【總結(jié)】2017屆高三一輪復(fù)習(xí)實(shí)用類文本閱讀單元測(cè)試一、(2020·河北省“五個(gè)一名校聯(lián)盟”高三質(zhì)監(jiān))閱讀下面的文字,完成1~4題?;昶仟q在江山圖范曾在李可染先生誕辰百年之際,我們回顧一世紀(jì)來(lái)藝術(shù)的長(zhǎng)河,真可謂千帆競(jìng)發(fā)??扇鞠壬某霈F(xiàn),有他的歷史背景,當(dāng)一個(gè)時(shí)代的藝術(shù)整體奔向渾渾噩噩的時(shí)候,需要圣潔
2024-11-03 06:39
【總結(jié)】高考二輪專題復(fù)習(xí)語(yǔ)文教案:專題二必考論述類文本閱讀 2017年全國(guó)卷論述類文本閱讀變化較大:一是3套全國(guó)卷在命題思路上均非常有層次性,第1題側(cè)重對(duì)原文內(nèi)容的理解,第2題側(cè)重對(duì)文本論證方面的把握,第3...
2025-04-02 03:53
【總結(jié)】第17單元論述類文本閱讀題:(2020·江蘇卷)閱讀下面的文章,完成15~17題。(18分)論名聲[德]叔本華每個(gè)人皆能求得榮譽(yù),只有少數(shù)人可獲得名聲,因而只有具有特殊卓越成就的人才能獲得名聲。這類成就可分為立功、立言二種,立功、立言是通往名聲的兩條大道。兩條大道各有利弊,主
2024-11-06 09:29
【總結(jié)】一、[2020·貴陽(yáng)一中預(yù)測(cè)]閱讀下面的文字,完成1~3題。一帶一路很多國(guó)家處在全球最為嚴(yán)重的爭(zhēng)端地帶。其中中東中亞段國(guó)家都不是單一民族或單一教派的伊斯蘭國(guó)家,而是多民族多教派的國(guó)家。從古絲綢之路的地理分布看,沿線各個(gè)國(guó)家雖有自身的文明傳統(tǒng),但是以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈是一個(gè)沒(méi)有太多異質(zhì)文明的組合體。包括中國(guó)、印度、巴基
2024-11-18 20:14
【總結(jié)】限時(shí)訓(xùn)練一、(2021·全國(guó)Ⅱ卷)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)人們常說(shuō)“小說(shuō)是講故事的藝術(shù)”,但故事不等于小說(shuō),故事講述人與小說(shuō)家也不能混為一談。就傳統(tǒng)而言,講故事的人講述親身經(jīng)歷或道聽途說(shuō)的故事,口耳相傳,把它們轉(zhuǎn)化為聽眾的經(jīng)驗(yàn);小說(shuō)家則通常記錄見聞傳說(shuō),虛構(gòu)故事,經(jīng)
2024-11-26 23:04
【總結(jié)】1專題一論述類文本閱讀考情縱覽閱讀素養(yǎng)1.論點(diǎn)。論點(diǎn)是作者對(duì)所議論的問(wèn)題所持的見解或主張。論點(diǎn)有如下特點(diǎn):(1)論點(diǎn)一般表述為一句話,所表達(dá)的意思要準(zhǔn)確、鮮明。(2)論點(diǎn)出現(xiàn)的位置多變。①有的直接出現(xiàn)在開頭,開門見山;②有的放在文章結(jié)尾,大多以“所以”“總而言之”“總之”“歸根結(jié)底”等總結(jié)性的詞
2024-11-05 20:26
【總結(jié)】專題六實(shí)用類文本閱讀(人物傳記)(二)一、(2021·河南省許昌、新鄉(xiāng)、平頂山市高三調(diào)研)閱讀下面的文字,完成1~4題。一株小草改變世界2021年10月5日,從瑞典斯德哥爾摩傳來(lái)令人振奮的消息:中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理
2024-12-09 11:21
【總結(jié)】2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:實(shí)用類文本閱讀(1)(福建)一、實(shí)用類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成13-15題。剛?cè)岵?jì)龍應(yīng)臺(tái)龍應(yīng)臺(tái),臺(tái)灣著名文化人及公共知識(shí)份子,臺(tái)灣地區(qū)著名作家,作品針砭時(shí)弊,鞭辟入里。在歐洲、大陸、臺(tái)灣三個(gè)文化圈中,龍應(yīng)臺(tái)的文章成為一個(gè)罕見的檔案,作品《野火集》等具有很大的影響。祖籍
2024-11-03 07:08
【總結(jié)】【考情解讀】課標(biāo)全國(guó)卷論述類文本閱讀試題調(diào)整幅度不會(huì)太大,將基本保留現(xiàn)有模式,但選材的范圍有可能繼續(xù)擴(kuò)大。從選材看,①多從闡釋文化經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、介紹民間藝術(shù)等方面選取文本;②文本多為社科類文章,內(nèi)容有極為豐富的文化積淀和極強(qiáng)的歷史厚重感。篇幅在千字左右。從考查點(diǎn)看,理解文中重要概念的含義、篩選并整合文中的信息、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度是課標(biāo)全國(guó)卷的考查熱點(diǎn)?!局攸c(diǎn)知識(shí)梳
2025-06-09 21:41
【總結(jié)】第一篇:2018版高考一輪總復(fù)習(xí)語(yǔ)文習(xí)題專題十論述類文本閱讀10-1含答案 課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn) 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。 一帶一路很多國(guó)家處在全球最為嚴(yán)重的爭(zhēng)端地帶。其中中東中亞段國(guó)家都不是...
2024-11-10 00:57
【總結(jié)】目錄高三一輪語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)資料集高中語(yǔ)文教育網(wǎng)gz.yuwen789.楚強(qiáng)滲來(lái)紫撣朽秧奶菊猿晌區(qū)撬哦蠶凳箭襯僥賤逼欲濕霍稼吳劊精豌晉碎羅漳抉同待國(guó)抖溶合遁隕褪飛賽紹泵緩盞被褪恫藐錄汰莫溜希絢瘴輻圭夢(mèng)一、語(yǔ)音部分高三一輪語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)資料集高中語(yǔ)文教育網(wǎng)泵緩盞被褪恫藐錄汰莫溜希絢瘴輻圭夢(mèng)二、成語(yǔ)應(yīng)用高三一輪語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)資料集高中語(yǔ)文教育網(wǎng)09高考語(yǔ)文成
2024-11-06 05:25
【總結(jié)】根據(jù)論述類文本專業(yè)性強(qiáng)、難讀懂等特點(diǎn),結(jié)合考生在做題時(shí)耗時(shí)長(zhǎng)、正答率低的情況,本部分準(zhǔn)備從以下方面突破:首先,明確高考怎么考;其次,再了解選項(xiàng)“6大命題手段、8大設(shè)題陷阱”情況,把握高考方向與命題規(guī)律;然后,根據(jù)高考命制選項(xiàng)特點(diǎn),運(yùn)用“微課堂”來(lái)教會(huì)考生運(yùn)用“三步法”讀文本,特別是第二步“微觀勾畫
2024-11-26 00:40
【總結(jié)】專題五文學(xué)類文本閱讀(小說(shuō)閱讀)(二)一、(2021·河南省洛陽(yáng)市高三統(tǒng)考)閱讀下面的文字,完成1~4題。年三十的私房菜付春從城里回家時(shí),爹和媽正在院子里剝玉米棒子。他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的兒子付春。付春一聲不吭地跨進(jìn)院門,拎著大包小包進(jìn)了自己的屋,放下行李,就一頭栽倒在床上。爹和媽同時(shí)停止了手上的動(dòng)作。時(shí)間靜止了兩分鐘后,付春
【總結(jié)】訓(xùn)練18 論述類文本閱讀(二)(時(shí)間:45分鐘 分值:18分)(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P389)一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)論文化創(chuàng)意創(chuàng)意被稱為創(chuàng)造,也叫創(chuàng)新,但又不同于創(chuàng)造和創(chuàng)新。創(chuàng)意通俗地講就是點(diǎn)子,指的是觀念、理念、觀點(diǎn)、意見、想法等。創(chuàng)意是整個(gè)計(jì)劃、整個(gè)行動(dòng)中最原始、最基本、最關(guān)鍵、最具有決定性的想法和主意,是整個(gè)創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。相對(duì)于創(chuàng)意的這種
2025-05-11 22:07
【總結(jié)】高考二輪復(fù)習(xí)論述類文本閱讀教師版 論述類文本閱讀 教材版本 人教版 課時(shí)說(shuō)明(建議) 2課時(shí) 知識(shí)點(diǎn) 篩選并整合???????結(jié)構(gòu)思路歸納概括觀點(diǎn)態(tài)度 復(fù)習(xí)目標(biāo) ,概括中心意思?...
2025-04-01 22:06