最新高考語(yǔ)文模擬試題擴(kuò)展語(yǔ)段分類匯編(含答案)50(編輯修改稿)
2025-04-02 04:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語(yǔ)言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語(yǔ)句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補(bǔ)寫訓(xùn)練。7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過I5個(gè)宇。不少好演員都有一段積累沉淀的經(jīng)歷，他們的成功之路有如毛竹的生長(zhǎng)歷程。毛竹在栽種后的幾年時(shí)間里，表面上①________。但這個(gè)過程中，它把所有努力用在向深遠(yuǎn)方向伸展的根系上。幾年后，②________。強(qiáng)大根系的準(zhǔn)備才是成就奇跡的根源。李雪健從一個(gè)在文工團(tuán)拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長(zhǎng)為一位德藝雙馨的表演藝術(shù)家，③________?！敬鸢浮?看不出它向上生長(zhǎng)的跡象；它開始迅速地向上生長(zhǎng)；正是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累與學(xué)習(xí) 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子能力。補(bǔ)寫句子要注意聯(lián)系上下文內(nèi)容。①處，根據(jù)橫線前“毛竹在栽種后的幾年時(shí)間里”，和橫線后“它把所有努力用在向深遠(yuǎn)方向伸展的根系上”，可推斷出此處填寫意思為“看不出它向上生長(zhǎng)的跡象”的句子。②處，根據(jù)橫線前“幾年后”，和橫線后“強(qiáng)大根系的準(zhǔn)備才是成就奇跡的根源”，推斷出此處填寫表示意思為“它開始迅速地向上生長(zhǎng)”的句子。③處為總結(jié)性句子，是跟毛竹成長(zhǎng)推斷出來的結(jié)果，根據(jù)前面毛竹生長(zhǎng)的經(jīng)歷和“李雪健從一個(gè)在文工團(tuán)拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長(zhǎng)為一位德藝雙馨的表演藝術(shù)家”，推斷出此處填寫表示“正是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累與學(xué)習(xí)”意思的句子。故答案為：看不出它向上生長(zhǎng)的跡象；它開始迅速地向上生長(zhǎng)；正是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累與學(xué)習(xí)【點(diǎn)評(píng)】句子填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式8．請(qǐng)以下面的句子為開頭續(xù)寫一段話，其中必須運(yùn)用兩種不同修辭。莎士比亞說：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了?！钡拇_，________?！敬鸢浮?的確，年輕時(shí)擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來日方長(zhǎng)。誰知轉(zhuǎn)瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽(yáng)，人生的舞臺(tái)不久就要落幕。 【解析】【分析】莎士比亞的名言是總領(lǐng)句，是觀點(diǎn)句，“的確”提示，續(xù)寫的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)觀點(diǎn)句的闡釋，可采用排比、比喻、對(duì)比等修辭。故答案為：的確，年輕時(shí)擁有韶華在抱的青春而又少不更事，總以為花才含苞，鷹才展翅，一切來日方長(zhǎng)。誰知轉(zhuǎn)瞬間，鮮花近于凋零，朝日化成夕陽(yáng)，人生的舞臺(tái)不久就要落幕?！军c(diǎn)評(píng)】本題為擴(kuò)展語(yǔ)段，要緊扣住莎士比亞的話，以“青春時(shí)代”為關(guān)鍵，談自己對(duì)年輕、時(shí)光、人生的理解和認(rèn)識(shí)。9．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地鐵成為我們出行的最便捷的交通工具，地鐵這個(gè)特殊的環(huán)境讓陌生人以極近的距離“緊密”相處在密閉的空間，摩擦刮蹭就時(shí)有發(fā)生。乘坐地鐵久了大家就會(huì)形成乘車共識(shí)，地鐵文明也就在實(shí)踐中逐漸形成。請(qǐng)你以“請(qǐng)?jiān)试S”或者“請(qǐng)不要”開頭寫一段100字以內(nèi)的公益短文，強(qiáng)化你認(rèn)為乘坐地鐵應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 【答案】 請(qǐng)先來的向里走；不要?dú)馕短^強(qiáng)烈；飾品不要太過膨脹；打噴嚏要捂住口鼻；不要大聲打電話；不要把腳仲得太遠(yuǎn)；允許別人擠占你的空間；不要依靠各種扶手。 【解析】【分析】題干要求“以‘請(qǐng)?jiān)试S’或者‘請(qǐng)不要’開頭寫一段100字以內(nèi)的公益短文，強(qiáng)化你認(rèn)為乘坐地鐵應(yīng)該注意的事項(xiàng)”，這是考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。首先要了解要求，“以‘請(qǐng)?jiān)试S’或者‘請(qǐng)不要’開頭”“乘坐地鐵應(yīng)該注意的事項(xiàng)”，然后分析前面給出的語(yǔ)境，如“地鐵這個(gè)特殊的環(huán)境讓陌生人以極近的距離‘緊密’相處在密閉的空間，摩擦刮蹭就時(shí)有發(fā)生”，這是存在的問題，如“空間密閉”“陌生人距離過近”等。如果以“請(qǐng)?jiān)试S”開頭，應(yīng)從正面來說，即可以做哪些事；如果以“請(qǐng)不要”開頭，應(yīng)從反面來說，即哪些事情不能做。【點(diǎn)評(píng)】此題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確和綜合性學(xué)習(xí)的能力。這是一道設(shè)計(jì)新穎的擴(kuò)展題目，首先要理解詩(shī)句內(nèi)容，明確擴(kuò)展要點(diǎn)，進(jìn)而通過想象、聯(lián)想組織畫面，設(shè)計(jì)好人物動(dòng)作、神態(tài)，用生動(dòng)形象的描寫性語(yǔ)言把畫面展現(xiàn)出來。公益短文主題
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