shí),它又近了,于今日更加閃耀了。中國(guó)發(fā)展至今,有深山大澤的艱難險(xiǎn)阻,也有平坡宜人的明媚順暢;有山重水復(fù)之時(shí),更有柳暗花明之日。在曲折中失去的,又在民族進(jìn)步中得來(lái)了,但是我們不要忘記,民族的進(jìn)步發(fā)展,是由無(wú)數(shù)先人在救亡圖存之時(shí)犧牲生命,用壯烈犧牲帶來(lái)的時(shí)代音響與美麗光華的精神之外顯,生命之突圍?! ∥逅木耖L(zhǎng)存,于今日熠熠生輝。新一代的青年激蕩在綿綿不息、滂沱四方的五四洪流中,追逐這洪流,而且超越它,自己去創(chuàng)造更深更廣的時(shí)代洪濤。且看“萬(wàn)里赴戎機(jī)”,為祖國(guó)奔赴遼闊海域的北大才女,以木蘭精神為國(guó)作著偉大貢獻(xiàn);且看鐘陽(yáng)研究團(tuán)隊(duì),不懼高原缺氧的生命威脅,赤手探尋珍貴植物的遺跡,以個(gè)人綿薄之力助我國(guó)家之威;且看“磨劍如一日”的耶魯村官秦玥飛,甘愿犧牲在國(guó)外發(fā)展的珍貴機(jī)會(huì),毅然返回祖國(guó),扎根廣闊農(nóng)村天地,為美麗鄉(xiāng)村謀劃發(fā)展宏圖。  如果你問(wèn),什么是五四精神?我想當(dāng)代青年的奮斗之姿便是對(duì)其最好的闡釋。它是一種愛(ài)國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神,舍私利而為國(guó)家的犧牲精神。是綿延至今、縱橫萬(wàn)里的精神信仰,堅(jiān)毅、勇敢,始終散發(fā)著熾熱的光。毛澤東曾言:“天下者我們的天下,國(guó)家者我們的國(guó)家,社會(huì)者我們的社會(huì),我們不說(shuō),誰(shuí)說(shuō)?我們不干,誰(shuí)干?”誠(chéng)哉斯言,將小我升格為大我,則必將獻(xiàn)身于國(guó)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。  五四精神歷久彌新,被時(shí)代不斷賦予新的內(nèi)涵,但無(wú)論如何,最終讓人民與國(guó)家一起,抵達(dá)光明未來(lái)。讓我們秉持五四精神,激蕩國(guó)之風(fēng)華!【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生新材料作文的寫作能力。多則材料類作文,材料既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系。首先逐則材料提煉觀點(diǎn),再進(jìn)行比對(duì)找到凝聚點(diǎn),最后進(jìn)行判斷歸納。五四風(fēng)雷激蕩百年,回首百年奮斗歷程,先人的話語(yǔ)催人奮進(jìn)。中國(guó)社會(huì)發(fā)展,中華民族振興,中國(guó)人民幸福,必須依靠自己的英勇奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。今天,新時(shí)代中國(guó)青年既擁有廣闊發(fā)展空間,也承載著偉大時(shí)代使命。唯有保持拼搏奮斗的精氣神,賡續(xù)永久奮斗的好傳統(tǒng),讓奮斗成為青春最亮麗的底色,才能把握機(jī)遇、奮發(fā)有為,不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。中心話題是回望滄桑百年,五四先驅(qū)的話語(yǔ)啟示當(dāng)代青年傳承五四精神,實(shí)干奮斗興國(guó)。李大釗的話側(cè)重具備犧牲精神,延長(zhǎng)生命光華;毛澤東、惲代英的話側(cè)重“沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)”,要有責(zé)任意識(shí)擔(dān)當(dāng)精神;羅家倫的話指出理想是可貴的。題目要求結(jié)合五四先驅(qū)的話語(yǔ)和五四精神,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談感悟和聯(lián)想。立意要結(jié)合現(xiàn)代青年生活實(shí)際,聯(lián)系五四的理想、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、犧牲奉獻(xiàn)等精神,思考中國(guó)百年來(lái)的巨大變遷,明確當(dāng)代青年的作為?! 《罱鶕?jù)劉慈欣的同名小說(shuō)改編的影片《流浪地球》的熱映再次引發(fā)了民眾的熱議與深思。該片以前瞻性放眼未來(lái),充滿憂患意識(shí),可以說(shuō)“科幻”也是對(duì)人類未來(lái)的“憂患”。讀了以上材料,你有怎樣的感受和領(lǐng)悟?請(qǐng)結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥?lái)的展望談?wù)勀愕目捶ǎw現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。要求:選準(zhǔn)角度,自擬標(biāo)題;文體自選(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;不得抄襲,不得套作?!敬鸢浮繀⒖挤段模喝诵柽h(yuǎn)慮 還要近憂  “心無(wú)備慮,不可以應(yīng)卒”,墨子一語(yǔ)道破人類應(yīng)該如何面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,如何面對(duì)一切措手不及的突發(fā)狀況。尤其在這個(gè)“我消滅你,與你無(wú)關(guān)”的時(shí)代,在這個(gè)“敵人”隨處潛伏,不可預(yù)料的社會(huì),我們更應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚,心懷憂患?! ⌒膽褢n患,“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”。打敗尼康的,不是佳能,竟是2000萬(wàn)的柔光自拍;打敗康師傅方便面的,不是白象、東三福,而是美團(tuán)、餓了么外賣平臺(tái),他們?cè)趺匆矝](méi)想到,與自己無(wú)關(guān)的產(chǎn)業(yè)最后竟消滅了自己。究其根源,還不是這些企業(yè)在這樣一個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,格局不夠,無(wú)備有患。正如以前瞻性放眼未來(lái),充滿憂患意識(shí)的影片《流浪地球》告訴我們的一樣:人需遠(yuǎn)慮,還要近憂,如此我們才不會(huì)“流浪”?! ∪A為為何能立于不敗之地,一次又一次令國(guó)人沸騰?還是在于其有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、全球視野,當(dāng)別的手機(jī)廠商盯住流量、注重外形之時(shí),華為已經(jīng)在擁有領(lǐng)先世界的5G技術(shù)之下又將眼光投入到正在興起的無(wú)人駕駛領(lǐng)域。難能可貴的是,高瞻遠(yuǎn)矚之下,華為又能常懷憂患意識(shí)。華為的企業(yè)文化推崇“狼”的精神,以敏銳的嗅覺(jué),警覺(jué)的姿態(tài),假想一切不可預(yù)見(jiàn)的“敵人”,常懷進(jìn)攻之志,永葆奮斗者的風(fēng)貌。正是這份“遠(yuǎn)慮”“近憂”,讓華為長(zhǎng)盛不衰,愈顯鋒芒。  馮夢(mèng)龍?jiān)凇毒劳ㄑ浴分姓f(shuō)道:”常將有日思無(wú)日,莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)?!鄙钪校覀冎挥芯影菜嘉?,既需遠(yuǎn)慮,又要近憂,才可以退求進(jìn),以危求安,不被別人“消滅”,長(zhǎng)存于世。尤其在這個(gè)“跨界打劫”、飛速變化的時(shí)代,你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰(shuí),打敗你的不是“敵人”,而是這個(gè)不可預(yù)測(cè)的時(shí)代,我們唯一能做的就是保持一個(gè)開闊的視野,多維思考問(wèn)題,說(shuō)不定想到的某些點(diǎn),就能串聯(lián)成線,就可以比別人早一點(diǎn)看到未來(lái),看到機(jī)遇?!皻q月已往者不可復(fù),未來(lái)者不可期,見(jiàn)在者不可失”,面對(duì)不可預(yù)料的未來(lái),唯有立足當(dāng)下,心懷憂患,多一份危機(jī)感,才會(huì)多一份面對(duì)未知的從容!  “紛繁世事多元應(yīng),擊鼓催征穩(wěn)馭舟”。只有增強(qiáng)憂患意識(shí),高瞻遠(yuǎn)矚,做到居安思危、知危圖安,才能把握主動(dòng)權(quán),化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),個(gè)人如此,國(guó)家亦如此,如此才能確保中國(guó)夢(mèng)的航船破浪前行,行穩(wěn)致遠(yuǎn)?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。這是一道社會(huì)現(xiàn)象類的新材料作文,作文材料分為兩個(gè)部分(我們可以把這兩個(gè)部分看成兩則材料),均與劉慈欣的作品有關(guān)。對(duì)于這兩部分,我們立意的基礎(chǔ)是“異中找同”,材料第一段主要由劉慈欣《三體》中的一句話“我消滅你,與你無(wú)關(guān)”進(jìn)行列舉。而材料第二段則是由熱映的《流浪地球》談起,其關(guān)鍵詞為“憂患”。這就要求大家思考時(shí)必須圍繞兩則材料綜合立意,不可剝離材料,片面思考、斷章取義。題目并未體現(xiàn)出是兩則材料,只是兩個(gè)段落,即兩段為一個(gè)整體。也就是說(shuō)命題者在有意提醒大家注意材料的整體性和審題的全面性,命題者想通過(guò)這個(gè)文本傳達(dá)一個(gè)核心的思想,這個(gè)“核心”就應(yīng)該是大家的最佳立意。對(duì)于這樣的新材料作文,我們首先應(yīng)從理解材料入手。材料中提到的“敵人”顯然不是自己同領(lǐng)域的,這樣的敵人難以預(yù)料,也就是說(shuō)每一個(gè)主體并不是被自己的同行或?qū)κ执驍〉?,打敗他們的?yīng)該是這個(gè)時(shí)代。所以“我消滅你,與你無(wú)關(guān)”中的“我”和“你”并不是真正的對(duì)手,而是一切我們無(wú)法預(yù)料而皆有可能的事物。所以當(dāng)對(duì)手不是通常意義上的對(duì)立關(guān)系時(shí),就容易使人們懈怠,反其意而立之,我們只有時(shí)刻警醒,高瞻遠(yuǎn)矚,緊觀時(shí)代變化,才能保證自己立于不敗之地。這樣思考就與《流浪地球》中的“放眼未來(lái)”“憂患意識(shí)”不謀而合了。基于此,我們可以談“居安思?!薄皯n患意識(shí)”等,再結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥?lái)的展望談看法,要體現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度。參考立意:正確立意:,常懷憂患意識(shí)。,放眼未來(lái)。,存而不忘亡,治而不忘亂。,又需近憂。錯(cuò)誤立意:。【點(diǎn)睛】對(duì)于材料作文題,要注重關(guān)聯(lián)材料,明示立意源起,體現(xiàn)思維過(guò)程。所謂“關(guān)聯(lián)材料”是指扣住原材料,即從這個(gè)寓言故事出發(fā),展開論述;“明示立意源起”是指材料中有兩個(gè)人物,兩個(gè)觀點(diǎn),均可作為立意的源起?!绑w現(xiàn)思維過(guò)程”是指議論文寫作,要求搭建框架,理清思路:①引:簡(jiǎn)引材料,提出論點(diǎn);②闡:闡釋立場(chǎng),辨而有理;③議:議論說(shuō)理,適而有度;④聯(lián):關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí),回扣論點(diǎn);⑤結(jié):卒章顯志,引人深思。32.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  4月10日,習(xí)近平總書記給云南省貢山縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們回信,祝賀獨(dú)龍族實(shí)現(xiàn)整族脫貧。總書記在信中說(shuō),脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭。勉勵(lì)鄉(xiāng)親們?yōu)檫^(guò)上更加幸福美好的生活繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗?!  案玫娜兆印睍?huì)是什么樣子呢?依靠哪些力量來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?在奮斗實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中要特別注意什么呢?……假如我市將舉辦一場(chǎng)主題為“奔向更好的日子”演講比賽,請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)踐或社會(huì)實(shí)際,寫一篇演講稿。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮客瑢W(xué)們:  大家好!今天,我演講的題目是《奮斗在扶貧的路上,奔向更好的日子》?! ×?xí)總書記說(shuō),脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭。沒(méi)錯(cuò),為了過(guò)上更好的日子,大家都要努力奮斗,尤其是奮斗在脫貧一線的青年們,情系群眾挑責(zé)任,扶貧攻堅(jiān)在路上;雄關(guān)漫道話扶貧,我以溫情獻(xiàn)真心?! 【珳?zhǔn)扶貧是一項(xiàng)龐大的工程,并不是一朝一夕可以完成的,但是卻是我們實(shí)現(xiàn)全面小康必須翻過(guò)的大山。在這項(xiàng)工程中,很多人用自己微不足道的行動(dòng)努力著,也許我們做不到太多的事情,但是可以用自己37度的體溫去感受這個(gè)話題的博愛(ài),將來(lái)也腳踏實(shí)地扎根基層,付出自己的心血,燃燒自己的青春,綻放出屬于我自己的青春之花?! 》鲐毷且粓?chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和滿腔的熱忱是堅(jiān)持不下去的。  左家灣村,它曾是游擊隊(duì)重要活動(dòng)地,當(dāng)初地處山區(qū),山高林密的優(yōu)勢(shì)反而成為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙,2015年全村人均收入2635元,離每人每年3026元的國(guó)家貧困標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……  在這里,精準(zhǔn)扶貧路上有這么一位姑娘,她沒(méi)有豪情壯志的語(yǔ)言,沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),有的只是一個(gè)基層工作者的忍耐、執(zhí)著和擔(dān)當(dāng)。  為了了解貧苦戶的詳細(xì)情況,她放棄了節(jié)假日的清閑,騎著自己的小電動(dòng),頂著烈日,冒著大雨,在鄉(xiāng)間小道上穿行,在貧苦農(nóng)戶家里訪談,認(rèn)真收集第一手的資料,常常因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)讓電動(dòng)車耗完了電,只能推著回去。晚上她也不得空閑,認(rèn)真分類整理收集到的資料,按照各貧困戶的需求分別制定相應(yīng)的幫扶計(jì)劃,常常是熬夜到月上中天,第二天又頂著黑眼圈繼續(xù)去工作。  2016年,一位貧苦戶,想要發(fā)展蘑菇產(chǎn)業(yè),但由于資金缺乏,敢想不敢做。她了解情況后,也很是焦急,但是錢,真是不好弄啊,用自己的工資?但一個(gè)剛畢業(yè)的上班族又能有多少存儲(chǔ)呢,她四處奔走,詢問(wèn)政策,當(dāng)她了解到惠農(nóng)貸可解燃眉之急時(shí),就認(rèn)真按照貸款要求,積極幫助貧苦戶去整資料、跑手續(xù),很快,3萬(wàn)元的貸款下來(lái)了,貧苦戶建起了自己的種植大棚,今天,這個(gè)大棚已經(jīng)讓這位農(nóng)戶收回了成本,在他提出擴(kuò)大再生產(chǎn)時(shí),她又幫著忙前忙后,把3萬(wàn)元惠農(nóng)貸換成了利息更低的5萬(wàn)元政府貼息貸款,一條致富路已然成型,看著貧困戶燦爛笑容,我們相信,幸福生活離他們更近了……  這樣的事情只是她扶貧事例中小小的一件,為了提高村民收入,她還曾四處收集招工信息,帶著村民去求職應(yīng)聘,面對(duì)群眾疑惑的眼神,面對(duì)群眾的不理解,她依然一如既往?! ∵@位小姑娘就是左家灣村的村支部副書記,她的工作只是我們?nèi)h扶貧干部的一個(gè)微小縮影,還有許許多多像她一樣的干部駐守在田間地頭,平凡而艱辛,沒(méi)有先進(jìn)人物的光環(huán),沒(méi)有時(shí)代楷模的榮耀,有的只是對(duì)群眾的愛(ài)和責(zé)任,他們默默堅(jiān)守與付出,他們牢記著黨和人民的囑托,忠誠(chéng)堅(jiān)守扶貧崗位,用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲情系群眾、攻堅(jiān)克難的凱歌!  這就是一位堅(jiān)守在一線的扶貧干部!  習(xí)近平總書記說(shuō),擼起袖子加油干!只有想干,才能敢干;只有敢干,才能實(shí)干,實(shí)干是唯一的出路!只有實(shí)干奮斗,才能擺脫貧困。青春年華不多,只有20年;為黨和人民工作的時(shí)間不長(zhǎng),只有40年;人的一生不長(zhǎng),就這一輩子。當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候,再讀保爾柯察金的名言,你會(huì)不因虛度年華而悔恨,會(huì)不因碌碌無(wú)為而羞恥?! ∪嫘】担谟诿撠?。脫貧攻堅(jiān),我們永遠(yuǎn)在路上,讓我們一起為人民的美好幸福的生活一起努力奮斗吧?! ∥业难葜v完畢,謝謝大家?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查寫作能力。這是一則材作文,關(guān)鍵句子是習(xí)總書記說(shuō)的“脫貧只是第一步,更好的日子還在后頭”以及“勉勵(lì)鄉(xiāng)親們?yōu)檫^(guò)上更加幸福美好的生活繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗”,由此可見(jiàn),“好日子”是“幸福美好的生活”,要想過(guò)上“好日子”,就得團(tuán)結(jié)奮斗。寫作提示中說(shuō)“ ‘更好的日子’會(huì)是什么樣子呢?依靠哪些力量來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?在奮斗實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中要特別注意什么呢?”考生可根據(jù)這些提示來(lái)寫作,比如具體描繪閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作  趙州橋建于隋朝,巍然挺立,氣勢(shì)雄渾,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。  港珠澳大橋已正式開通,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神,是一座圓夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋。  中國(guó)人心中有座鵲橋,傳說(shuō)農(nóng)歷每年七月初七夜晚,牛郎、織女相會(huì),喜鵲群集銀河,身貼身搭成一座橋,以渡織女?!  耙粠б宦贰笔谴龠M(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏橋梁,也是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)交流的和平友誼橋粱。從歷史到現(xiàn)實(shí),從傳說(shuō)到夢(mèng)想,中國(guó)橋的內(nèi)涵在發(fā)展變化。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,想象以中國(guó)代表的身份,在一次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表演講。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮坷目缟胶iL(zhǎng)橋,筑時(shí)代輝煌尊敬的各國(guó)代表:  大家好!  紅日初升,其道大光;大河伏流,一瀉汪洋。眾所周知,中國(guó)之橋聞名于世,古往今來(lái),橋不僅是溝通兩岸的樞紐,更象征著中國(guó)的精神風(fēng)骨與時(shí)代發(fā)展。因而我以橋?yàn)槊?,昭示中?guó)跨山海長(zhǎng)橋,筑時(shí)代輝煌之夢(mèng)?! 蛴谌嗣?,是連接道路,便捷生活的要道,也是延續(xù)情感的綢帶?! ⊙┥竭B綿的青藏之地,那條蜿蜒盤旋的“天路”,近一半里程以橋代路,貫穿東西,開辟了藏族人民的新生活。這橋不僅是他們的行路之需,更是民族團(tuán)結(jié),共同繁榮的必要建設(shè)。屹立長(zhǎng)河之上的趙州橋,幾千年風(fēng)雨不倒,其拱橋之新向世界展示人民的智慧與才干,民族自信的驕傲與榮光??缭匠缟骄X,使橋上車水馬龍,來(lái)往不息,見(jiàn)證時(shí)代物質(zhì)的發(fā)展,感情之維系?! 蛴诿褡澹菉^發(fā)前行,開辟創(chuàng)新的勇敢,是不懼艱險(xiǎn)的精神?! —q記民族危亡的緊要關(guān)頭,盧溝橋上槍聲如雷,子彈如雨,英勇的戰(zhàn)士前仆后繼,為保衛(wèi)祖國(guó)而揮灑熱血;仍記長(zhǎng)征路上艱難險(xiǎn)阻,
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