20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案總復(fù)習(xí)第6課時(shí)運(yùn)算的意義一北師大版(編輯修改稿)
2025-01-13 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 米彩帶？ ②扎蝴蝶結(jié)用多少米彩帶？ 181/3=6（米） 181/2=9（米） ③一共用去多少米彩帶？ ④還剩下多少米彩帶？ 18（1/3+1/2）=15（米） 1818（1/3+1/2）=3（米）或者18（11/31/2）=3（米） 這幾種方法基本上都是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。
第四幅圖： 每個(gè)小組有多少人？48247。4=12（人）把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，一份是多少？ 這幅圖上沒(méi)有要求平均分，但是要想一想做游戲時(shí)怎么分最公平？還是平均分最公平。
小結(jié)：同學(xué)們，我們剛才看圖提問(wèn)題并解答，做的非常好。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就可以用這些知識(shí)來(lái)解決。
二、回顧、總結(jié)學(xué)過(guò)的運(yùn)算。
在小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)過(guò)加、減、乘、除這幾種運(yùn)算，
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