【文章內(nèi)容簡介】 道。D.唐順之為了獨占絕學，從來沒有對人說過自己關(guān)于歷法的觀點來源于周述學這件事。（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①述學正其訛舛，刪其繁蕪，補歷代之所未備。②士人以科名祿位相高，多不說學，述學以布衣游公卿間，宜其卜祝戲弄，為所輕也。（4）請簡要概括周述學治學的特點。 【答案】 （1）B（2）D（3）①周述學修正其中的錯誤，刪除其中繁多蕪雜的內(nèi)容，補充歷代所沒有具備的地方。②讀書人用科舉、名利、俸祿、官位相互攀比，大多不再談論學問，周述學憑借平民的身份交游于公卿之間，本來就是被當作專管占卜祭祀之徒戲弄，被別人輕視的人。（4）學問廣博、學貫中西，研究精深，富有創(chuàng)見，著述豐厚。 【解析】【分析】（1）B項解釋錯誤，“卒官不果”意思是：（但從他開始做官到）任期結(jié)束都沒有成功。卒：終止，結(jié)束。故選B。 （2）D項，“唐順之為了獨占絕學，從來沒有對人說過……”說法與文意不符，原文中指出“莫非他是想獨占絕學”，“莫非”是一種推測，不是肯定的。故選D。 （3）本題需要注意以下關(guān)鍵詞與特殊句式的翻譯：①“正”，修正；“訛舛”，錯誤；“繁蕪”，繁多蕪雜的內(nèi)容。②“科名祿位”，科舉、名利、俸祿、官位；“高”，攀比。“為所輕也”是被動句式。（4）文中，“述學乃撰《中經(jīng)》，用中國之算，測西域之占，以畢順之之志。古來無所謂星道者，述學正其訛舛，刪其繁蕪，補歷代之所未備?！敝苁鰧W還編有《神道大編》數(shù)十冊，后來很多學問家都借鑒了他的思想和學術(shù)成果。由此可見，周述學學問廣博、學貫中西，研究精深，富有創(chuàng)見，著述豐厚。 故答案為：⑴B；⑵D； ⑶①周述學修正其中的錯誤，刪除其中繁多蕪雜的內(nèi)容，補充歷代所沒有具備的地方。②讀書人用科舉、名利、俸祿、官位相互攀比，大多不再談論學問，周述學憑借平民的身份交游于公卿之間，本來就是被當作專管占卜祭祀之徒戲弄，被別人輕視的人。 ⑷學問廣博、學貫中西，研究精深，富有創(chuàng)見，著述豐厚?！军c評】（1）此題考查文言實詞含義的理解和識記能力。文言實詞的理解，重在平時積累，但也不能死記硬背，記憶時要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對課文注釋中有明確注明的字詞要加強記憶。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否。 （2）本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學生準確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對文章要點的具體把握，這是解答本段文字的關(guān)鍵所在，在解答的時候要突出這一點內(nèi)容。 （3）此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。 （4）本題考查鑒賞作品的形象的能力。命題主要著眼于與主要人物相關(guān)的事件、言行等。選項設(shè)計特點多是先概括人物某方面的品質(zhì)、特點，再結(jié)合材料中的具體內(nèi)容進行分析?！靖絽⒖甲g文】 周述學字繼志，別號云淵，是越州山陰人。他喜歡深入精細地思考，只要是經(jīng)世濟民的學問，（他）一定要探究其中原委，尤其精通易歷。古代那些談論歷法的人以郭守敬最有名。但郭守敬所寫記載在元史中的歷經(jīng)，只說規(guī)律卻不傳授方法。 自從西域的經(jīng)緯歷傳入中原，才聽說有經(jīng)緯凌犯的說法。但這種說法確立的法度多與中原歷法不合。毗陵人唐順之對此十分感慨，就想要創(chuàng)立緯法，來使中西之法融會貫通。（但從他開始做官到）任期結(jié)束都沒有成功。周述學于是撰寫《中經(jīng)》，采用中原的計算方法，測驗西域的占象術(shù)，來完成唐順之的心愿。古代沒有所謂星道，周述學修正其中的錯誤，刪除其中繁多蕪雜的內(nèi)容，補充歷代所沒有具備的地方。沒有不各自成書，聞發(fā)前人所沒有闡發(fā)的。而且內(nèi)容廣博精當，上下千余年，（能做到這樣的）只有周述學一人而已。 嘉靖年間，司馬趙錦咨詢周述學一些邊防之事，他說：“今年主要部署邊防軍隊，應該在乾、艮二州，京師就可以沒有憂患了?！焙髞砉蝗缢浴？偠胶趹椪饔戀量?，私下里將周述學安排在自己的幕僚中，向他咨詢一些機密策略，最終成就在海上戰(zhàn)勝倭寇的功績。杭州發(fā)生兵變，周述學認為應該確保國運安定和平，不可輕舉妄動，兵變的首領(lǐng)也相信周述學的話大多會應驗，因此謀反的計劃就擱置了。周述學在南北的軍隊中，多有所策劃，他把功勞都歸結(jié)到主子身上，從未說成是自己所有的功勞，因此人們都不能了解。 甲戌年間，我偶然遇到周述學的孫輩周仲，看到他的書架上堆滿了周述學編撰的《神道大編》數(shù)十冊，每冊都長寬二尺多，周仲說遺留下來的書籍大多散失，這里的還不到（他所編寫書籍的）十分之一二。我想完全抄下來據(jù)為己有，不巧周仲遠游楚地，沒有實現(xiàn)。丙戌年動亂之后，（我）在一個老書鋪中搜得多種中經(jīng)測圖、地理書，看到其中的歷法都繼承周述學所寫的《通議》，可他們都竊取觀點據(jù)為己有。我讀嘉靖年間各位老先生的文集，很少有涉及周述學的。唐順之與周述學是同學，他和別人談到歷法，觀點都是從周述學那里得到的，但他從未說過自己的觀點來自周述學，莫非他是想獨占絕學，不愿意讓別人參與其中嗎？天下持續(xù)太平已經(jīng)很久了，讀書人用科舉、名利、俸祿、官位相互攀比，大多不再談論學問，周述學憑借平民的身份交游于公卿之間，本來就是被當作專管占ト祭祀之徒戲弄，被別人輕視的人。即使這樣，做學問就該像周述學那樣，本來千年如朝夕一樣，哪里能夠憑借一天就可以知道的呢？4．閱讀下面的文言文，完成小題。 苗晉卿，字元輔，潞州壺關(guān)人，世以儒素稱。擢進士第，調(diào)為修武尉，累進吏部郎中、中書舍人，知吏部選事。方時承平，選常萬人，李林甫為尚書，專國政，以銓事委晉卿及宋遙，然歲命它官同較書判，核才實。天寶二年，判入等者凡六十四人，分甲、乙、丙三科，以張爽為第一。爽，御史中丞倚之子，倚新得幸于帝，晉卿欲附之，爽本無學，故議者囂然不平。安祿山因言之，帝為御花萼樓覆實，中裁十一二，爽持紙終日，筆不下，人謂之“曳白”。帝大怒，貶倚淮陽太守，遙武當太守，晉卿安康太守。 明年徙魏郡即充河北采訪使居三年政化大行嘗入計謁歸壺關(guān)望縣門輒步吏諫止晉卿曰：“公門當下，況父母邦乎?”郡太守迎犒，使所屬令行酒，酒至，必立飲白酹，侍老有獻，降西階拜而飲，時美其恭。安祿山反，竇廷芝棄陜郡不守，楊國忠本忌其有望，即奏“東道賊沖，非大臣不可鎮(zhèn)遏”，授陜郡太守、陜虢防御使，晉卿見帝，以老辭，忤旨，聽致仕于家。車駕入蜀，搢紳多陷賊，晉卿間道走金州。 肅宗至扶風，召赴行在 ， 拜左相。平京師 ， 封韓國公，食五百戶，改侍中。玄宗崩，肅宗疾甚，詔晉卿攝冢宰，因讓曰：“矢行遣詔，皇帝三日聽政，稽祖宗故事，則無冢宰之文，奉遣詔則宜聽朝。惟陛下順變以幸萬國?！钡鄄宦?。后數(shù)日，代宗立，復詔攝冢宰，固辭乃免。時年老蹇甚，乞間日入政事堂，帝優(yōu)之，聽入閣不趨，為御小延英召對。宰相對小延英，自晉卿始。永泰初薨 ， 年八十一，贈太師，京兆少尹護喪，謚曰懿獻，元載未顯時，為晉卿所遇，載方相，故諷有司改謚文貞。（《新唐書?苗晉卿傳》）（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A.明年/徙魏郡/即充河北/采訪使居三年/政化大行/嘗入計/謁歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/B.明年/徙魏郡/即充河北采訪使/居三年/政化大行/嘗入計/謁歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/C.明年/徙魏郡/即充河北采訪使/居三年/政化大行/嘗入計謁/歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/D.明年/徙魏郡/即充河北/采訪使居三年/政化大行/嘗入計謁/歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/（2）下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A.薨：古代只把諸侯或有爵位的官員死去，稱為薨。B.“搢紳”：“搢”，插；“紳”，束在衣服外面的大帶子；原意是插笏于帶，文中借指官宦。C.行在：亦稱“行在所”，皇帝所在的地方，后專指皇帝行幸所經(jīng)之地。D.京師：京城及其周圍千里以內(nèi)的地區(qū)，“京畿”則是京城及其周圍千里以內(nèi)的地區(qū)。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A.苗晉卿利用職務，攀附權(quán)貴。苗晉卿主持吏部選官時，因張倚得到皇帝的寵幸，于是將張倚之子張奭評為第一，想借此攀附張倚。B.苗晉卿為人謙恭，深受稱贊。苗晉卿回鄉(xiāng)，郡太守迎接犒勞他，他對勸酒的官員和老人都極盡禮數(shù)，受到當時人們的贊揚。C.苗晉卿頗有聲望，受到排擠。安祿山反叛時，楊國忠因忌恨苗晉卿有聲望，違背皇帝的旨意，任命苗晉卿為陜郡太守、陜虢防御使。D.苗晉卿屢歷要職，深受器重。苗晉卿多次被朝廷授予高官，唐肅宗任命他為左相，唐代宗優(yōu)待他，駕臨小延英殿同他議事。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①晉卿見帝，以老辭，忤旨，聽致仕于家。②稽祖宗故事，則無冢宰之文，奉遺詔則宜聽朝?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）C（4）①苗晉卿拜見皇帝時。用年邁來推辭，違背皇帝的旨意，皇帝聽任他退休回家了。 ②考查祖宗的舊例，就沒有冢宰的條文，奉行遺詔就應當處理朝政?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“河北采訪使”是固定官職名，不應該斷開，排除A項、D項?！叭胗嫛薄爸]歸”是兩件事情，結(jié)合句意分析，排除C項。句意：第二年，苗晉卿調(diào)任魏郡太守，即任河北采訪使。他在任三年，政令教化廣泛推行。曾經(jīng)入朝匯報有關(guān)工作。請假回到壺關(guān)，望見縣門就下馬步行，屬吏勸阻。故選B。 （2）A項，“只把諸侯或有爵位的官員死去，稱為薨”錯誤，也可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。故選A。 （3）C項，“楊國忠……違背皇帝的旨意，任命苗晉卿為陜郡太守、陜虢防御使”與原文不符，原文是苗晉卿拜見皇帝時，用年邁來推辭，違背皇帝的旨意；另外，苗晉卿也并不是楊國忠任命的。故選C。 （4）①“見”譯為拜見；“以”，介詞，用；“辭”譯為推辭；“忤”譯為違背；“聽”譯為聽任、聽憑；“致仕”，交還官職，即退休。②“稽”譯為考查；“故事”譯為舊例（古今異義詞）；“則”，連詞，就；“之”，助詞，的；“則”，連詞，就；“聽朝”譯為臨朝聽政。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶C； ⑷①苗晉卿拜見皇帝時。用年邁來推辭，違背皇帝的旨意，皇帝聽任他退休回家了。 ②考查祖宗的舊例，就沒有冢宰的條文，奉行遺詔就應當處理朝政?！军c評】（1）本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見的句首句尾語氣詞、句式、修辭、意思進行斷句。本題可以根據(jù)句中動詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵詞，然后根據(jù)語意進行斷句。 （2）本題考查文化常識的理解識記能力。文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學習過程中注意準確積累。 （3）本題考查把握內(nèi)容要點和鑒賞作品人物形象的能力。此類題目要梳理原文內(nèi)容，準確把握文章大意。然后鎖定目標句，把各個選項與原文內(nèi)容進行細致比對，逐個排除。 （4）此題考查文言文翻譯的能力。文言文句翻譯首先要做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中重點字詞，如：實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等。翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語語法知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美?！緟⒖甲g文】 苗晉卿，字元輔，潞州壺關(guān)人，世代以儒學著稱，考中進士，調(diào)任修武縣尉，多次升官后任吏部郎中、中書舍人、知吏部選事。當時天下太平。參加選官的常有一萬人，李林甫任吏部尚書，專掌國家大政，將選官的事委托給苗晉卿和宋遙，但每年命令其他官員共同考定，審核官員的實際才能。天寶二年，考判入等者共六十四人，分甲、乙、兩三科，以張奭為第一。張奭，是御史中丞張倚的兒子，張倚新近得到皇帝的寵幸，苗晉卿想要攀附他，張奭本來沒有學識，因此輿論喧器不平，安祿山趁機奏告皇帝，皇帝為此在花萼樓復考核實，考中者才十分之一二，張奭一整天都拿著試卷，不能下筆應答，人們稱之為“曳白”?；实鄞笈?，貶張倚為淮陽太守，宋遙為武當太守，苗晉卿為安康太守。 第二年，苗晉卿調(diào)任魏郡太守，即任河北采訪使。他在任三年，政令教化廣泛推行。曾經(jīng)入朝匯報有關(guān)工作。請假回到壺關(guān)，望見縣門就下馬步行，屬吏勸阻，苗晉卿說：“過官府應當下馬，更何況是父母之邦呢?”郡太守迎接犒勞他，讓屬下縣令巡行勸酒，酒一送上，苗晉卿必然一口喝完，侍奉的老人有獻酒的，苗晉卿走下西階拜謝后才飲酒，當時人們贊揚他的恭敬。安祿山反叛了，竇廷芝放棄陜郡不去防守，楊國忠本來就忌恨苗晉卿有聲望，便上奏說：“東道是叛軍進軍的要害，非大臣不能守住。”朝廷任命苗晉卿為陜郡太守、陜虢防御使，苗晉卿拜見皇帝時。用年邁來推辭，違背皇帝的旨意，皇帝聽任他退休回家了?；实廴胧瘢看蠓蚬賳T大多陷入叛軍之手，苗晉卿抄小路透到金州。 唐肅宗到達扶風。把他召到駐地，任命為左相。平定京城，封苗晉卿為韓國公，享用封邑五百戶，改任侍中。唐玄宗去世了。唐肅宗病重。下詔苗晉卿代理冢宰，他堅決推辭說：“先帝有遺詔，叫皇帝三天后聽政，考察祖宗的舊例，就沒有冢宰的條文，奉行遺詔就應當處理朝政。希望皇上順應變化，而使天下幸運?！被实鄄宦爮乃囊庖?。幾天后，唐代宗即位，又下詔苗晉卿代理冢宰。他堅決推辭才得以免除。這時苗晉卿年老行動遲緩。請求隔日來一次政事堂。皇帝優(yōu)待他，聽任他入閣不快步行走，皇帝專門為他在小延英殿召見對話。宰相在小延英殿召見對話，從苗晉卿開始。永泰初年苗晉卿去世，享年八十一歲，追贈為太師，命京兆少尹辦理喪事，謚號叫懿獻。元載未顯貴時，為苗晉卿所知遇，元載這時任宰相，因此婉言勸說有關(guān)部門改謚號為文貞。5．閱讀下面的文言文,完成下面小題。 上方側(cè)席高人，起左史福唐李公彌遜于釣筑間①。將大用，會告饑，而廬陵特甚，詔公作牧，以字罷瘵②。既至，櫛垢爬癢③，民獲蘇，郡以大理。則求所以慰憊懣者，于是視廬之偏，得古松蔚然，對植以竹，開軒其下，榜曰“二友”，且為松竹主人，命郡人胡銓志之。 仆曰：“公山林十有三年，窮崖怪壑，家猿狖而宮魚龍，宜于林木飽聞而厭觀者，豈少此二物哉？是蓋有說焉。孔子曰：‘巧言令色，鮮矣仁?！蚰苣琉B(yǎng)小民，惠于鰥寡，必剛毅不回之士，蓋剛則不奪于欲。故曰：‘棖也欲，焉得剛！’而《書》則曰：‘剛而無虐?！o虐為無欲，惟不欲可以言剛，惟剛故能行仁。公獨有取于松竹焉者，非以其德全于剛邪？ “方公閑于簿書，日哦其間，見夫檀欒膠葛④，泠風薄人，清陰澡慮，則思所以大庇我民，以浣以濯。見夫落落高標，陵轢⑤霜雪，有不可犯之色，則思所以上列利病，與當途要人爭可否而不折；見夫幽姿勁質(zhì)，鸞鵠對峙而不受燕雀，則思所以擊奸尚賢，使君子有所恃，而小人有所畏。卒之雨旸以時物物得職威令神行惠澤以流仁周乎骫⑥桑義高乎偃柏曾不旬歲而民和年豐，是豈巧言令