【文章內容簡介】 6．閱讀文言文，回答問題。 張千載高誼 千載字毅甫，廬陵人，文山①之友也。文山貴顯，屢以官辟② ， 皆不就。文山自廣還，至吉州城下。千載來見曰：“丞相赴北，某亦往。”遂寓于文山囚所側近，日以美食奉之。凡留燕三年潛③造一櫝④文山受刑后即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南歸，付其家葬之。 千載高誼，亦千載而下所不多見也！【注】①文山：文天祥自號。②辟：征召。③潛：偷偷地。④櫝：木匣。（1）下列劃線詞語的意思相同的一項是（ ） （2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。 凡 留 燕 三 年 潛 造 一 櫝 文 山 受 刑 后 即 藏 其 首（3）結合文章上下文，用自己的話概括張千載高誼“高”在何處。 【答案】 （1）A（2）凡 留 燕 三 年 /潛 造 一 櫝 /文 山 受 刑 后/ 即 藏 其 首（3）朋友貴顯時保持距離（屢辭不仕）；在朋友落難時患難與共（侍奉三年并料理后事）。 【解析】【分析】（1）A到。B不/不，通假字，通“否”。表疑問的語氣詞。C三年/約數，多次。D助詞，的/代詞，指友人。 （2）根據句意：三年來給他送飯從無間斷。又秘密打造一個匣子，待文山接受斬首命令之日，就用來收藏他的首級。故停頓劃分為：凡留燕三年/潛造一櫝/文山受刑后/即藏其首。 （3）“文山貴顯，屢以官辟，皆不就”，意思是說文天祥顯貴發(fā)達的時候，多次征召張千載為官，張千載都沒有接受。從這里可以看出“在朋友貴顯時保持距離”。文中提到張千載侍奉文天祥三年并料理后事，可見其“在朋友落難時患難與共”之高尚情操。 故答案為：⑴A； ⑵凡 留 燕 三 年 /潛 造 一 櫝 /文 山 受 刑 后/ 即 藏 其 首； ⑶朋友貴顯時保持距離（屢辭不仕）；在朋友落難時患難與共（侍奉三年并料理后事）。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構； ⑶本題考查的是對文本內容的理解與分析能力。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的信息梳理內容，結合相關的語句即可解答。 【附參考譯文】 張千載，字毅甫，文山的朋友啊。文山富貴時，多次請他出山不出．直到文山從廣東衰?。ū毁H）回來，到吉州城下，千載暗地出來與之相見，說：“丞相去燕地，我張千載也去?！钡搅司妥≡谖纳嚼畏康母浇?，三年來給他送飯從無間斷。又秘密打造一個匣子，待文山接受斬首命令之日，就用來收藏他的首級，火化了尸首，這樣之后收起白骨放入囊中，帶著裝頭的匣子一同回到南方，交給他的家人安葬。生死之交，千年才出的一位高潔之士。7．閱讀文言文，回答問題。 管莊子刺虎 有兩虎爭人而斗者，管莊子將刺之。管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌也。今兩虎爭人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策﹒秦策二》）【注】①爭人而斗：爭吃一個人而打斗。②戾：兇暴。③甘：美。（1）請選出出自本文的一個成語（ ） （2）請將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。 無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。（3）管與認為刺虎的最佳時機是什么時候？請用原文回答。 【答案】 （1）A（2）不用刺殺一只虎的辛勞。就可以得到殺死兩只虎的名聲。（3）子待傷虎而刺之，（則是一舉而兼兩虎也）。 【解析】【分析】（1）中國傳統(tǒng)文化給我們留下了大量優(yōu)美的文章，不但是我們民族文化的瑰寶，而且是提煉成語與名言的寶庫。首先要讀懂文句的大意，然后根據文句中的重點詞語聯想到平時積累的成語。根據文句的個別字眼去推斷應是哪個成語。這要看學生平時的積累。對成語含義的把握，對成語字眼的記憶。如從“今兩虎爭人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也”一句分析，出自本文的一個成語應該是“坐山觀虎斗”。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“勞”：辛勞?！坝小保韩@得、得到。“名”：名聲。 （3）文言文要點的理解提取。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是提取關鍵信息的前提和基礎。如管與認為刺虎的最佳時機可提取“子待傷虎而刺之”作為答案。 故答案為：⑴A ⑵ 不用刺殺一只虎的辛勞。就可以得到殺死兩只虎的名聲。 （3)子待傷虎而刺之，（則是一舉而兼兩虎也）?！军c評】⑴本題考查考生對文中內容的理解和成語的運用能力。解答此題要求考生熟讀文章。理解文章的內容，結合平時對成語的積累進行理解。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 （3）本題考查考生對文章內容的理解，解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內容，找準答題區(qū)域和語句?！靖絽⒖甲g文】 有兩只因為爭吃一個人而打斗的老虎，管莊想要刺死它們。管與阻止他說：“老虎，是兇暴的動物；人，是（它們）美味的食物。現在兩只老虎因爭吃人而互相爭斗，小的一定會死，大的一定會受傷。你等這兩只老虎死的死、傷的傷，后再刺死它們，一次就同時殺死兩只老虎。不用費一點兒力氣，就一下子獲得殺死兩只老虎的名聲！”8．閱讀文言文，完成后面小題 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）本文選自________作者是________（朝代）的________。 （2）解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①屠自后斷其股________②顧野有麥場________③其一犬坐于前________④一狼洞其中________（3）把下列語句翻譯成現代漢語。 ①目似瞑，意暇甚。②禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（4）下邊句子節(jié)奏劃分正確的一項是（ ） ，轉/視積薪后（5）狼很狡猾，但最終自取滅亡，這則故事給了我們怎樣的啟示？ 【答案】 （1）《聊齋志異》；清；蒲松齡（2）大腿；回頭看，這里指往旁邊看；像狗一樣；打洞（3）①那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。②禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。（4）D（5）面對狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，不能妥協(xié)讓步，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。 【解析】【分析】（1）回顧所讀文章的相關情節(jié)，根據問題作答即可。蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集《聊齋志異》。 （2）犬：名詞用作狀語，像狗一樣。洞：名詞用為動詞，打洞。 （3）瞑：閉眼。意，這里指神情，態(tài)度。暇，空閑。幾何，多少。是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準確。 （4）A“其一/犬坐于前”。B后狼止/而前狼/又至。C方欲行，轉/視/積薪/后。 （5）《狼》形象地揭露狼的吃人本質，兇狠狡詐的特性，表現了對豺狼不能抱有幻想，不能怯懦退縮，只能勇敢機智地把它們殺死的主題思想。啟示人們對于像狼一樣的惡勢力，不能屈服，不能幻想，妥協(xié)讓步。必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得最終的勝利。 故答案為：⑴ 《聊齋志異》 ； 清 ； 蒲松齡 ⑵① 大腿 ；② 回頭看，這里指往旁邊看 ；③ 像狗一樣 ；④ 打洞 ⑶ ①那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。②禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。 ⑷ D ⑸ 面對狼一樣的惡勢力，不能存有幻想，不能妥協(xié)讓步，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意結合語段內容，明確作者和出處。 ⑵本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確辨析即可。 ⑶本題考查重點句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要通暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。 ⑷本題考查文言斷句的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據。結合語句的內容來劃分即可。劃分節(jié)奏主要依據句子的結構，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。 ⑸此題考查的是對文章中心的理解，要想抓住文章的中心，必須從故事入手，我們要先理清故事的大意，感知故事的情節(jié)，從故事中得到啟發(fā)。 【附參考譯文】 一個屠戶傍晚回家，擔子里面的肉賣完了，只有剩下的骨頭，半路上，有兩只狼緊跟著他走了很遠。屠戶害怕了，就把骨頭扔給它們。一只狼得到骨頭停了下來，另一只狼仍然跟著。屠戶又朝狼扔骨頭，后得到骨頭的那只雖然停了下來，但先前得到骨頭的那只狼又趕到了。骨頭已經扔完了，但是兩只狼仍然像原來一樣一起追趕。 屠戶非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻擊。他往旁邊看見野地里有個麥場，麥場的主人把柴禾堆積在麥場當中，覆蓋成小山似的。屠戶就跑過去，背靠在柴堆的下面，放下擔子拿著刀。狼不敢上前，瞪著眼睛對著屠戶。過了一會兒，一只狼徑直離開，另外一只狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前。過了很久，它的眼睛好像閉上了，神情十分悠閑。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又幾刀砍死了狼。屠戶正想走開，轉身看看柴草堆后面，發(fā)現一只狼正在柴草堆中打洞，打算鉆洞進去，以便從背后攻擊屠戶。狼的身體已經進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷它的大腿，也殺死了它。屠戶才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘騙對手。 狼也是狡猾了，但是一會兒兩只狼都死了，禽獸的騙人手段有多少呢？只是不過給人們增加笑料罷了。9．閱讀下面的文段，回答問題。 （二）昆侖之丘 西海之南，流沙之濱，赤水之后，黑水之前，有大山，名曰昆侖之丘。有神——人面虎身，有①文有尾，皆白——處之。其下有弱水之洲環(huán)之，其外有炎火之山，投物輒然。有人戴勝② ， 虎齒，有豹尾，穴處，名曰西王母。此山萬物盡有。（節(jié)選自《山海經?大荒西經》）【注釋】①有：詞綴，無實際意義。②勝：古代婦女頭上的裝飾。（1）解釋下列句中加下劃線的詞語。 ①流沙之濱 ________ ②其下有弱水之淵環(huán)之________③投物輒然 ________ ④此山萬物盡有________（2）用現代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。 句子：有神——人面虎身，有文有尾，皆白——處之。（3）《山海經》中的“西王母”被認為是神話人物“王母娘娘”的源頭，但與后世文章中的形象截然不同。請據選文概括其形象。 【答案】 （1）水邊；圍繞，環(huán)繞；同“燃”，燃燒；都，全部（2）有一個神住在那里，長著人的面孔和老虎的身體，尾巴上有花紋，花紋都是白色的，住在那里。（3）原始形象是人、善、神混合的異形，性別難辨，怪異兇惡。 【解析】【分析】（1）此題有古今異義詞，如“然”：同“燃”，燃燒。所以千萬不要以今釋古。而“濱”與“環(huán)”在現代漢語中也分別有“水邊”和“環(huán)繞”的意思。而“盡”為副詞“都”之意。作答時，一定要先確定句意。 （2）注意下列字詞的翻譯，如“人面”：長著人的面孔。“虎身”：長著老虎的身體。“文”：通“紋”，花紋?！疤帯?