【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動(dòng)化設(shè)計(jì)】六年級(jí)下冊(cè)-第五單元總復(fù)習(xí)-第14課時(shí)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)與概率分析實(shí)際問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-04-03 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的數(shù)據(jù)分析觀念。因此在實(shí)際教學(xué)中教師可以把本課內(nèi)容分成兩課時(shí)完成：第一課時(shí)確定收集數(shù)據(jù)的方式。課下研究以小組的形式開展活動(dòng)，學(xué)生依照策劃方案完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程，且樂(lè)于全程參與其中，感受其中，體驗(yàn)其中，在研究過(guò)程中學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)說(shuō)話和推斷。第二課時(shí)展示分析數(shù)據(jù)的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)設(shè)定如下： 1．提出感興趣的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，并進(jìn)行方案設(shè)計(jì)與交流分享，主動(dòng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)去解決問(wèn)題。2．在交流、質(zhì)疑的過(guò)程中，尋找甚至創(chuàng)造方法去處理數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)形成判斷。 [核心活動(dòng)]: 準(zhǔn)備活動(dòng)：春節(jié)廟會(huì)上，我們經(jīng)常看到套圈游戲，如果有ABC三個(gè)點(diǎn)作為投擲點(diǎn)，你認(rèn)為，哪一個(gè)點(diǎn)套中的機(jī)會(huì)更大？商家會(huì)怎樣設(shè)
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