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正文內(nèi)容

最新高考語文擴展語段訓(xùn)練經(jīng)典題目(及答案)50(編輯修改稿)

2025-04-02 04:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “心理描寫”,表達方式的要求“側(cè)重景物描寫”,字數(shù)的要求“80字左右”。既要寫出事件,又要突出創(chuàng)設(shè)意境,還要展示心理。故答案為:清晨,我漫步于校園。清風(fēng)拂過,只見梧桐落葉紛紛。有的如金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞;有的則像依依不舍的戀人,久久回旋。滿地的落葉讓我不免有幾絲惆悵:蕓蕓眾生中我們不過就是一片片樹葉,都會經(jīng)歷自己黃葉飄飛的季節(jié)?!军c評】解答要抓住“秋天”的特征,文字要是描寫場景的內(nèi)容,寫出自己對秋天的感悟。7.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個宇。喝茶是現(xiàn)代人生活中的常事,也是人們養(yǎng)生的一種方法。但是喝茶的方式不正確,或者喝茶的習(xí)慣不好,①________,反而會對我們的健康造成一定的危害。比如,②________,因為夏天溫度很高,細菌很容易在茶水中生長繁殖,如果我們喝了隔夜的茶水,③________。 【答案】不但起不到養(yǎng)生的作用;夏天隔夜的茶水不要喝;很容易造成細菌感染(或者:很容易對身體造成危害) 【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力,及文段的推斷能力。首先要把握語段,注意前后語境的關(guān)聯(lián)。①根據(jù)前面“但是”判斷,與前面內(nèi)容“也是人們養(yǎng)生的一種方法”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,再聯(lián)系后面“反而”的語境及關(guān)聯(lián)詞的搭配,所以可以填“不但起不到養(yǎng)生的作用”。②根據(jù)后面“因為”“如果”的內(nèi)容判斷,應(yīng)與“夏天隔夜的茶水”有關(guān)。③緊承前面“如果我們喝了隔夜的茶水”內(nèi)容,其內(nèi)容應(yīng)為喝了隔夜的茶水的危害。故答案為:不但起不到養(yǎng)生的作用;夏天隔夜的茶水不要喝;很容易造成細菌感染(或者:很容易對身體造成危害)【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認真閱讀語段,明確話題,然后再認真分析空白處與前后句的關(guān)系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結(jié)合題干要求答題,這樣做起來就得心應(yīng)手了。8.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。①________,就會遭遇各種與身體活動水平低下相關(guān)的生理和健康問題。然而如果你運動的話,中國東部大部分地區(qū)的空氣質(zhì)量可能會使得運動比不運動更加危險。②________?答案,至少對中國男人來說,③________。這個答案對中國的大多數(shù)婦女來說一定非常悅耳。你的丈夫在家是不是從來不分擔(dān)家務(wù)?也許值得向他們指出:多做家務(wù)能降低他們患上各種非傳染性疾病的風(fēng)險,包括癌癥。 【答案】如果你不運動;那到底該怎么做;是家務(wù)勞動 【解析】【分析】①處結(jié)合下文“然而如果你運動的話”,可以推斷出,此處應(yīng)填“如果你不運動”之類的內(nèi)容;②處,結(jié)合后文“答案”和后文的問號,可推斷出此處應(yīng)填“那到底該怎么做”之類的內(nèi)容;③處,根據(jù)后文的“從來不分擔(dān)家務(wù)”,填“是家務(wù)勞動”之類的內(nèi)容即可。故答案為:如果你不運動;那到底該怎么做;是家務(wù)勞動【點評】所謂“語句補寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進行補寫,補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴密,語句通順。這種題型是一種綜合性題型,以考查語言連貫為主,兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中,要做好這種題型的訓(xùn)練,既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練,又要重點抓好三類語句(總起句、總結(jié)句、展開句)的補寫訓(xùn)練。9.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。創(chuàng)造力是人類最寶貴的天賦。世界越變越復(fù)雜,為了應(yīng)對它帶來的挑戰(zhàn),①________。不過,現(xiàn)實中很多人卻懷疑自己沒有創(chuàng)造力。人們往往認為創(chuàng)造力是天生的——要么天生就有,②________。事實上,你有很多種辦法變得更具有創(chuàng)造力。如有人告訴你,他們不識字也不會寫,你不會認為他們不具備閱讀和寫作能力,他們只是③________?!敬鸢浮?我們必須獲得更多的創(chuàng)造力;要么就沒有;沒接受過相關(guān)的教育而已 【解析】【分析】此題考核學(xué)生運用語言的簡明、連貫、得體能力,以情境補寫的方式出現(xiàn),答題時注意語意和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng),以及語意的提示,第一句空缺處的前兩句講“創(chuàng)造力”“挑戰(zhàn)”兩個方面,是結(jié)果,本句應(yīng)是應(yīng)對條件。第二句空缺處是相反的一個方面,根據(jù)上一句可推出。第三句空缺處根據(jù)前句意思,空缺處應(yīng)是造成不識字的原因。故答案為:我們必須獲得更多的創(chuàng)造力;要么就沒有;沒接受過相關(guān)的教育而已【點評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題:1
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