【文章內(nèi)容簡介】 材料，考察學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解。所以學生應關注生活中的熱點問題，積極參與實踐活動，把自己在活動中的設計、體驗和收獲用文字表達出來。這對于提高學生的綜合讀寫能力有很大幫助。7．中華民族的燦爛文化中，富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，五色斑斕。 （1）請根據(jù)詩意填寫上相應的傳統(tǒng)節(jié)日，使詩句完整。A．燕子來時新社，梨花落后________。B．年年________風兼雨，似為屈原陳昔冤C．愛________三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌D．憶對________丹桂叢?；ㄔ诒?。月在杯中。 （2）請寫出一句描寫重陽節(jié)的詩句，并指出詩句中涉及的節(jié)日風俗。 【答案】（1）清明；端午；元宵；中秋（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。風俗：登高插茱萸。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。風俗：登高。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。風俗：賞菊喝菊花酒。 【解析】【分析】（1）本題考查學生根據(jù)詩句填寫傳統(tǒng)節(jié)日的能力。A句出自宋代晏殊的《破陣子燕子來時新社》，詩句應為“燕子來時新社，梨花落后清明”；B句出自宋代趙蕃的《端午三首》，詩句應為“年年端午風兼雨，似為屈原陳昔冤”；C句出自元代的《折桂令元宵》，詩句應為“愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌”；D句出自宋代辛棄疾的《一剪梅中秋元月》，詩句應為“憶對中秋丹桂叢。花在杯中。月在杯中”。據(jù)此填寫即可。（2）本題考查傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。有關重陽節(jié)的詩句如：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。涉及的風俗是登高插茱萸。故答案為：（1）清明；端午；元宵；中秋。（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。風俗：登高插茱萸。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。風俗：登高。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。風俗：賞菊喝菊花酒。【點評】（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中國古代的這些節(jié)日，大多數(shù)與原始信仰、天象物候、歷法、數(shù)學以及后來劃分出的節(jié)氣有關。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有除夕（臘月最后一天）、春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（陽歷：4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷：五月初五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷：八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷：九月九）。（2） 從遠古先民時期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會生活文化內(nèi)容，乃中華民族特有的特色節(jié)日。表現(xiàn)節(jié)日的詩句有很多，春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！ㄋ危┩醢彩对铡?；昨夜斗回北，今朝歲起東。——（唐）孟浩然《田家元日》。重陽節(jié)：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺?；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！ㄌ疲┩蹙S《九月九日憶山東兄弟》。中秋節(jié)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——（唐）李白《靜夜思》；但愿人長久，千里共嬋娟?！ㄋ危┨K軾《水調(diào)歌頭》。8．（2017紹興）名著閱讀（1）選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一項（ ）A.抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。B.批判當時社會封建思想習俗的不合理C.寫出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D.表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。（2）《老人與?！返闹魅斯纸凶鍪サ貋喐?，但小說稱呼他為“圣地亞哥“僅四處，以“老人”稱呼他卻有214處，結合人物形象簡要分析作者這樣寫的用意?！敬鸢浮?（1）D（2）《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，一種壓倒命運的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起，將現(xiàn)實生活的詩情畫意同深刻的哲理融合在一起，創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴和命運重壓下仍有優(yōu)雅風度的硬漢子形象?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答本題，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。（2）解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解?！军c評】本題考查的是名著綜合，解答此題要依據(jù)名著內(nèi)容。9．按要求完成小題。 （1）習近平總書記在十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上援引的詩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”出自元代詩人________的題畫詩。 （2）他是魯迅小說中的人物，是一個從物質(zhì)到精神都受到嚴重戕害的農(nóng)民形象。但他不能正視自己被壓迫的悲慘地位，反而用假想的勝利來自我安慰，后人常把他作為“精神勝利法”的代稱。他是________。 （3）有位唐代詩人卸任和州刺史回京，司空李紳設宴招待他，席間李紳命歌女勸酒，他即席賦詩：“司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸?！边@位詩人是________。 （4）“東床快婿”原本是指（ ） A.司馬相如B.王羲之C.蘇軾D.諸葛亮（5）宋詞和元曲分別有“詞牌”和“曲牌”，下面各項中屬于“曲牌”的是（ ） A.沁園春B.水調(diào)歌頭C.天凈沙D.卜算子【答案】 （1）王冕（2）阿Q（3）劉禹錫（4）B（5）C 【解析】【分析】（1）這兩句話出自元朝王冕的《墨梅》，原文如下：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。據(jù)此答題即可。 （2）魯迅的中篇小說《阿Q正傳》以辛亥革命前后的江南農(nóng)村未莊為背景，塑造了阿Q這樣一個受舊社會沉重壓迫而精神被扭曲變形的人物形象，阿Q精神已成了精神勝利法的代名詞。 （3）“司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸”出自唐孟棨《本事詩情感》：“劉禹錫于席上賦詩曰：高髻云鬟宮樣裝，春風一曲杜韋娘。司空見慣渾閑事，斷盡江南刺史腸據(jù)此答題。 （4） 東晉時期，書法家王羲之年輕時很有才華，太尉郗鑒很器重他，想把女兒嫁給他，于是派人向王羲之伯父王導求親。王導領來人到東廂房去看，只有王羲之獨自敞著衣服，露著肚子躺在東床上吃東西。來人回去向郗鑒匯報說東床坦腹的就是。 （5）ABD都屬于詞牌，C屬于曲牌，如馬致遠的小令天凈沙?秋思。 故答案為：⑴ 王冕；⑵ 阿Q；⑶ 劉禹錫；⑷ B；⑸ C【點評】⑴此題考查文學常識的把握能力。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關情節(jié)，根據(jù)問題選擇作答即可。 ⑵本道題考查對文學名著重要人物的掌握程度。平時閱讀名著時，要運用分析人物形象的方法對名著中的重點人物形象進行分析，并要把重要人物的性格特