【文章內(nèi)容簡介】 本題考查學生對24節(jié)氣的理解和掌握能力。8．北京是中國的政治文化中心，以其獨有的風姿展現(xiàn)在世人面前。其悠久的歷史，燦爛的文化，永遠是我們中國人的驕傲。下面就讓我們一起來探尋北京的文化，完成小題。（1）走進老北京的小胡同，看著沿街琳瑯滿目的商品，仿佛各種吆喝聲兒撲面而來：“斗大的西瓜，船兒大的塊兒哎!”“糖葫蘆兒冰塔兒”……這些吆喝聲兒散發(fā)著京腔兒獨有的韻味。請給畫線部分添加恰當?shù)臉它c，并說說這樣添加的理由。（2）“遛鳥”是老北京清晨的一大景觀。老北京人愛鳥，我國古代的文人墨客也常 以“鳥”為意象，營造詩的意境。請你寫出與“鳥”有關字的一聯(lián)古詩句，并說說營造了怎樣的意境。（3）走入風景秀麗的北京西北郊，清華大學是你必覽的勝景。這所百年老校，其校訓彰顯了學校的育人理念。請你根據(jù)要求完成小題。①清華大學八字校訓的前四字是“自強不息”，依據(jù)上面的書法作品，請你寫出校訓的后四字（用規(guī)范的正楷字書寫）②結合書體特點，請你欣賞上面這幅書法作品。（不超過8個字）（4）老北京人的語言表達含蓄，語義豐富。下面是一位北京大爺和他侄子的一組對話，請你找出對話中劃線詞的意思相同的一組（ ）大爺：小子，你拿這大禮是幾個意思①啊？侄子：您不是六十大壽了嗎？我就是意思②一下。大爺：你這意思③有點大了。侄子：您要這么見外，可就沒意思④了?。.①和②B.②和③C.①和④D.③和④【答案】 （1）標點：糖葫蘆兒——冰塔兒?。ㄖ惶砑訃@號也算對）理由：葫蘆兒后需拉長聲音，所以用破折號；吆喝聲音要響亮些，用嘆號。（2）示例一：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大雁北歸，說明秋天季節(jié)，渲染有凄涼之感，漂泊之情。示例二：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。表明春季到來，常給人歡快之感。（3）①厚德載物②從字體、筆畫、結構、章法或內(nèi)涵方面任選一個角度欣賞意思對即可。（4）B 【解析】【分析】（1）標點的使用：結合老北京的吆喝聲的特點，可用破折號與嘆號。（2）根據(jù)自己的古詩詞積累回答即可。寫出與“鳥”有關字的一聯(lián)古詩句，并說說營造了怎樣的意境。（3）在解答時要認真看圖，對畫面中文字仔細辨析，寫出這幅書法作品的內(nèi)容即可。這就要求學生對常見的幾種字體有一定的了解，一定要拓展知識面，在生活、學習中要注意多交流，勤練習，善總結。（4）意思的意義有很多，如思想：心思，意義，道理。意圖，用意：意志：神情：情趣：趣味等等。引申指代表心意的宴請或禮品。意見，想法跡象，苗頭。象征性的表示等。9．文學文化常識與名著閱讀。 （1）下列有關文學文化常識表述正確的一項是（ ） A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。分“賦”“比”“興”三部分。其中有《關雎》《無衣》《蒹葭》等名篇。B.我國古代男子一般有名有字，《三國演義》中夏侯惇稱主簿楊修為楊德祖，稱字不稱名，是不符合當時社交禮儀的，其中隱含著他對楊修的不敬。C.初中教材中有許多魯迅先生的作品。其中《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》選自他的散文集《朝花夕拾》，《社戲》選自他的小說集《吶喊》，《故鄉(xiāng)》選自他的另一部小說集《彷徨》。D.《人類群星閃耀時》是奧地利作家斯蒂芬茨威格的傳記名作，它向我們展現(xiàn)了許多決定世界歷史的瞬間，其中有太平洋被歐洲探險者發(fā)現(xiàn)、東羅馬帝國最后堡壘拜占庭陷落、拿破侖兵敗滑鐵盧等內(nèi)容。（2）閱讀下面片段，完成小題。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個道：“這一條計好么？”一個應道：“端的虧管營，差撥，兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”一個道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個道：“張教頭那廝！三回五次托人情去說‘你的女婿沒了’，張教頭越不肯應承，因此衙內(nèi)病患看看重了，太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了?！庇致牭靡粋€道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪！”又一個道：“我們回城里去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得他兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們也能會干事。” （選自《水滸傳》第十回）①畫橫線的“這條計”是指什么計？它“好”在什么地方？②請你聯(lián)系小說《水滸傳》林沖的有關故事情節(jié)談談成語“逼上梁山”的含義。 【答案】（1）D（2）①點燃草料場，燒死林沖?！昂谩痹诹譀_即使逃脫也免不了死罪。②太尉高俅之子為霸占林沖的妻子，三番五次設計陷害他，在忍無可忍、走投無慮的情況下，林沖殺死了前來殺害他的人，上了梁山。成語“逼上梁山”用來比喻被迫做某事。 【解析】【分析】此題考查文學常識和名著閱讀的相關知識，文學常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。判斷時要抓目題中的重要信息（人名、地名、物名、情節(jié)點）來解答。常考“三名”：作者名、作品名、作品中人物名。（1）為文學常識選擇題型，可使用排除法，逐一排除，A中“賦、比、興”是表現(xiàn)手法，不是種類。B夏侯惇稱主簿楊修為楊德祖，這是朋友的敬稱。C中《故鄉(xiāng)》《彷徨》都選自《吶喊》，故D為正確選項。（2）通讀選段，判斷選段出現(xiàn)的內(nèi)容，結合自己名著閱讀的經(jīng)驗來加以判斷，選段選自選自《水滸傳》第十回林教頭風雪山神廟，“這一條計” 是指他們?nèi)松塘奎c燃草料場，燒死林沖，這條計策好在林沖即使逃脫也免不了死罪。再根據(jù)林沖的處境則可以解釋逼上梁山的含義，要注意包含兩個方面，一是選文內(nèi)的含義，其二是他的引申含義。10．“初心”是一個美好的詞匯，它關乎生命的價值和人生的意義。請積極參與“學語文悟初心”主題活動，完成下列各項任務。 （1）【畫說“初心”】為使同學們更好地理解“初心”二字的本源，第一小組展示了以上材料。細心的你發(fā)現(xiàn)兩段“解說”中各有一個錯別字，請找出并改正。①圖一“解說”中“________”改成“________”②圖二“解說”中“________”改成“________” （2）【讀文賞句】不忘初心女：什么是初心？可能是一個遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試；也許是一個質樸的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得智慧。男：有的初心，走著走著丟失了；有的初心，走得再遠，我們依然會堅定地靠近它。女：初心在最開始的時侯，往往簡單、樸素，但它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點，慢慢綿延成很長很長的道路。男：到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中，離自己的本心最近的那顆心。合：不忘初心，方得始終！不忘初心，砥礪前行！第二小組朗誦《不忘初心》，贏得陣陣掌聲。請品讀朗誦詞，找出下列表述有誤的一項（ ） A.開頭運用設問的修辭手法，引起人們對“初心”的思考。B.畫線句中的“；”表示兩個并列關系的分句之間的停頓。C.劃線詞“簡單”“慢慢”“起點”“綿延”詞性相同，都是形容詞。D.結尾合誦時，應當語調(diào)激昂、鏗鏘有力。（3）第三小組以“細品數(shù)朵朝花感悟魯迅初心”為主題，繪制了下面的思維導圖，分享他們閱讀《朝花夕拾》的體驗。請你調(diào)動閱讀積累，在圖中①②③處填寫相應內(nèi)容。【答案】（1）栽；裁；弛；馳（2）C（3）①父親的?。虎谑纠焊赣H要求“我”在看五猖會前背書，使“我”沒有了看會的興趣；③示例：“我”對長媽媽的感激和懷念。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思?！安眉簟敝缚p制衣服時把衣料按一定的尺寸裁開?！靶鸟Y神往”指心神奔向所向往的事物，形容一心向往。（2）本題考查基礎知識，包含了修辭手法、標點符號、詞性、朗讀語氣等多個知識點，需要在平時注意及時歸納總結。C項有誤，“簡單”“慢慢”是形容詞，“起點”是名詞，“綿延”是動詞，這幾個詞語的詞性并不完全相同。（3）這是一道考查名著閱讀的題型。名著閱讀著