一年級下冊道德與法治-3-我不拖拉(教案)(編輯修改稿)
2025-04-03 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明理。（1）拖拉影響事情的順利完成。（2）拖拉會浪費時間，甚至耽誤事。4．教師創(chuàng)設情境，引導學生分析，深入明理。場景一：疫情暴發(fā)，醫(yī)務人員要馳援武漢。場景二：春耕時節(jié)，農(nóng)民開始播種。場景三：一個同學邊寫作業(yè)，邊玩兒玩具。：其實，無論是做什么工作，拖拉都可能會造成一定的損失，有時還可能會導致非常嚴重的后果。板書：我不拖拉 拖拖拉拉危害大 抓緊做事習慣好【設計意圖】從不同角度讓學生意識到拖拉是個不良習慣，是浪費時間的表現(xiàn)，會給自己、他人和集體都帶來嚴重影響，樹立擺脫拖拉壞習慣的愿望。（三）環(huán)節(jié)三：擺脫拖拉的方法：同學們，怎樣才能擺脫拖拉，養(yǎng)成抓緊時間做事的好習慣呢？你們有什么好方法嗎？
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