【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不要批判？ 二、《論語(yǔ)》十則（ 7 年級(jí)上冊(cè)第 2 單元 10） 【拓展 閱讀 】 （一） 1.（ 1）雖然 （ 2）話 2. 約束自己而按禮的要求去做 ，略 附 【譯文】顏 淵問 ?如何成全仁德??？鬃诱f(shuō)：?約束自己而按禮的要求去做，用來(lái)成全仁德。一個(gè)人能在一天中約束自己而按禮的要求去做，天下人就可能把仁德的美名歸與他。但是，成全仁德是通過(guò)自己的實(shí)踐，難道能通過(guò)別人的贊美嗎？? 顏淵說(shuō)：?請(qǐng)問具體的做法。?孔子說(shuō)：?不符合禮的就不看，不符合禮的就不聽，不符合禮的就不說(shuō)，不符合禮的就不動(dòng)。?顏淵說(shuō)：?我顏回雖然不算很聰明，但只求按您所說(shuō)的這些話去做！? （ 二 ） 大抵觀書先須熟讀， 使其言皆出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾?！湃嗽?，?讀書千遍 ，其義自見。?謂讀得熟，則不待解說(shuō)，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪①誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口豈不到乎 ? （《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》） 注：①漫浪：隨隨便便。 ②急：要緊。 1．解釋詞語(yǔ)。（ 2 分） （ 1）可以有得 得： （ 2）其義自見 見： 2．讀書要分哪兩步進(jìn)行 ?怎樣才算達(dá)到了要求呢 ?(請(qǐng)用文章原句回答 )（ 2 分） 答： 3．作者在“三到”中，強(qiáng)調(diào)了 的重要，這是因?yàn)? 。 (用原文短句正面回答 )（ 2 分） 4．作者在這段話中要表達(dá)的意思是什么 ?請(qǐng)用自己的話概括。 (不超過(guò) 15 個(gè)字 )（ 2 分） 答： 二、《論語(yǔ)》十則（ 7 年級(jí)上冊(cè)第 2 單元 10）【拓展閱讀】（二） 1．（ 1）得：收獲。 （ 2）見：同?現(xiàn)?，顯露。 2．先須熟讀，繼以精思。 熟讀使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心 3．心到。 心既到矣，眼口豈不到乎 ? 4．介紹讀書的步驟，并要專心致志。（不超字?jǐn)?shù)，意思正確即可） 12 三、 《詠雪》 《陳太邱與友期》（ 七年級(jí)上冊(cè)第 5 單元 25） 【中考試題】 2020 玉林市、防城港市 陳太丘與友期行 陳太丘與友期行。期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑?尊君在否？?答曰：?待君久不至，已去。?友人便怒曰：?非人哉！與人期行，相委而去。?元方曰：?君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。?友人慚，下車引之，元方入門不顧。 9．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是（ 3 分）（ ） A．則是無(wú)信 / 是進(jìn)亦憂，退亦憂 B、太丘舍去 / 屋舍儼然 C．相委而去 / 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng) D、下車引之 / 常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異 10．翻譯“過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至”正確的一項(xiàng)是（ 3 分）（ ） A、（友人）在過(guò)來(lái)的途中，陳太丘就離開了屋子，離開后朋友才到。 B、過(guò)了正午朋友還沒有到，（陳太丘）還是舍不得離開，（擔(dān)心）離開后朋友來(lái)到。 C、過(guò)了正午（朋友）還沒到，陳太丘不再等待就出發(fā)了，離開家后朋友才到。 D、（朋友）犯了錯(cuò)無(wú)法按時(shí)到來(lái)，陳太丘只好丟下朋友一個(gè)人出發(fā)了，離開后朋友才到。 11．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交待了故事的起因。 B．陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。 C．“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)神化，不僅使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，同時(shí)也表明客人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。 D．這個(gè)故事表明守信對(duì)于處世立身的重要性，勸告人們要做一個(gè)守信之人。 （ 2020 年廣西來(lái)賓市） (甲 )陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：?尊君在不？?答目：?待君久不至，已 去。?友人便怒：?非人哉 !與人期行，相委而去。?元方日? 君與家君待日中。日中不至，則是無(wú)信 ；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。?友人慚，下車引之，元方入門不顧。 (劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)陳太丘與友期》 ) (乙 )魏文侯與虞 人 ① 期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：?今日飲酒樂， 天又雨，公將焉之。，?文侯日：?吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？? 乃往，身自罷之。 (司馬光《資治通鑒魏文侯書》 ) 【注釋】①虞 (yǘ)人：侍衛(wèi)。②焉之：到哪里。 下面 黑體 詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是 (2 分 )（ ） 13 A .陳太丘與友 期 行 (期待 ) / 魏文侯與虞人 期 獵 (約定｝ B .去后 乃 至 (才 )/ 乃 往，身自罷之 (于是，就 ) C. 元方入門不 顧 (照顧 ) / 是 日，飲酒樂，天雨 (這 ) D .過(guò)中不至，太丘舍去 (去??地方 )/ 天又雨，公將焉之 (下雨 ) 2．翻譯下面句子。 (4 分 ) ①君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信。 ___________________________________________________________________________ ②雖樂，豈可不一會(huì)期哉 7 3．甲、乙兩文表現(xiàn)的共同主題是什么 ?讀兩文后你最大的感受是什么 ?(4 分 ) 共同主題 :_________________________________________________ 感受 :__ （ 2020 年廣西來(lái)賓市） 2.①您和我父親約定在中午。中午您沒來(lái)，就是您不講信用。 ②現(xiàn)在即使很快樂，難道不可以相見完成約定嗎？ ：為人一定要講誠(chéng)信。 感受：能圍繞誠(chéng)信談，語(yǔ)言通順且言之有理即可給滿分。 （ 2020 年 湖北省 江漢油田 、 仙桃市 、 潛江市） 〔甲〕 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：?尊君在不？?答曰：?待君久不至，已去。?友人便怒：?非人哉！與人期行，相委而去。?元方曰：?君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。? 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （選自課文《 陳太丘與友期》） 〔乙〕 郭 亻 及 始至行部 ① ，到西河美稷 ② ，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。 亻 及 問：?兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)？?對(duì)曰：?聞使君到 ，喜，故 來(lái)奉迎。? 亻 及 辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問?使君何日當(dāng)還?。 亻 及 請(qǐng)別駕從事 ③ ，計(jì)日告之。行部既還，先期一日， 亻 及 為違信于諸兒，遂止于野亭 ④ ，須期乃入。其為人若此。 （選自《后漢書郭 亻 及 傳》，有改動(dòng)） 【注釋】①〔郭 伋 （ j237。） 始至行部〕郭 伋 剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。 ②〔西河美稷〕地名。 ③〔別駕從事〕部下官吏。 ④〔 野亭 〕郊野外的亭子。 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） 舍去 ． ． （ 舍棄、丟下） 無(wú)信 ． ． （不講信用） 訖 ． （完畢） 期 ． 一日（約定的日期） （ ）（ 2 分） 14 而 ． 去 雜然 而 ． 前陳者 之 ． 傳一鄉(xiāng)秀才觀 之 ． 于 ． 野亭 駢死 于 ． 槽櫪之間 ． 為人若此 安陵君 其 ． 許寡人 3． 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（ 2 分） 客問元方：?尊君在不？?答曰：?待君久不至，已去。? ___________________________________________________________________ 。（ 5 分） （ 1）甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理： ______________________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無(wú)信”“無(wú)禮”的反面例子，乙文選取的是 __________________的正面例子； 從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重 ____________，乙文側(cè)重?cái)⑹?。?3 分） （ 2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來(lái)談均可，至少兩條）（ 2 分） （ 2020 年湖北省江 漢油田、仙桃市、潛江市） 1． A （ 2 分） 2． C （ 2 分） 3．那人便問元方 : “ 你爸爸在嗎 ?” （或：那客人便問元方 : “ 你爸爸在家嗎 ?” ）元方答道 :“ 等您好久都不來(lái) ,他已經(jīng)走了。 ” （ 2 分。直譯或意譯均可，酌情評(píng)分。） 4（ 1）做人要講信用（答出 “ 講信用 ” 之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童） 描寫（或：對(duì)話描寫；語(yǔ)言描寫） （ 3 分。每空 1 分） （ 2）答案示例：①要有禮貌；②要勇于改正錯(cuò)誤；③要容許別人改正錯(cuò)誤；④成人要為兒童作出好的表率；⑤對(duì)兒童也要說(shuō)話算數(shù)；⑥做人要言行一致。 （ 2 分 。答對(duì)一條得 1 分，最多 2 分；言之成理即可， “ 講信用 ” 除外。） （ 2020 年福建省廈門市） [甲 ]陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：?尊君在不？?答曰：?待君久不至，已去。?友人便怒：?非人哉！與人期行，相委而去。?元方曰：?君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。?友人慚，下車引之，元方入門不顧。 [乙 ]昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：?諾，期返而食。?起曰：?待公而食。?故人至暮不來(lái)，起不食待之。明日早，令人求故人。 故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！ （《韓非子》） [注釋 ]① [吳起 ]戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。② [俟 ]等待。③ [歟 y ]句末語(yǔ)氣詞。 1．給下列加點(diǎn)字注音：（ 2 分） ①尊君在 不 ． ？ ②諾，期返而 食 ． 。 2．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：（ 4 分） ①陳太丘與友 期 ． 行 ②相 委 ． 而 去 ③故人來(lái)， 方 ． 與之食 ④ 恐 ． 其自食其言也 3．根據(jù)語(yǔ)句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（ 2 分） A．期 日 /中 B．對(duì) /子罵父 C．下車 /引之 D．故人至 /暮不來(lái) 4．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（ 4 分） 15 ①過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②昔吳起出，遇故人而止之食。 5．讀了 [甲 ]段和 [乙 ]段之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)?你對(duì)“守信”的看法。（ 4 分） （ 2020 年福建省廈門市） 1．① fǒ u ② sh237。 2．①約定 ②丟下，舍棄 ③才 ④害怕，擔(dān)心 3． C 4．①正午已過(guò)（朋友）還沒來(lái)，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個(gè)朋友才來(lái)。 ②有一回吳起出門，遇到老朋友便留老朋友吃飯。 5．答題要點(diǎn)：可從正面說(shuō)，可從反面說(shuō)?？删?[甲 ]段來(lái)談，可就 [乙 ]段來(lái)談，也可兩段聯(lián)系起來(lái)談。 基本看法 1 分，結(jié)合文段適當(dāng)展開 2 分，整體語(yǔ)言表達(dá) 1 分。 例如：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服……不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他…… [補(bǔ)充說(shuō)明 ]若出現(xiàn)：贊同做人是該守信，但對(duì)吳起的守信事例有所質(zhì)疑者，可給 2 分。 //若出現(xiàn)：脫離文段內(nèi)容泛泛而談的，有扣守信者，最多給 2 分；沒扣守信者不給分。 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐?