小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小貓刮胡子教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自主完成練習(xí)。 匯報(bào)完成情況（出示課件）?！ ∥?、作業(yè) 回家后把這個(gè)故事講給自己的朋友或家人 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小貓刮胡子》教案 教學(xué)要求： 復(fù)習(xí)生字、生詞，寫(xiě)“刮”字?！ ≌_流利有感情地朗讀課文?！ ×私庑∝埖暮拥淖饔茫靼住安荒芤?jiàn)到什么學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)”的道理?！ ≈仉y點(diǎn)： 有感情地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^(guò)課文的學(xué)習(xí)明白課文所蘊(yùn)含的道理?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、談話(huà)導(dǎo)入新課，寫(xiě)“刮”字 師出示小貓圖（沒(méi)胡子）引出課題，并貼在黑板上（板書(shū)：小貓、胡子） 請(qǐng)一生上臺(tái)寫(xiě)“刮”，補(bǔ)充課題，其余生書(shū)空。生評(píng)，讀課題。 二、復(fù)習(xí)生詞?！ 》謩e出示兩組生詞，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀?！ ∵x擇其中的一個(gè)或者幾個(gè)詞來(lái)說(shuō)話(huà)，指名說(shuō)?！ ∪?、細(xì)讀課文，品味感悟?！ ∽杂尚÷暤刈x課文，找一找哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了小花貓，并且在這些自然段的前面標(biāo)上三角符號(hào)。（生說(shuō)，師相機(jī)在自己的書(shū)上標(biāo)） ?。?）第2自然段。 ?、僦该x，其他小朋友邊聽(tīng)邊想：你認(rèn)為這是一只怎樣的小花貓？ ?、谏?，師相機(jī)板書(shū)：認(rèn)真看。再讀并指導(dǎo)朗讀?！ 、鄢恕罢J(rèn)真”還有什么不同的看法？（漂亮）哪個(gè)詞能看出？ ④出示：“碧綠、碧綠碧綠的”，生讀。出示“火紅、金黃、雪白、烏黑、粉紅、湛藍(lán)”生仿照例子說(shuō)新詞，再讀！ ?、萆酒饋?lái)加上表情一起讀這一段！ ⑥小花貓一眨不眨地看著主人，會(huì)想些什么呢？（出示“小花貓一眨不眨地看著主人，心里想：……”的句式）用句式說(shuō)話(huà)！ （2）第4自然段?！ 。ㄉR讀）這只愛(ài)美又愛(ài)模仿的小花貓就這樣跟著學(xué)主人把胡子給刮掉了。（板書(shū)：跟著學(xué)） ?。?）第7自然段?！ 、伲ǔ鍪拘∝埍蛔矆D）生看圖，說(shuō)一說(shuō)發(fā)生什么事了？那課文又是怎么寫(xiě)的呢？哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了這幅圖？自由大聲地讀課文?！ 、诜謩e指名讀五、六自然段，并指導(dǎo)朗讀，再齊讀?！ 、郏◣煷黝^飾扮小貓，表演小貓被撞后的情景）
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