20xx-20xx高考語(yǔ)文模擬試題擴(kuò)展語(yǔ)段分類(lèi)匯編(附答案)50(編輯修改稿)
2025-04-01 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”；但二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)【點(diǎn)評(píng)】本題是一道考查語(yǔ)句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，明確話(huà)題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語(yǔ)言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來(lái)就得心應(yīng)手了。7．在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。自我意識(shí)的產(chǎn)生至少需要三個(gè)要素。首先，是一個(gè)自成一體的完整系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)具備在現(xiàn)實(shí)世界中生存的一切功能。其次，①________，并且輸入和輸出能夠保持平衡，在能量的運(yùn)動(dòng)中保持系統(tǒng)的正常秩序。能量來(lái)源既可以是類(lèi)似于人類(lèi)的食物，也可以是電能。最后，②________。能夠感知外部世界，同時(shí)能夠分辨自身與外界的區(qū)別。具備了這三點(diǎn)，③________。【答案】這個(gè)系統(tǒng)要有能量的輸入和輸出；這個(gè)系統(tǒng)要具備較高的思維能力；就有可能產(chǎn)生自我意識(shí) 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)句子能力。補(bǔ)寫(xiě)句子，一定要根據(jù)句子所在的上下文，也就是語(yǔ)境進(jìn)行。本題，①處，根據(jù)橫線(xiàn)后“并且輸入和輸出能夠保持平衡，在能量的運(yùn)動(dòng)中保持系統(tǒng)的正常秩序。能量來(lái)源既可以是類(lèi)似于人類(lèi)的食物，也可以是電能”推斷出此處填寫(xiě)表示“這個(gè)系統(tǒng)要有能量的輸入和輸出”意思的句子。②處，根據(jù)橫線(xiàn)后“能夠感知外部世界，同時(shí)能夠分辨自身與外界的區(qū)別”，推斷出此處填寫(xiě)表示“這個(gè)系統(tǒng)要具備較高的思維能力”意思的句子。③處，根據(jù)橫線(xiàn)前“自我意識(shí)的產(chǎn)生至少需要三個(gè)要素”“具備了這三點(diǎn)”，可以推斷出此處填寫(xiě)表示“就有可能產(chǎn)生自我意識(shí)”意思的句子。故答案為：這個(gè)系統(tǒng)要有能量的輸入和輸出；這個(gè)系統(tǒng)要具備較高的思維能力；就有可能產(chǎn)生自我意識(shí)【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語(yǔ)段的語(yǔ)境聯(lián)系。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個(gè)語(yǔ)段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來(lái)判斷書(shū)寫(xiě)。8．在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。為什么酷熱時(shí)扇扇子能讓人感覺(jué)涼爽：正確的答案絕不是扇子會(huì)扇來(lái)涼風(fēng)。因?yàn)槿梭w附近的空氣，①________。那問(wèn)題又來(lái)了，既然這些熱空氣的溫度相同，②________？主要原因是快速吹來(lái)的熱風(fēng)讓汗液加快蒸發(fā)，帶走皮膚表面的熱量，讓人感覺(jué)涼爽。這里要說(shuō)明的是，沒(méi)有熱風(fēng)（或冷風(fēng)），③________，只是蒸發(fā)的速度更緩慢。 【答案】都是溫度相同的熱空氣；為什么會(huì)感覺(jué)涼爽呢；汗液也會(huì)蒸發(fā) 【解析】【分析】①處結(jié)合下文“既然這些熱空氣的溫度相同”，可以推斷出，此處應(yīng)填“都是溫度相同的熱空氣；②處，結(jié)合前文“讓人感覺(jué)涼爽”和后文的問(wèn)號(hào)，可推斷出此處應(yīng)填“為什么會(huì)感覺(jué)涼爽呢”之類(lèi)的內(nèi)容；③處，根據(jù)前文的“汗液加快蒸發(fā)”和后文的“蒸發(fā)的速度”，填“汗液也會(huì)蒸發(fā)”之類(lèi)的內(nèi)容即可。故答案為：都是溫度相同的熱空氣；為什么會(huì)感覺(jué)涼爽呢；汗液也會(huì)蒸發(fā)【點(diǎn)評(píng)】句子填空有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的暗示作用：含義、選詞、句式9．在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)I5個(gè)宇。不少好演員都有一段積累沉淀的經(jīng)歷，他們的成功之路有如毛竹的生長(zhǎng)歷程。毛竹在栽種后的幾年時(shí)間里，表面上①________。但這個(gè)過(guò)程中，它把所有努力用在向深遠(yuǎn)方向伸展的根系上。幾年后，②________。強(qiáng)大根系的準(zhǔn)備才是成就奇跡的根源。李雪健從一個(gè)在文工團(tuán)拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長(zhǎng)為一位德藝雙馨的表演藝術(shù)家，③________?！敬鸢浮?看不出它向上生長(zhǎng)的跡象；它開(kāi)始迅速地向上生長(zhǎng)；正是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與學(xué)習(xí) 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)句子能力。補(bǔ)寫(xiě)句子要注意聯(lián)系上下文內(nèi)容。①處，根據(jù)橫線(xiàn)前“毛竹在栽種后的幾年時(shí)間里”，和橫線(xiàn)后“它把所有努力用在向深遠(yuǎn)方向伸展的根系上”，可推斷出此處填寫(xiě)意思為“看不出它向上生長(zhǎng)的跡象”的句子。②處，根據(jù)橫線(xiàn)前“幾年后”，和橫線(xiàn)后“強(qiáng)大根系的準(zhǔn)備才是成就奇跡的根源”，推斷出此處填寫(xiě)表示意思為“它開(kāi)始迅速地向上生長(zhǎng)”的句子。③處為總結(jié)性句子，是跟毛竹成長(zhǎng)推斷出來(lái)的結(jié)果，根據(jù)前面毛竹生長(zhǎng)的經(jīng)歷和“李雪健從一個(gè)在文工團(tuán)拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成
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