人物傳記類文言文閱讀技巧(編輯修改稿)
2025-09-13 14:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，通假字，文句翻譯，文意的理解和把握，品行分析，情感流露”等，命題的原則遵循由“課內(nèi)到課外”的原則，即“題例在課外，答案在課內(nèi)”。這一命題原則為我們的復(fù)習(xí)備考提供了很好的思路和模式。因此，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，要嚴(yán)格遵循“大綱”和“考綱”，重視書(shū)本上基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，而且做到“詞不離句，句不離篇”，善歸納，多總結(jié)，這樣應(yīng)考時(shí)才能得心應(yīng)手，信手拈來(lái)。三、教學(xué)生掌握正確的閱讀方法遵循三個(gè)步驟在應(yīng)考過(guò)程中，不少同學(xué)一般都是讀完一遍就去選擇答案，這種做法是不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大概。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速瀏覽一遍。初步明確是“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)什么話”等，對(duì)全段的內(nèi)容有個(gè)粗略的了解，讀懂六七成即可。因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一下子全讀懂，一般的人是絕對(duì)做不到的。第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句。在這一步閱讀中，要根據(jù)題干要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置，引起回憶，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)過(guò)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等），解決、完成較容易做的題目。如閱讀下面一段文言文，完成14題。初，景讓母鄭氏，性嚴(yán)明(嚴(yán)格而明事理)，早寡，家貧，居于東都。諸子皆幼，母自教之(代諸子)。宅后古墻因雨聵（ku236。）陷，得錢(qián)盈船(船形的酒杯)，奴婢喜，走(跑)告母；母往，焚香祝(禱告)之曰：“吾聞無(wú)勞而獲，身之災(zāi)也。天必以先君余慶（積留的恩德），(上天)矜(同情)其(代自己)貧而賜之，則愿(希望)諸孤他日學(xué)問(wèn)有成，乃其(上天)志也。此(代錢(qián))不敢??！”遽(j249。，急忙)命掩而筑之(代墻)。景讓在浙西，有左都押牙忤(wǔ，不順從)景讓意，景讓杖之而斃(打死)之。軍中憤怒(生氣)，將為變。母聞之，景讓方視事(處理公務(wù))，母出坐(動(dòng)詞)聽(tīng)事，立(使…..站立)景讓于庭而責(zé)之曰：“天子附汝以方面，國(guó)家刑法，豈得以為汝喜怒之資(資本)，妄殺無(wú)罪之人乎！萬(wàn)一致一方不寧，豈惟(無(wú)義，伏惟圣朝以孝治天下)上負(fù)朝廷，使垂年之母銜羞入地，何以見(jiàn)汝先人乎！”命左右褫（chǐ，剝奪）其衣坐(動(dòng)詞)之。將撻（t224。,用鞭子抽打）其背。將佐皆為之請(qǐng)，拜且泣，久而乃(才)釋之。軍中由是遂安。
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