小學(xué)語(yǔ)文課件：神奇的書(shū)(編輯修改稿)
2025-04-03 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讀好書(shū)，與書(shū)為友，在書(shū)的陪伴下快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！ 有感情的齊讀課文?！ ×?、作業(yè)設(shè)計(jì)，夯實(shí)雙基?！ 〕瓕?xiě)文中的好詞，背誦詩(shī)歌?！ ∈占恍┡c讀書(shū)相關(guān)的名言、諺語(yǔ)?！ ⌒W(xué)語(yǔ)文課件篇二：《神奇的書(shū)》 教學(xué)目標(biāo)： 理解書(shū)的神奇以及書(shū)帶給人類無(wú)窮的魅力?！ ∧芊抡赵?shī)歌的前兩段續(xù)寫(xiě)一段?！ ∮懈星榈乩首x課文、背誦課文。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 有感情地朗讀全詩(shī)并背誦、 了解書(shū)的神奇魅力，談?wù)剷?shū)帶給自己的好處。 能仿照前兩段再寫(xiě)一節(jié)，抒發(fā)自己對(duì)書(shū)的感情。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入，提示課文題目 詩(shī)句接龍：（與書(shū)有關(guān)） 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！ ∽x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！ ?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！ ?shū)帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，是我們的好朋友、美國(guó)作家狄金森就寫(xiě)了一首贊美書(shū)的詩(shī)歌。介紹作者，更讓老師感動(dòng)的狄金森老師的那幾句話：“將生命的熱情注入寫(xiě)作風(fēng)格……讓多年的熱情溶入一個(gè)詞匯中，把半輩子的生活積蓄寫(xiě)在一個(gè)句子里?！彼岳斫獯嗽?shī)我希望大家用自己的熱情，用自己生活的積蓄來(lái)理解這首神奇的詩(shī)?！ 《?、出示本節(jié)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ?。?）聯(lián)系上下文，體會(huì)詩(shī)的意境，理解書(shū)的神奇?！ ?
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