小學語文課件范文20xx(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:14 本頁面
【文章內容簡介】 殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？”這里把胡屠戶恭維的話寫得極其精彩，一個靠字，道破心機，請以第一人稱說出胡屠戶的這番心機?！ ∫?、教學目標 正確認讀本課十三個生字，會寫六個生字?！ ≌_、流利的朗讀課文。背誦課文。 針對學生膽小的心理，在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)學生良好的心理品質?！ 《?、教學重點 認讀本課十三個生字?！ ≌_有感情的朗讀課文，并使孩子們在親近自然，熱愛生活的教育中，培養(yǎng)良好的心理品質 三、教學過程： （一）情境導入（探究）： 同學們，你們會唱《小星星》這首歌么？今天上課前我們先聽一聽這首兒歌，好不好？ 你們喜歡這首歌嗎？誰知道這首歌唱的是什么時候的景色？（夜晚時候的景色）那老師想知道你們眼中的夜色是什么樣的？（學生根據自己的生活經驗自由談論眼中的夜色。） 今天還有一位小朋友也想和我們一起談談自己眼中的夜色。你們想不想知道他眼中的夜色是什么樣的？這節(jié)課我們就一起學習它。板書課題：《夜色》學生齊讀課題?！ 。ǘ┏踝x課文，識記生字（互動） 自讀課文。要求：自己試著把課文讀通順，讀流利，并把不認識的字圈出來，選擇自己喜歡的方法記住它。（學生按自己的方法邊讀課文邊識字。教師巡視，對平時識字能力差的孩子尤其關注。） 小組內檢查生字，誰全認對了，就是“識字大王”?！ ￠_火車認讀生字、生詞 ?。ㄈ┰僮x課文，理解課文 教師范讀，大家認真聽。問題：聽了老師的朗讀，你們都聽懂了什么 ?。▽W生聽教師范讀，聽后自由談論自己收獲。教師根據學生的`反饋，隨機板書。如：害怕——不害怕。） 師：你們理解的真好。這個小朋友開始時怎樣怕黑，后來為什么又不怕了？下面同學們帶著問題小聲讀課文，一邊讀一邊思考這個問題。 好，哪個同學讀懂了這個問題？先用自己的話說一說?！ ☆A設： ?。?）開始這個小朋友膽子很小。你是從課文中哪句話體會到的？讓學生練習朗讀?！ 。?）后來爸爸帶他去散步，他發(fā)現原來花草都像白天一樣美麗。你能給大家讀讀這句話嗎？讓學生練習朗讀?！ ≈攸c抓住“原來花草都像白天一樣微笑”引導學生說一說你體會到了什么。（黑夜和白天是一樣美的） 師：小朋友在和爸爸散步時還可能看到什么美景？你們可以根據自己的生活經驗說一說。（學生根據自己的生活經驗想象小朋友看到的美麗的事物。） 在夜晚也能看見美麗的景色，教師出示：從此（出示：再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。）引導學生體會意境?！ W生體會后展開想象，自己在漆黑的夜晚可能會看到什么？練習用書上的句式說話。進一步體會夜晚的美麗?！ 〗處熤笇Ц星槔首x課文?！ W生練讀后，各自展示。聽者評議 ?。ㄋ模┲笇謺鴮懀ǚ答仯！ 安健?，上小下大，下面是的第一筆是豎，不要寫在豎鉤，右邊沒有點?！ 肮狻暗谝还P是豎，不是點，第四筆橫寫在橫中線上。 一、教學目標 品讀童話詩《雨中的樹林》，感受詩歌的魅力，激發(fā)學生創(chuàng)作的欲 望?！ ∫龑W生學習作者的表達方式，仿寫
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1