【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來(lái)；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有的。即使一個(gè)人有上百只手，每只手有上百個(gè)指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來(lái)；即使一個(gè)人有上百?gòu)堊?，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)啊。在這種情況下，客人們沒(méi)有不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。7．閱讀下面的文章后，完成下列小題 （甲）狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》） （乙）有富室，偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。 此事從侄虞敦言:“狼子野心，信不誣哉!”然野心不過(guò)遁逸耳，陽(yáng)為親，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？（紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》）（1）用“/”標(biāo)出下面句子的停頓，限斷兩處 偶得二小狼與家犬雜畜亦與犬相安（2）解釋下列句子中加下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。 ①一狼洞其中________ ②再就枕將寐________（3）下列各組句子中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） ， 目似瞑/犬阻之 ， 不使前也，而頃刻兩斃/學(xué)而不思則罔（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①一狼徑去，其一犬坐于前。②稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。（5）（甲）（乙）兩段文字寫(xiě)出了狼________的共同特征，最后的下場(chǎng)都是被人類(lèi)殺掉。在生活中，我們遇到像上述兩只狼一樣的敵人，我們應(yīng)該________。 （6）（甲）（乙）兩文都以反問(wèn)結(jié)尾，但是表達(dá)作者的情感態(tài)度卻有所不同，請(qǐng)結(jié)合文章加以解說(shuō)。 【答案】 （1）偶得二小狼/與家犬雜畜/亦與犬相安。（2）名詞作動(dòng)詞，“打洞”的意思；睡覺(jué)（3）C（4）①一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ②（兩只小狼）稍稍長(zhǎng)大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。（5）陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐；要發(fā)揮聰明才智，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不能心存幻想。（6）甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì)。 【解析】【分析】（1）根據(jù)句意“偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，早些時(shí)候，倒也和狗平安相處”可知應(yīng)劃分為：偶得二小狼/與家犬雜畜/亦與犬相安。 （2）本題注意“洞”是詞類(lèi)活用，名詞用作動(dòng)詞，打洞。 （3）A．用/來(lái)；B．補(bǔ)齊音節(jié)，不譯/代詞，它；，但是；，他的/其中。故選C。 （4）本題注意以下關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思：“犬”，名詞作狀語(yǔ)，像狗一樣；“馴”，馴服；“竟”，竟然。 （5）結(jié)合兩篇文章的語(yǔ)句來(lái)回答。第一空：甲文的“狼亦黠矣”和乙文的“陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣”都表現(xiàn)出狼的陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐。第二空：根據(jù)屠夫的作法，明確對(duì)待象狼一樣的惡人要發(fā)揮聰明才智，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不能手軟，待他們?cè)俸?，本性難移。 （6）甲文著重表現(xiàn)狼的欺詐伎倆。乙文說(shuō)明狼表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌的陰險(xiǎn)。作者的思想感情可以根據(jù)“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”和“陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)”來(lái)體會(huì)。 故答案為：⑴ 偶得二小狼/與家犬雜畜/亦與犬相安。 ⑵ 名詞作動(dòng)詞，“打洞”的意思；睡覺(jué) ⑶C ⑷ ①一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ②（兩只小狼）稍稍長(zhǎng)大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。 ⑸ 陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐；要發(fā)揮聰明才智，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，不能心存幻想。 ⑹ 甲文諷嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本質(zhì)。【點(diǎn)評(píng)】⑴ 本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力，解答此題要求考生在理解句子的意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行斷句。 ⑵本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑶本題考查對(duì)常見(jiàn)文言虛詞的運(yùn)用能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，注意常見(jiàn)的虛詞的運(yùn)用，在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)虛詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。 ⑸本題考查考生對(duì)文中形象的分析理解能力。要求考生在整體感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)形象默寫(xiě)的語(yǔ)句進(jìn)行分析。 ⑹本題開(kāi)心考生對(duì)文章主旨的理解和分析的能力。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文章評(píng)述性的語(yǔ)言進(jìn)行回答?！緟⒖甲g文】 （甲）過(guò)了一會(huì)兒，一只狼徑直走開(kāi)，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。時(shí)間長(zhǎng)了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶(hù)突然跳起來(lái)，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶(hù)正要上路，轉(zhuǎn)到柴草堆后面一看，只見(jiàn)另一只狼正在柴草堆里打洞，想要鉆過(guò)去從背后對(duì)屠戶(hù)進(jìn)行攻擊。狼的身子已經(jīng)鉆進(jìn)一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶(hù)從后面砍斷了狼的后腿，也把狼殺死。這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用來(lái)誘惑敵方的。 狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過(guò)給人增加笑料罷了。 （乙）有個(gè)富人偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，早些時(shí)候，倒也和狗平安相處。（兩只小狼）稍稍長(zhǎng)大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。有一天，富人在客廳里休息，睡著后忽然聽(tīng)到許多狗“汪汪”地發(fā)出咆哮的吼叫聲，他驚醒一看，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有。于是依舊準(zhǔn)備睡覺(jué)，但是，狗又像剛才一樣叫。他想不對(duì)勁，便假裝睡著來(lái)看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那兩只狼想等他睡去沒(méi)防備時(shí)去咬他喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓他靠近主人。富人知道后立即把狼殺掉，并把他們的皮扒了。狼本性?xún)磹?，?shí)際上沒(méi)有誣蔑它們啊！但是兇惡本性只不過(guò)是隱藏起來(lái)罷了，表面對(duì)別人好，可心中，卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。野獸這樣兇殘，這個(gè)人為什么還要養(yǎng)它，給自己制造禍害呢？8．文言文閱讀二賈胡買(mǎi)石 江寧有西域賈胡，見(jiàn)人家?guī)咨弦皇?，欲買(mǎi)之。凡數(shù)至主人故高其值未售也。一日，重洗磨，冀增其價(jià)。明日，賈胡來(lái)，驚嘆道：“此至寶，惜無(wú)所用矣！石列十二孔，按十二時(shí)辰，每交一時(shí)，輒有紅蟢子①布網(wǎng)其上；后網(wǎng)成，前網(wǎng)即消，乃天然日晷②也。今蟢子磨損，何所用之？”不顧而去?！咀⑨尅竣偌t蟢（xǐ）子：這里指石上自然形成的像紅蜘蛛一樣的東西。②日晷（guǐ）：古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。（1）解釋下列加下劃線(xiàn)詞。 ①欲買(mǎi)之________ ②何所用之________ ③不顧而去________（2）請(qǐng)為文中劃線(xiàn)句用“/”標(biāo)出朗讀停頓。（限斷二處） 凡數(shù)至主人故高其值未售也（3）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 此至寶，惜無(wú)所用矣?。?）文中主人的做法讓你想到了哪個(gè)成語(yǔ)？為什么？ 【答案】 （1）想要；代石頭；回頭看（2）凡數(shù)至/主人故高其值/未售也（3）這塊最好的寶貝，可惜沒(méi)有用處了。（4）弄巧成拙（多此一舉，畫(huà)蛇添足 拔苗助長(zhǎng)），因?yàn)橹魅俗砸詾槭^洗過(guò)之后，更有價(jià)值，卻想不到自己的做法讓石頭失去了價(jià)值。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思，注意“之”這里做代詞。 （2）這句話(huà)的大意是：（西域商人）去了好幾次，那石頭的主人故意抬高石頭的價(jià)格，所以一直沒(méi)有賣(mài)出。根據(jù)題目要求斷兩處的要求，這句話(huà)正確的斷句方法是： 凡數(shù)至/主人故高其值/未售也。 （3） 翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。①至：最好；惜：可惜 。故此句可以翻譯為： 這塊最好的寶貝，可惜沒(méi)有用處了。 （4）根據(jù)短文內(nèi)容分析，石頭的主人本來(lái)能把它的寶貝石頭賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，但他偏偏不賣(mài)，而是將石頭洗刷打磨一番，希望能夠增加它的價(jià)值，結(jié)果費(fèi)了不少氣力，石頭竟然不值錢(qián)了。這不是多此一舉（畫(huà)蛇添足、弄巧成拙）嗎？據(jù)此答題即可。 故答案為：⑴想要；代石頭；回頭看 ⑵ 凡數(shù)至/主人故高其值/未售也 ⑶ 這塊最好的寶貝，可惜沒(méi)有用處了。 ⑷ 弄巧成拙（多此一舉，畫(huà)蛇添足 拔苗助長(zhǎng)），因?yàn)橹魅俗砸詾槭^洗過(guò)之后，更有價(jià)值，卻想不到自己的做法讓石頭失去了價(jià)值。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。解答此類(lèi)題，要根據(jù)平時(shí)的文言詞匯積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行解釋。作答本題，重點(diǎn)在于文言詞匯的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。 ⑵此題考查文言文斷句的能力。解答此類(lèi)題目，首先誦讀語(yǔ)句，通過(guò)誦讀，力求對(duì)語(yǔ)句的內(nèi)容有個(gè)大體的了解，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。 ⑶本題考查文言文翻譯的能力。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時(shí)還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。 ⑷本題考查個(gè)性化閱讀能力。這是一道開(kāi)放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。解答時(shí)，只要在整體感知文意的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，談得到的啟發(fā)并用合適的成語(yǔ)把啟示表達(dá)出來(lái)。 【參考譯文】 江寧有一個(gè)西域商人，看見(jiàn)一戶(hù)人家的幾上有一塊石頭，想要買(mǎi)下它。西域商人去了好幾次，那石頭的主人故意抬高石頭的價(jià)格，所以一直沒(méi)有賣(mài)出。有一天，石頭主人將石頭洗刷打磨一番，希望能夠增加它的價(jià)值。第二天，西域商人來(lái)了，大吃一驚說(shuō)道：“這本是一塊非常的寶貝啊，可惜現(xiàn)在一錢(qián)不值了！石頭上排列有十二孔，按照十二時(shí)辰，每到一個(gè)時(shí)辰，就有紅蜘蛛在上面織蛛網(wǎng)，后一個(gè)網(wǎng)結(jié)好，前一個(gè)網(wǎng)隨即就消失了。這是天然的日晷啊?，F(xiàn)在蜘蛛磨損，還有什么用處呢？”西域上人說(shuō)完頭也不回地離開(kāi)了。9．文言文閱讀 陳諶設(shè)喻答客問(wèn)劉義慶客有問(wèn)陳季方①：“足下家君②太丘有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂樹(shù)生泰山之阿③ ， 上有萬(wàn)仞④之高，下有不測(cè)之深；上為甘露所沾，下為淵泉所潤(rùn)。當(dāng)斯之時(shí)，桂樹(shù)焉知泰山之高、淵泉之深？不知有功德與無(wú)也！”【注釋】①陳季方：即陳諶，陳寔的第四個(gè)兒子，他的大哥是陳元方。②家君： ， 這里在前面加上敬詞則尊稱(chēng)別人的父親。③阿（ē）：彎曲的地方，這里指山的角落。④仞：長(zhǎng)度單位，八尺為一仞。（1）請(qǐng)根據(jù)你的文言積累，將注釋②補(bǔ)充完整。 （2）課堂上，師生就選文的詞義展開(kāi)了討論。請(qǐng)補(bǔ)全他們的對(duì)話(huà)。 小語(yǔ):積累文言詞匯，可以由課內(nèi)遷移到課外。“當(dāng)斯之時(shí)”和“逝者如斯夫 ”兩句中的“斯”都是“________”意思。小文：但是如果遇到?jīng)]有學(xué)過(guò)的詞，如“而荷天下重名”中的“荷”應(yīng)該怎么辦呢？老師：你可以借助古漢語(yǔ)工具書(shū)，根據(jù)具體語(yǔ)境，查找正確義項(xiàng)。小語(yǔ)：在《古漢語(yǔ)常用字字典》中“荷”有三個(gè)義項(xiàng)：①h233。 蓮；②h232。 肩負(fù)，扛；③h232。 承擔(dān)， 蒙受?！岸商煜轮孛敝械摹昂伞睉?yīng)該選哪個(gè)選義項(xiàng)呢？小文：根據(jù)文意，選用第________義項(xiàng)，讀音是________。老師：遇上沒(méi)有學(xué)過(guò)的詞，還可以根據(jù)積累的成語(yǔ)來(lái)判斷意思。如“桂樹(shù)焉知泰山之高”中的“焉”，可以聯(lián)想到成語(yǔ)“________”，從而判斷它的意思是________。小語(yǔ)：謝謝老師！原來(lái)學(xué)文言字詞有這么多方法，太好了！（3）陳季方和陳元方一樣善辯。閱讀全文，分析陳季方應(yīng)答的妙處。 【答案】 （1）對(duì)他人稱(chēng)自己的父親（2）這（或這樣）；③；h232。；不入虎穴，焉得虎子（或皮之不存，毛將焉附、殺雞焉用宰牛刀）；怎么、哪里（3）陳季方面對(duì)客人的挑釁和不懷好意，采取迂回曲折的方式，把自己的父親巧喻為泰山一角的桂樹(shù)，受雨露的沾浸，深泉的滋潤(rùn)，桂樹(shù)無(wú)法知道泰山有多高源泉有多深，表明自己無(wú)權(quán)去議論父親的功德成敗，委婉地應(yīng)答了客人的問(wèn)話(huà)，讓對(duì)方無(wú)話(huà)可說(shuō)，又暗示了父親的高大形象和高深修養(yǎng)，足見(jiàn)季方聰明機(jī)智，反應(yīng)靈敏。（結(jié)合設(shè)喻，委婉應(yīng)答即可） 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思，注意“家君”對(duì)人謙稱(chēng)自己的父親。和“君與家君期日中”的“家君”意思一樣。 （2）“逝者如斯夫”，出自《論語(yǔ)》十二章，這一章是：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，意思孔子在河邊感嘆到，時(shí)間就像這流水一樣日夜不停，這的“斯”是這的意思?！爱?dāng)斯之時(shí)”意思是當(dāng)這個(gè)時(shí)候，“斯”，這。②“而荷天下重名”，意思是因而在天下享有崇高的聲望，據(jù)此可知這里的“荷”是承擔(dān)的意思，應(yīng)讀作“ h232。”。根據(jù)對(duì)成語(yǔ)的積累可知，如“不入虎穴，焉得虎子（或皮之不存，毛將焉附、殺雞焉用宰牛刀）”中的“焉”都是怎么、哪里的意思。 （3）結(jié)合客人的問(wèn)話(huà)和陳季方的答語(yǔ)分析，客人問(wèn):令尊太丘長(zhǎng)有哪些功勛和品德，因而在天下享有崇高的聲望?，明顯帶有挑釁和不懷好意。但陳季方并沒(méi)有直接回答客人說(shuō)他的父親有哪些功勛和品德，而是把自己的父親巧喻為泰山一角的桂樹(shù)，受雨露的沾浸，深泉的滋潤(rùn)，桂樹(shù)