20xx-20xx高考語文模擬試題擴展語段分類匯編(及答案)50(編輯修改稿)
2025-04-01 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 般可以根據(jù)上下文的語境和前后語句的句式，補寫出一句合適的話即可。語句補寫題，解答關鍵在于把握語段陳述的核心話題，梳理句間邏輯關系，依據(jù)相關提示語與相關信息提示，選用恰當?shù)木涫絹肀磉_。故答案為：面積；到處移動；重量；問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；春天的青草到處蔓延【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。8．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。古代在紙張發(fā)明之前，用削成狹長的竹片作為書寫材料，①________，用于寫信的簡則稱為“書簡”。在書寫之前，要挑選青竹簡，在微火上烤炙使之脫水，就是把竹簡的水分蒸發(fā)出來。經(jīng)烤灼，②________，猶如人體出汗。經(jīng)烘干的竹簡易于書寫，且不易蟲蛀，③________，“汗青”后來引申為書冊、史籍?！敬鸢浮窟@種竹片成為“簡”；竹簡表皮滲出水；所以稱烘烤處理過的竹簡為“汗青” 【解析】【分析】本題主要考查語句銜接。通讀全語段。①處結合后面內(nèi)容“寫信的簡”可知，這種竹片叫“簡”；②處結合前后內(nèi)容“竹筒的水分蒸發(fā)出來”“如人體出汗”可知，竹簡表皮滲出水滴；③處結合后面“汗青”的敘述，此處應該是稱烘烤處理的竹簡為“汗青”。故答案為：這種竹片成為“簡”；竹簡表皮滲出水；所以稱烘烤處理過的竹簡為“汗青”【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。驚蟄是二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。實際上，①________，大地回春、天氣變暖才是使它們結束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意。現(xiàn)代氣象科學表明，②________，是因為大地濕度漸高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢力較強，活動頻繁。從我國各地自然物候進程看，由于我國南北跨度大，③________，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的氣候規(guī)律相吻合。 【答案】昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關；驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲 【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題，首先應瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應，第①處結合語境可知，昆蟲是聽不到雷聲的；②處結合后面原因分析，此處是對為什么驚蟄前后有雷聲的解釋；③處結合“南北跨度大”分析，春雷始鳴的時間遲早不一。故答案為：昆昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關；驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)；春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲【點評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認真閱讀語段，明確話題，然后再認真分析空白處與前后句的關系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結合題干要求答題，這樣做起來就得心應手了。10．某大學舉行辯論賽，辯題為“網(wǎng)絡匿名有助于/有害于公眾議題討論”，請你以反方隊員的身份，針對正方發(fā)言擬寫一段辯論詞。要求：不得改換辯題，立場鮮明，語言簡明、連貫、得體，不超過85字。正方發(fā)言：網(wǎng)絡匿名的作用在于保護發(fā)言人的隱私，在觸及敏感話題時，因為這種保護的存在，人們會敢于站出來說話，不再麻木、冷漠?？梢姡W(wǎng)絡匿名是我們打開民主大門的一把金鑰匙。 【答案】網(wǎng)絡匿名的危害在于給別有用心者提供了保護傘，因為這種保護的存在，網(wǎng)絡暴力、不實之詞會趁機興起，危及社會文明的建設乃至國家安全?？梢?，網(wǎng)絡匿名是我們社會建設千里大堤上的一個蟻穴。 【解析】【分析】擴展語句的題目有詞語型擴展、句子型擴展、話題性擴展，句子型擴展注意兩次成句，句子型擴展注意添加相應的修飾成分，話題性擴展注意圍繞話題，展開想象。擴展時注意首先根據(jù)所給內(nèi)容明確表達方式，是敘述、說明、議論還是描寫抒情，敘述注意要點交代清楚、說明注意特征、功效、用途等明確，議論注意觀點
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