一年級(jí)語(yǔ)文教案兔兄弟與老鷹(編輯修改稿)
2025-04-03 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 怎么辦？（拼拼音，查字表，問(wèn)同學(xué)或老師）那就請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，選擇自己喜歡的方式識(shí)字。 同桌互相讀課文，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，你就教教他，也可問(wèn)其他同學(xué)，每人讀一遍。 脫離具體語(yǔ)言環(huán)境識(shí)字：①點(diǎn)擊課件認(rèn)讀生字；②做與字寶寶交朋友的游戲；③開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀生字；④全班齊讀生字。 把生字寶寶放回課文中，再大聲朗讀課文。 三、品讀課文，感知內(nèi)容，明白道理。 教師范讀課文，說(shuō)說(shuō)老師哪兒讀得好？哪兒讀得不好？應(yīng)該怎么改正？ 小組分角色幫讀，比比看誰(shuí)讀得。 找自己的好朋友合作探究下面三個(gè)問(wèn)題。（學(xué)生可下位找學(xué)生伙伴） 課件出示： ①兔兄弟怎么知道老鷹來(lái)了？ ②小白兔想出什么辦法？它的辦法好嗎？ ③？ 在學(xué)生交流匯報(bào)過(guò)程中相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 （1）小鳥(niǎo)在天上
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