初中美術(shù)教案：用雕塑記錄時光(編輯修改稿)
2025-04-03 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雕反彈琵琶的分析。分析比較P8頁雕塑的神態(tài)特征各有什么不同？二、自主探究分析作品《梳》，你認(rèn)為藝術(shù)家所表現(xiàn)的人物是什么身份？人物的表情、動態(tài)表現(xiàn)了對象的什么特征？小結(jié)：藝術(shù)家通過不同的動態(tài)、神態(tài)來展現(xiàn)人物的個性。三、了解工具材料。通過課件和課本中的圖片認(rèn)識工具，教師準(zhǔn)備的實(shí)物供學(xué)生認(rèn)識和體會感受。 四、觀察比較雕塑的主要形式：欣賞《花朵》、《推磨》、《梳》
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