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正文內(nèi)容

中考語文仿寫續(xù)寫對聯(lián)專題專題訓練試題(有答案和解析)及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的成就。 結(jié)合材料,談談你對“英雄”的認識。(50字左右)(3)【活動三:學英雄】“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行”。響水“3?21”爆炸事故發(fā)生后武警鹽城支隊部分救援官兵臨時駐扎在當?shù)貙W校,在撤離時,他們在學校教室的黑板上留下了許多暖心的文字,還在每一張課桌上留下了許多食物,擺放得整整齊齊。 同學們看到這則消息后無不感動,紛紛表示要向英雄學習。如果這些武警救援官兵此刻就在你的面前,你會對他們說些什么?!敬鸢浮?(1)清明灑淚祭英靈(2)英雄不僅僅指那些革命年代為國家拋頭顱灑熱血的革命先烈;新時代的中國,同樣需要英雄精神。英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄”。(3)略 【解析】【分析】(1)對聯(lián)的基本要求是:字數(shù)相等,詞性相同,意思相對。這道題上下聯(lián)都必須是七個字。上聯(lián)“烈焰無情吞勇士”概括了材料前半部分3月31日30名救火英雄的壯舉;因此下聯(lián)我們應該概括材料后半部分4月4日西昌市民悼念祭奠英雄的活動,而4月4日剛好又是祭奠先烈,表達哀思的重要節(jié)日清明節(jié)。答案可以概括為:清明灑淚祭英靈,或者西昌市民悼英雄。 (2)本題關(guān)于“英雄”,主要圍繞新時期“平凡工作崗位”。材料中有這樣一些重要詞句:行動,堅定的理想信念、不懈的奮斗精神,腳踏實地,一切平凡的人。 (3)這是一道口語交際題。因此在回答時,一定要有稱呼??梢赃@樣稱呼:“武警官兵叔叔們,你們好!”或者“武警官兵叔叔,您好!”(哥哥)。內(nèi)容上要表達對他們的崇敬和感激之情,表達向他們學習的愿望。語言上要得體。 故答案為:⑴清明灑淚祭英靈; ⑵英雄不僅僅指那些革命年代為國家拋頭顱灑熱血的革命先烈;新時代的中國,同樣需要英雄精神。英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄” ⑶略。 【點評】⑴本題考查對對聯(lián)的能力。對對聯(lián)要注意:①上下句字數(shù)相等。②上下句意思相近或相反,有時上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。③上下句對應位置的字眼詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、不重復用字; ⑵本題為閱讀啟示題,不要求統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可; ⑶本題是開放性問題,要結(jié)合自己的理解作答,觀點明確,言之有理即可。注意語言流暢,表達準確。11.某校正開展“遵守交通規(guī)則,從我做起”的主題活動,請你按照要求逐項完成以下任務。 (1)【觀點論述】近日,在某地鐵站附近十字路口,市民過馬路闖紅燈,交警按規(guī)定處罰,責其現(xiàn)場觀看交通安全宣傳片。當?shù)亟痪€對處罰方式進行了創(chuàng)新:違規(guī)者如果趕時間,可以選擇發(fā)微信朋友圈,說明自己因闖紅燈受處罰,只要集齊20個“贊”就可被放行。這種“集‘贊’放行”的做法,引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論。 請你以“交通規(guī)則”為話題,從“集‘贊’放行”的利與弊的角度,展開論述,寫出觀點、理由及結(jié)論,含標點限80個字內(nèi)。 (2)【故事鏈接】仔細觀察“駱駝祥子”圖片請簡要復述《駱駝祥子》中祥子拉車翻車的故事,含標點限60個字內(nèi)。 (3)【撰寫對聯(lián)】根據(jù)上聯(lián),結(jié)合故事材料,補出下聯(lián)。上聯(lián):安全得保,方知交警執(zhí)法將命救下聯(lián):________【答案】 (1)集贊放行是處理交通違章的人性化做法.將所受處罰發(fā)到朋友圈,能讓更多的人關(guān)注交通安全;人性化的處理,能有效引導當事人遵守規(guī)則.因此,集贊放行的嘗試值得推廣.(2)一天晚間,祥子到東城接曹先生回家,由于路平,祥子把車拉得飛快,快到北長街,不慎被補路的亂石絆倒,車毀人傷.(3)下聯(lián):生死攸關(guān),豈容司機超速把人傷 【解析】【分析】(1)本題考查針對社會現(xiàn)象寫出自己看法的能力。根據(jù)題意可知:社會中存在的現(xiàn)象“集贊放行”,可以有不同的看法,我們可以從其中一種角度考慮“集贊放行”是對違反交通規(guī)則的人的警戒,這種做法很人性化,既起到警戒作用,又比較人性化。 (2)本題考查看圖復述故事的的能力。《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自己拉,做一個獨立的勞動者。他年輕力壯,正當生命的黃金時代;又勤苦耐勞,不惜用全部力量去達到這一目的。但是他的希望一次又一次破滅,最后和命運抗爭失敗。圖片是《駱駝祥子》的一個片段,講的是祥子接曹先生回家的路上一不小心被亂石絆倒,車毀人傷。 (3)本題考查對對聯(lián)的能力。所給上聯(lián)的結(jié)構(gòu)是主謂+動賓,然后根據(jù)故事材料中相關(guān)內(nèi)容,寫出和上聯(lián)字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的下聯(lián)來。 故答案為:⑴集贊放行是處理交通違章的人性化做法.將所受處罰發(fā)到朋友圈,能讓更多的人關(guān)注交通安全;人性化的處理,能有效引導當事人遵守規(guī)則.因此,集贊放行的嘗試值得推廣; ⑵一天晚間,祥子到東城接曹先生回家,由于路平,祥子把車拉得飛快,快到北長街,不慎被補路的亂石絆倒,車毀人傷; ⑶下聯(lián):生死攸關(guān),豈容司機超速把人傷。 【點評】⑴本題考查針對社會現(xiàn)象寫出自己看法的能力。解答本題時需結(jié)合材料內(nèi)容,言之有理即可; ⑵本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記; ⑶對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化之一,對聯(lián)對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式,該考點考查頻率較高,注意掌握。12.5月14日,2018年度全國最美家庭揭曉,安化縣的鄧超芝家庭和桃江縣的龍詠非家庭榜上有名。班上開展“學習最美家庭”的綜合性實踐活動,請你完成下列任務。 (1)【任務一:探“美”】請你根據(jù)記者的采訪材料,用簡潔的語言歸納兩個家庭“美”的共同點。 材料一:鄧超芝2007年把公公龔壽松創(chuàng)辦的茶廠接管下來,也把好的家風傳承下來。兒子龔意成的炒茶手藝是他爺爺手把手教的。鄧超芝創(chuàng)辦“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的運作模式,與茶農(nóng)簽訂最低收購價格合同,為茶農(nóng)戶免費提供價值500多萬元的種苗和有機肥,帶動486戶1600多名貧困人口脫貧致富。材料二:1998年,龍詠非白手起家,創(chuàng)辦了“喜龍餐飲”。如今,企業(yè)擁有員工150多名,成為桃江有名的餐飲“巨頭”。龍詠非把每一位員工當作自己的親人,而每一位員工也把“喜龍餐飲”當成了自己的家。從2012年起,龍詠非每年要帶領(lǐng)“喜龍餐飲”員工參與關(guān)愛孤寡老人的公益活動,為老人贈送日常生活用品和生活物資。(2)【任務二:頌“美”】同學們被兩個家庭的先進事跡所感動,決定寫一副賀聯(lián),請你選擇最恰當?shù)南侣?lián)( ) 上聯(lián):揚最美家風,修身立德為典范下聯(lián):________________________________,克己奉公樹榜樣,振興家國謀幸福,樂善好施做楷模,富國強民展風采(3)【任務三:倡“美”】為完成好“學習最美家庭”的實踐活動,請你設(shè)計兩種活動形式。(采訪、征聯(lián)除外) 【答案】 (1)努力創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)大家致富,造福鄉(xiāng)親。(2)C(3)①舉辦“學習最美家庭”專題板報設(shè)計大賽;②舉辦“學習最美家庭”演講大賽;③舉辦“學習最美家庭”故事會;④開展“學習最美家庭”社會調(diào)查。 【解析】【分析】(1)本題考查材料探究。細讀這兩則材料可知,不管是鄧超芝還是龍詠非,他們都努力創(chuàng)業(yè),不僅是自己致富,還帶著大家共同富裕,同時富不忘民,為家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們造福。 (2)本題考查擬寫對聯(lián)。根據(jù)上一題的分析可知,這兩人在自己富裕以后,關(guān)心村里的孤寡老人,帶領(lǐng)大家共同富裕,這與第三項中的“大愛”與“樂善好施”相對應。 故選:C (3)作答本題時,需圍繞“最美家庭”來設(shè)計活動,活動要有可行性,活動名稱要簡潔明了??稍O(shè)計與之相關(guān)的板報,演講比賽,家庭故事會,社會調(diào)查等。 故答案為:(1)努力創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)大家致富,造福鄉(xiāng)親。 (2)C; (3)示例:①舉辦學習最美家庭專題板報;②舉辦學習最美家庭演講大賽;③舉辦學習最美家庭故事會;④開展學習最美家庭社會調(diào)查。 【點評】⑴本題考查探究問題的能力。讀懂題干要求,明確探究方向,分析文本的相關(guān)信息,提出自己的見解; ⑵對聯(lián)是中國的傳統(tǒng)文化之一,對聯(lián)對仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式,該考點考查頻率較高,注意掌握; ⑶本題考查設(shè)計活動。為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可。13.閱讀下面的材料,完成小題。 材料一:①近年來,以《戰(zhàn)狼Ⅱ》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,受到了廣大觀眾和青少年的追捧。這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇,為當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。材料二:②影片《空天獵》,展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機自如地穿梭于狹窄山谷,并通過截獲目標輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導彈,對其進行精準打擊?!都t海行動》則展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導彈以及投放無人機的強大功能。觀眾看后熱血沸騰,連連贊嘆:“厲害了,我的國!”材料三:③講好當代中國軍人的故事,塑造彰顯新時代精神的新英雄形象,是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多,沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強勢,憨厚本分,重感情輕榮譽。電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》中的冷鋒也同樣如此,看重友誼、愛情,不計較個人得失、榮利。④他們不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虛假抗日“神劇”里的“痞子式”英雄,這些“接地氣”的人物形象,顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。(1)根據(jù)上面三則材料,簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。 (2)建軍節(jié)來臨之際,某影視頻道將進行軍事題材影片展播,下面是該頻道以對聯(lián)的形式為此次展播擬定的宣傳語的上句,請結(jié)合上述材料,補寫出下句。 主旋律電影彰顯陽剛之氣________(3)材料中的四個畫線句子有兩個存在語病,請指出序號并加以改正。 【答案】 (1)①為當下中國影視作品注入了陽剛之氣;②展示了我國軍事力量的強大;③塑造了真實自然的英雄形象。(2)新英雄形象體現(xiàn)時代精神(3)①刪去“和青少年”;②在“打擊”后面加“的場面”(或“的場景”等)。 【解析】【分析】(1)在整體感知材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上從這三則材料中篩選出關(guān)鍵語句:為當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣;展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導彈以及投放無人機的強大功能;塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。據(jù)此整合出答案即可。 (2)對聯(lián)的上聯(lián)是對材料一內(nèi)容的概括,“主旋律電影”是偏正短語,”彰顯陽剛之氣”是動賓短語,在理解材料三內(nèi)容的基礎(chǔ)上從中篩選出關(guān)鍵語句:塑造彰顯新時代精神的新英雄形象 。根據(jù)上聯(lián)特點補充下聯(lián)為:新英雄形象體現(xiàn)時代精神 (3) ①不合邏輯,廣大觀眾包括青少年,應刪去“和青少年”;②缺少賓語,應在“打擊”后面加“的場面”(或“的場景”等)。 故答案為:⑴ ①為當下中國影視作品注入了陽剛之氣;②展示了我國軍事力量的強大;③塑造了真實自然的英雄形象。 ⑵ 新英雄形象體現(xiàn)時代精神 ⑶ ①刪去“和
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