分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課教案 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的題目是：《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。下面我將從“說(shuō)教學(xué)理念、說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序、說(shuō)板書設(shè)計(jì)”六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。 一...

2024-10-25 07:02

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 這節(jié)課的成功可以用“設(shè)計(jì)巧，效率高，氣氛活”九個(gè)字來(lái)概括。 先說(shuō)巧和活，教材中講分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是從比較的大小引入，教師巧妙地改為“猴王分餅”，分給猴1一塊，...

2024-11-15 00:46

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)皋蘭縣中部小學(xué)教師：李延霞有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子．老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的．老三分到了這塊的．老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)．剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵．

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新處理 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第四單元的一個(gè)重要內(nèi)容。該教學(xué)內(nèi)容是以分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中商不變的規(guī)...

2024-12-03 22:27

【數(shù)學(xué)】-410分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 2.的分子減少6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）。 3.下面的每組數(shù)是否相等，在相等的下面畫“√”。 和（）和（）和（） ...

2025-04-01 22:43

小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，所選用的教材為新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)分析，教法和學(xué)法分析，教學(xué)過(guò)程分析，板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)課。一、教材分析：《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義

2025-04-04 04:13

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【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》小學(xué)數(shù)學(xué)的說(shuō)課稿 一、教材分析 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是約分和通分的基礎(chǔ)，而約分、通分又是分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的重要基礎(chǔ)，因此，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)顯得尤為重要。而分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及除法中的商不...

2024-12-06 00:46

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【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)燕家河小學(xué)李勝元你知道，阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話？有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)

2025-07-17 14:26

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【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 發(fā)布者:邱靈芳發(fā)布日期:2011-04-0120:55: “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第95頁(yè)至97頁(yè)。 教學(xué)目...

2024-10-25 06:35

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【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)一、激趣引新二、新知探索說(shuō)一說(shuō)折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三

2024-12-11 08:26

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【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。正在這時(shí)，家里來(lái)了一個(gè)客人，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162

2025-01-05 21:03

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【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿 　　分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說(shuō)課稿篇1把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或其中幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿，我們來(lái)看看。 　　分?jǐn)?shù)...

2024-12-06 06:36

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)反思1 　　數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們...

2024-12-06 00:46

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同課異構(gòu)議課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同課異構(gòu)議課 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課 本周我們認(rèn)真參加了學(xué)校的同課異構(gòu)教研活動(dòng)，有幸聆聽(tīng)了兩位老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，聽(tīng)后深受啟發(fā)，現(xiàn)談?wù)勎覀兘M聽(tīng)課后的感觸。 整體而...

2024-11-15 02:14

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)研討課11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：閆東芳a÷b=(b≠0)ba分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：除數(shù)（分母）(除數(shù)≠0)被除數(shù)（分子）被除數(shù)÷除數(shù)＝商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變

2024-11-21 23:23

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