小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文小孩與大海課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-03 12:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ AI再播放大海與孩子嬉戲的聲音：再仔細(xì)聽(tīng)，你又發(fā)現(xiàn)了什么? 學(xué)生猜想：孩子們?cè)诖蠛＿呮覒蛲嫠５膱?chǎng)景。全班進(jìn)行交流。 師引：聽(tīng)!我們共同感受到了小孩與大海玩得很快樂(lè)，你們想去看看那快樂(lè)的場(chǎng)面嗎?那好，咱們一起去看看吧! 板書：小孩與大?！ 《⒑＿叢娠L(fēng)，整體感知 學(xué)生自由讀課文，邊讀邊思考?！ 】焖俚貫g覽課文，找出課文中小孩與大海玩耍的場(chǎng)面?！ ∪噙M(jìn)行交流：你采集到哪些畫面? 板書：踏浪、堆城堡、拾貝殼、看船遠(yuǎn)航 三、海灘掠影，品味感悟 師引：小攝影師們，讓我們先一起去抓拍“踏浪”的畫面吧! 師配樂(lè)范讀，CAI出示句子： 孩子們踩在軟軟的細(xì)沙上，叫著，跳著，笑著，奔向大海，留下一串串小腳印。 小組進(jìn)行交流，全班反饋?！ AI出示海邊孩子們踏浪的興奮場(chǎng)面 指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化朗讀 繼續(xù)抓拍精彩處，讀一讀后面這幾句話?！ 煂?dǎo)：浪花真頑皮，逗得孩子們又笑又叫，孩子們?cè)凇疤だ恕敝邢硎艿搅舜蠛＝o他們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。走，讓我們?cè)偃バ蕾p一下我們拍攝的照片吧! 齊讀第1自然段 學(xué)生交流對(duì)大海的印象 師總結(jié)：大海不僅給小孩們帶來(lái)了快樂(lè)，還給我們這些小攝影師們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，相信下節(jié)課，我們會(huì)抓拍到更多精彩的作品! 四、自主識(shí)字，指導(dǎo)書寫 讀生字，選擇喜歡的方式自由識(shí)記字形?！ 〗處煼秾戨y寫的生字。 學(xué)生書寫生字。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)提問(wèn)，導(dǎo)入新課?！ √釂?wèn)：請(qǐng)同學(xué)回顧一下，上節(jié)課，我們讀了第七課，你知道了什么
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