分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第91～93頁(yè)內(nèi)容，練習(xí)二十二第1～3題教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:裴海軍人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第91～93頁(yè)內(nèi)容，練習(xí)

2024-11-23 15:40

教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，最終服務(wù)于生活。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的的事物，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，以激發(fā)學(xué)生的興趣與。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能學(xué)以致用。新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，正是配合當(dāng)前落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反映未來社會(huì)需要、

2024-11-24 21:06

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；能讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)來自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的

2024-11-24 13:20

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》白鹿小學(xué)張華?教學(xué)內(nèi)容：西師版三年級(jí)（上）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)例1、例2.?教學(xué)目標(biāo)：?1、在具體情境中，感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能用實(shí)際操作的結(jié)果

2025-05-02 23:21

認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教案 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《 10、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》的第一課時(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分...

2024-10-28 20:21

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案3（二）課題：認(rèn)識(shí)幾分之幾第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)一些物體的幾分之幾。，體會(huì)把一些物體組成的整體平均分成若干份，這樣的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并理解一些物體的幾分之幾。教學(xué)難點(diǎn)：理解一些物體的幾分之幾。教學(xué)過程：一、談話引入談話：（出示小猴圖）還記得它們嗎，上一次我

2024-11-22 01:27

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案microsoftword文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第89-91頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)幾分之一，并能正確地對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小比較。2、為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生源于實(shí)際生活的需要，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、不同形狀、大小的紙、彩筆教

2024-11-22 03:59

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2（二）課題：求一些物體的幾分之一是多少第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，借助對(duì)圖形的觀察或事物操作，初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問題，感受解決問題方法的合理性。，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問題。教學(xué)過

2024-11-22 00:19

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案word文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》第91頁(yè)主題圖、第92頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義，會(huì)讀寫幾分之一。過程與方法：通過觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交

2024-11-22 02:44

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)_教案合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》_教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 萬福店農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)張敏 【教學(xué)內(nèi)容】人教版版三年級(jí)上冊(cè)第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)?！窘滩暮?jiǎn)析】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...

2024-10-21 05:43

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)教案 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （二）教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位；會(huì)比較分?jǐn)?shù)單位的大小。 過程與方法：讓學(xué)經(jīng)歷測(cè)量課本，制作“分?jǐn)?shù)墻”等數(shù)...

2024-10-28 17:54

分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教案本站推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教案（本站推薦） 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 陳春玲 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（上冊(cè)）教材98頁(yè)--100頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義，會(huì)讀寫幾...

2024-10-28 18:28

分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；能讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)來自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的

2024-11-22 03:59

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)比對(duì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—1—教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)A師：板書課題：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)：師問：看到這個(gè)題目，你想到了什么?生：(沉默)師：(有點(diǎn)著急，但還是很耐心地等待著)終有一生打破僵局：我想知道什么是分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)有什么用?(等到了自己的預(yù)設(shè)結(jié)論，師如釋重負(fù))B師：數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王召開會(huì)議，請(qǐng)你把學(xué)過的數(shù)請(qǐng)到會(huì)議室來(出示一組

2024-11-22 01:27

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(一)》教案 《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) （一）》教案 教學(xué)目的 1、通過多種活動(dòng)幫助學(xué)生理解同一個(gè)分?jǐn)?shù)，由于單位一的不同，所表示的含義、大小也分別不同。 2、通過一個(gè)分?jǐn)?shù)單位，能...

2024-10-26 07:25

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