【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，在最后傷停補(bǔ)時(shí)階段創(chuàng)造了一個(gè)點(diǎn)球，并親自操刀主罰，一蹴而就，完成絕殺。舉國(guó)歡騰，我的周?chē)寺暥Ψ?，人們都在擊掌相慶，只有我還在緊盯著屏幕：那個(gè)改寫(xiě)歷史的英雄，抱起足球一邊親吻一邊滿(mǎn)場(chǎng)亂躥，他弓著身子的樣子很像一個(gè)小偷…… “竊蛋龍”！ 他是“竊蛋龍”！ 你們不認(rèn)得他了嗎，11號(hào)是“竊蛋龍”呵！ 我的怪叫的確讓他們愣怔了幾秒，但很快他們就找到了一個(gè)更好的慶祝方式，于是我看到了雨點(diǎn)般的拳頭疾落下來(lái)，幾乎把我砸進(jìn)泥土。 事情過(guò)去了很久，有一天我收到一個(gè)包裹，是“竊蛋龍”寄來(lái)的一個(gè)足球，上面還有密密麻麻的簽名，看上去很珍貴。我知道這個(gè)不是我丟失的那個(gè)，但我還是原諒了他。 我把足球送給了兒子，誰(shuí)知兒子卻不屑一顧地將它丟到一邊。他已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且越來(lái)越圓，最近他迷上了呼啦圈。我有些生氣，強(qiáng)拉著他出了門(mén)，我要重新教他踢球。我發(fā)誓，那是一個(gè)嶄新的足球，可我兒子只踢了一腳，只一腳它便如出膛的炮彈…… 還是那個(gè)窗口，還是那個(gè)老太太，她的臉還像原來(lái)那塊碎裂的玻璃，這么多年過(guò)去了，一點(diǎn)都沒(méi)變。我嚇壞了，兒子卻像沒(méi)事人似的慢吞吞地?fù)旎厍?，還在原地拍打了兩下，我趕忙跑過(guò)去推搡他：“你傻呀，還不快跑，快跑呵……” 兒子一臉的詫異，說(shuō)：“我干嗎要跑？” 隨后兒子仰起臉，撒嬌似地喊了一聲：“太奶奶……” 我看見(jiàn)，老太太皺巴巴的一張臉隨之舒展開(kāi)來(lái)，像一塊剛剛換上的玻璃，完整而平滑，我的奶奶喲…… 我把那個(gè)足球抱在懷里，忽然淚如雨下。我哭了，哭得驚天動(dòng)地。 沒(méi)人知道我在哭什么……（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） “足球”而以“球”為標(biāo)題，是為了突出球的共性特征，象征命運(yùn)如同圓圓的球，其滾動(dòng)和歸屬具有偶然性，難以預(yù)測(cè)。，不見(jiàn)一般小說(shuō)的一本正經(jīng)，用輕松的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)嚴(yán)肅的主題，讓讀者在看似說(shuō)笑的氛圍里思考作品的思想內(nèi)涵。，以時(shí)間為順序展開(kāi)敘述，除“竊蛋龍”跑出小鎮(zhèn)的情形為插敘，其余為順敘，全文結(jié)構(gòu)緊湊，詳略有致，布局合理。，有“我”和“竊蛋龍”命運(yùn)的對(duì)比，有“我”和兒子踢球不同結(jié)局的對(duì)比，有二樓老太太前后不同態(tài)度的對(duì)比。（2）小說(shuō)寫(xiě)“我”為兒子買(mǎi)玻璃珠子這一情節(jié)有哪些作用？ （3）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)道：“沒(méi)人知道我在哭什么……”那么，“我”究竟為什么哭？為什么不直接點(diǎn)明？請(qǐng)?jiān)囎魈骄俊? 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。 種子的力量(節(jié)選)梁曉聲 當(dāng)然，種子在未撞觸到土壤的時(shí)候，是沒(méi)有任何力量可言的。尤其，種子僅僅是一?；驇琢５臅r(shí)候，簡(jiǎn)直那么的渺小，那么的微不足道，那么的不起眼，誰(shuí)會(huì)將一?；驇琢７N子的有無(wú)當(dāng)成一回事呢？ 我們吃的糧食，諸如大米、小米、包谷、高粱……皆屬農(nóng)作物的種子；桃和杏的核兒，是果樹(shù)的種子；柳樹(shù)的種子裹在柳絮里，榆樹(shù)的種子夾在榆錢(qián)兒里；榛樹(shù)的種子就是我們吃的榛子，松樹(shù)的種子就是我們吃的松子……都是常識(shí)。 據(jù)說(shuō)，地球上的動(dòng)物，包括人和家畜禽類(lèi)在內(nèi)，哺乳類(lèi)大約四五千種之多；僅蛇的種類(lèi)就有兩千種以上；鳥(niǎo)類(lèi)一萬(wàn)五千余種；魚(yú)類(lèi)三百種以上。蟲(chóng)類(lèi)是生物史最多的。草蟲(chóng)之類(lèi)的原生蟲(chóng)類(lèi)一萬(wàn)五千余種；毛蟲(chóng)之類(lèi)四千余種；章魚(yú)、墨魚(yú)、文蛤等軟體動(dòng)物近十萬(wàn)種；蝦和螃蟹等甲殼類(lèi)節(jié)肢動(dòng)物估計(jì)兩萬(wàn)種左右；而我們常見(jiàn)的蜘蛛竟也有三萬(wàn)余種；蝴蝶的種類(lèi)同樣驚人的多…… 那么植物究竟有多少種呢？分綱別類(lèi)地一統(tǒng)計(jì)，想必其數(shù)字之大，也是足以令我們咋舌的吧？想必，有多少類(lèi)植物，就應(yīng)該有多少類(lèi)植物的種子吧？ 而我見(jiàn)過(guò)，并且能說(shuō)出的種子，才二十幾種。比我能連綽號(hào)說(shuō)出的《水滸》人物還少半數(shù)。 像許多人一樣，我對(duì)種子發(fā)生興趣，首先由于它們的奇妙。比如蒲公英的種子居然能乘“傘”飛行；比如某些植物的種帶刺，是為了免得被鳥(niǎo)兒吃光，使種類(lèi)的延續(xù)受影響；而某類(lèi)披絨的種子，又是為了容易隨風(fēng)飄到更遠(yuǎn)處，占據(jù)新的“領(lǐng)地”……關(guān)于種子的許多奇妙特點(diǎn)，聽(tīng)植物學(xué)家們細(xì)細(xì)道來(lái)，肯定是非常有趣的。 我對(duì)種子發(fā)生興趣的第二方面，是它們頑強(qiáng)的生命力。它們?cè)趺茨敲瓷朴谏婺?？被鳥(niǎo)啄食下去了，被食草類(lèi)動(dòng)物吞食下去了，經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)獸的消化系統(tǒng)，隨糞排出，相當(dāng)一部分種子，居然仍是種子。只要落地，只要與土壤接觸，只要是在春季，它們就“抓住機(jī)遇”，克服種種條件的惡劣性，生長(zhǎng)為這樣或那樣的植物。 我是知青時(shí)，曾見(jiàn)過(guò)最為奇異的由種子變成樹(shù)木的事。某年撲滅山火后，我們一些知青徒步返連。正行間，一名知青指著一棵老松嚷： “怎么會(huì)那樣！怎么會(huì)那樣！”眾人駐足看時(shí)，見(jiàn)一株枯死了的老松的禿枝，遒勁地托舉著一個(gè)圓桌面大的巢，顯然是鷹巢無(wú)異。那老松生長(zhǎng)在山崖上，那鷹巢中，居然生長(zhǎng)著一株柳樹(shù)，樹(shù)干碗口般粗，三米余高。如發(fā)的柳絲，繁茂倒垂，形成帷蓋，罩著鷹巢。想那巢中即或有些微土壤，又怎么能維持一棵碗口般粗的柳樹(shù)的根的拱扎呢？眾人再細(xì)看時(shí)，卻見(jiàn)那柳樹(shù)的根是裸露的粗粗細(xì)細(xì)地從巢中破圍而出，似數(shù)不清的指，牢牢抓住巢的四周。并且，延長(zhǎng)下來(lái)，盤(pán)繞著枯死了的老松的干。柳樹(shù)裸露的根，將柳樹(shù)本身，將鷹巢，將老松，三位一體緊緊編結(jié)在一起。使那巢看去非常的安全，不怕風(fēng)吹雨打…… 一粒種子，怎么會(huì)到鷹巢里去了呢？又怎么居然會(huì)長(zhǎng)成碗口般粗的柳樹(shù)呢？種子在巢中變成一棵嫩樹(shù)苗后，老鷹和雛鷹，怎么竟沒(méi)啄斷它呢？ 種子，它在大自然中創(chuàng)造了多么不可思議的現(xiàn)象??！ 我領(lǐng)教種子的力量，就是這以后的幾件事。 第一件事是大宿舍內(nèi)的磚地，中央隆了起來(lái)。且在夏季里越隆越高。一天，我這名知青班長(zhǎng)動(dòng)員說(shuō)：“咱們把磚全都扒起來(lái)，將磚下的地鏟平后再鋪上吧！”于是說(shuō)干就干，磚扒起后發(fā)現(xiàn)，磚下嫩嫩的密密的，是生長(zhǎng)著的麥芽！原來(lái)這老房子成為宿舍前，曾是麥種倉(cāng)庫(kù)。落在地上的種子，未被清掃便鋪上了磚。對(duì)于每年收獲幾十萬(wàn)斤近百萬(wàn)噸麥子的人們，屋地的一層麥粒，誰(shuí)會(huì)格外在惜呢？而正是那一層小小的，不起眼的麥種，不但在磚下發(fā)芽生長(zhǎng)，而且將我們天天踩在上面的磚一塊塊頂?shù)酶吒呗∑?，比周?chē)拇u高出半尺左右…… 第二件事是有位老職工回原籍探家，請(qǐng)我住到他家替他看家。那是在春季，剛下過(guò)幾場(chǎng)雨。他家灶間漏雨，雨滴順墻淌入了一口粗糙的木箱里。我知那木箱里只不過(guò)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱喂雞喂豬的麥子，殊不在意。十幾天后的深夜，一聲悶響，如土地雷爆炸，將我從夢(mèng)中驚醒。駭然奔入灶間，但見(jiàn)那木箱被鼓散了幾塊板，箱蓋也被鼓開(kāi)，壓在箱蓋上的，腌咸菜用的幾塊壓缸石滾落地上，膨脹并且發(fā)出了長(zhǎng)芽的麥子瀉出箱外，在地上鋪了厚厚一層…… 于是我始信老人們的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)法誰(shuí)如果打算生一缸豆芽，其實(shí)只泡半缸豆子足矣。萬(wàn)勿蓋了缸蓋，并在蓋上壓石頭。誰(shuí)如果不信這經(jīng)驗(yàn)，膨脹的豆子鼓裂誰(shuí)家的缸，是必然的。 我們兵團(tuán)大面積耕種的經(jīng)驗(yàn)是種子入土，三天內(nèi)須用拖拉機(jī)拉著石碾碾一遍，叫“鎮(zhèn)壓”。未經(jīng)“鎮(zhèn)壓”的麥種，長(zhǎng)勢(shì)不旺。 人心也可視為一片土。 因而有詞叫“心地”，或“心田”。 在這樣那樣的情況下，有這樣那樣的種子，或由我們自己，或由別人們，一粒粒播下在我們的“心地”里了?？赡苁遣唤?jīng)意間播下的，也可能是在我們自己非常清楚非常明白的情況下播下的。那種子可能是愛(ài)，也可能是恨；可能是善良的，也可能是憎恨的，甚至可能是邪惡的。比如強(qiáng)烈的貪婪和嫉妒，比如極端的自私和可怕的報(bào)復(fù)的種子…… 播在“心地”里的一切的種子，皆會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)。它們的生長(zhǎng)皆會(huì)形成一種力量。那力量必如麥種隆起鋪地磚一樣，使我們“心地”不平。甚至，會(huì)像發(fā)芽的麥種鼓破木箱，發(fā)芽的豆子鼓裂缸體一樣，使人心遭到破壞。 唯一行之有效的措施是，時(shí)時(shí)對(duì)于丑惡的邪惡的種子懷有恐懼之心。因?yàn)槿水?dāng)明白，丑陋的邪惡的種子一旦入了“心地”，而不及時(shí)從“心地”間掘除了，對(duì)于人心構(gòu)成的危險(xiǎn)是如癌細(xì)胞一樣的。 首先是，人自己不要往“心地”里種下壞的種子；其次是，別人如果將一粒壞的種播在我們心里了，那我們就得趕緊操起我們理性的鋤了…… “人之性如水焉，置之圓則圓，置之方則方。古人在理之言也。（1） 聯(lián)系上下文，分析首段文字在文中的作用。 （2） 賞析文中畫(huà)線(xiàn)部分的句子。 （3）“種子的力量”，結(jié)合文本，你能梳理出文章中提到的植物種子的幾種力量嗎？ （4）文章“土壤”轉(zhuǎn)到“心地”，你對(duì)“心地”有著怎樣的理解與思考？ 8．閱讀下面的文字，完成下列小題。 逍遙之樂(lè)陶正 人吼，豬嚎，驢叫。扁食，饸饹，面糕……又逛到集市上來(lái)了！三十里路，二十里溝，一架大山，有事要辦嗎？沒(méi)有。就是想逛逛！ 莊里人說(shuō)起他來(lái)，就是一個(gè)字：殘。可現(xiàn)在，寬寬歇著，晃晃閑串。咋鬧的？解不開(kāi)！年貨早辦齊了，上集就給小孫子捎了兩掛響鞭。他也變得順情說(shuō)好話(huà)了，何苦鉆牛犄角？怪，以前他就想不到這一層，聽(tīng)見(jiàn)好話(huà)也得惡聲惡氣地嗆回去。他是殘。他老婆沒(méi)少挨他的鞋底子。咋？干糧里糠摻多了，拉嗓子，豆錢(qián)飯熬稠了，費(fèi)糧食。這陣子莫說(shuō)打，罵一句的心氣兒也沒(méi)有。老婆子有功嘛，兩口肥豬，六十只兔子，窯里還貼著獎(jiǎng)狀，王秀琴，怪好聽(tīng)的！ 他倒閑下了。頭幾年他拐著腿，咳著痰，不是一樣得上山？現(xiàn)在，兩口子就把地里的活兒包光了，糧還不少打。山里的野物也稠了，一個(gè)個(gè)實(shí)囊囊的。數(shù)那只狐子長(zhǎng)得搽大，愣肥！那身皮毛像搽了青油，明光光的！ 那狐子像成了精！他天天在山里轉(zhuǎn)，就是打不住。那天碰上了，狐子盯著他看了幾眼，還咧嘴笑了笑！怪模怪樣的。這要是頭幾年，他非氣個(gè)倒仰不可。他打狐子也殘，哪個(gè)倒運(yùn)的狐子讓他算計(jì)上了，就別想活過(guò)一個(gè)集日。不咬炸子兒？還有槍?zhuān)∨?！沒(méi)個(gè)跑脫！ 他沒(méi)放槍?zhuān)呛右黄鹦α?。噫，你個(gè)精靈，還曉得逗老漢開(kāi)心哩！他好像喜歡跟那狐子耍。這怪性情是咋變的？解不開(kāi)！ “老漢，愣什么？掏錢(qián)給娃娃買(mǎi)個(gè)玩意兒吧！六毛，便宜！” 以前莊里人說(shuō)他殘，也是懷疑他有錢(qián)太精，連洋火都不常使。他沒(méi)有錢(qián)，真沒(méi)有。這陣子有了，他倒不精了。六毛真不貴，炸藥還一塊二呢。那炸藥性子烈。玻璃茬子調(diào)在藥里，成山杏大小的圓蛋蛋兒，這就是炸子兒。放在狐子常走的地方，轟地一聲，再大的狐子也是個(gè)死。可那身皮毛紋絲兒不傷。 那天他剛回，轟地一聲，炸子兒響了。噫，那只孤子笑不成了！他還有些為那狐子抱屈。他本來(lái)算計(jì)過(guò)了臘月就不再下炸子了。唉，你個(gè)精靈，咋沒(méi)交好運(yùn)？ 該不是又把誰(shuí)家的狗炸了吧？ 他錯(cuò)炸過(guò)大貴兒的一只狗。這狗是全莊的禍害。癩拘。癩人養(yǎng)癩狗，大貴兒打小就不是個(gè)正經(jīng)莊稼人。秋里，家家都拴狗，獨(dú)獨(dú)大貴兒讓它尋野食，侵害別人的莊稼。 報(bào)應(yīng)。 他沒(méi)有這么說(shuō)。他理虧。有理他也不殘了。二十塊錢(qián)賠一條癩狗，莊里人都說(shuō)他變成個(gè)憨憨了?？偙日f(shuō)他殘聽(tīng)著入耳。 他來(lái)到了溝里，可狐子呢？地上有血，還有幾撮狐子毛，狐子的腳印有來(lái)沒(méi)去。還有人的腳印兒，有來(lái)有去。偷？不能老把人想得那么壞，八成是過(guò)路的不曉得規(guī)矩。他沒(méi)有尋那人的腳印兒，彎轉(zhuǎn)身就回莊了。 咦，那不是大貴兒?jiǎn)?？今天該不是?lái)賣(mài)那死狗皮的吧？ 只見(jiàn)大貴兒雨手揣在皮筒子里，眼皮也不抬。把他牛氣的！不就是一張癩狗皮嗎？ 噫……是張好狐子皮，毛又茸又長(zhǎng)又光亮，像搽了青油…… 他的心里猛地咯噔一下！ 他忽然來(lái)了氣，橫著身子往里擠。前面兩人硬頂著不動(dòng)，還在討價(jià)錢(qián)。 “我出三十二塊！”這位一起急，把摸指頭暗說(shuō)價(jià)的規(guī)矩也忘了。 大貴兒還是一股勁兒地?fù)芘X殼。 “你這是做買(mǎi)賣(mài)的，孬好不讓一分錢(qián)，也太殘了吧？” 咦……殘？這是說(shuō)誰(shuí)？ 他慢慢地把擋在頭前的兩個(gè)人分開(kāi)，走到大貴兒跟前。 “大貴兒！賣(mài)狐子皮吶？” “啊，啊……”大貴兒驚得像見(jiàn)了鬼。 “這張皮子，咱們爺兒倆講講價(jià)！” 他把手褪回皮襖袖子里，遞過(guò)去。大貴的手卻一股勁地往后縮，兩只眼睛眨巴眨巴的。他硬把大貴兒的手抓住了，拉進(jìn)自己的袖筒。那手抖得厲害！ 大貴兒強(qiáng)笑了。怪模怪樣的。嘿嘿，狐子的笑。老漢我到底把狐子打著了。倆兒。 他在袖筒里攥住了大貴兒的指頭?！安荒艹龈吡??！?“能……能咧，您老，咋都能咧……” 他掏出十二塊，塞在大貴兒手里，抓起那張狐子皮，只一掄，狐子皮就端端地趴在了膀子上。茸茸的皮毛蹭著脖頸子，暖洋洋的。 他彎轉(zhuǎn)身子，走了。只聽(tīng)見(jiàn)后面一哇聲地吵叫起來(lái)。 “咋？三十二塊不賣(mài)，十二塊倒寬寬地送了，你這是耍我們哪？也太殘了！” 嘿嘿，殘。這可不是說(shuō)他。他像個(gè)打了勝仗的大將軍，上了路，哼起信天游來(lái)了： 說(shuō)起這個(gè)事事兒真奇怪， 自個(gè)兒打了狐子自個(gè)兒掏錢(qián)買(mǎi)。 老漢我今天情愿當(dāng)憨憨圖個(gè)啥？ 嘿嘿，解不開(kāi)！真格解不開(kāi)?。ㄟx自《北京文學(xué)》1983年第4期，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（） ，活畫(huà)出農(nóng)村集市上熱鬧的場(chǎng)景，迅速將讀者拉進(jìn)小說(shuō)情境中，也生動(dòng)地表現(xiàn)了人物逛集市時(shí)興奮、得意的心情。，覺(jué)得老婆子的名字也好聽(tīng)了，甚至看到狐子笑也覺(jué)得開(kāi)心，說(shuō)明人物性格較之以前發(fā)生了鮮明的轉(zhuǎn)變，這與老漢的生活變化以及時(shí)代背景息息相關(guān)。一句“老漢我到底把狐子打著了。倆兒”，表現(xiàn)了老漢對(duì)大貴兒的鄙視和找到狐子的得意。，以老漢獵狐的故事為主線(xiàn)，以閑逛集市的過(guò)程為輔線(xiàn)，不斷插敘老漢今昔生活的對(duì)比，容納了大量的人物生活信息，散而不亂。（2）請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勄f里人為什么說(shuō)老漢“殘”。 （3）小說(shuō)為什么以老漢哼起的信天游結(jié)尾？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā? 9．閱讀下面的文字，回答