【文章內(nèi)容簡介】 中，一節(jié)節(jié)精彩的課給我們留下了深刻的印象；教材里，同學們也發(fā)現(xiàn)了許多精彩的課堂。下面是小陽同學找到的兩則材料：第一節(jié)課：國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。（于漪《往事依依》）第二節(jié)課：于是，整整三天，他把那條魚放在我面前，不讓我看別的東西，也不讓我借助任何輔助工具?！坝^察，觀察，再觀察”，只有這不斷重復的指令。第四天，另一條同類的魚被放在那條魚的旁邊，教授要我指出兩條魚之間的相似點和不同點。然后，一條又一條，直到我看完同科所有的魚。這是我所上過的最好的課。（塞繆爾斯卡德《在阿加西斯教授的實驗室》）請從上面的兩節(jié)課中選擇你喜歡的一節(jié)，在組內(nèi)發(fā)言時分享給同學們，說明喜歡的原因。（2）【活動二名著課堂我設(shè)計】同學們走上講臺當小老師，這樣的課能讓學習更有趣。小肖同學要給全班上一節(jié)名著閱讀展示課，下面是他設(shè)計的一張幻燈片。 《西游記》第二十四回 萬壽山大仙留故友 五莊觀行者竊人參第二十五回 鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫行者大鬧五莊觀第二十六回 孫悟空三島求方 觀世音甘泉活樹①第二十四回中，攛掇孫悟空去偷人參果的是誰？②請你從第二十五，二十六回中，選擇一個具體情節(jié)加以簡述，并結(jié)合該情節(jié)分析孫悟空的性格特點。請你把下面幻燈片上問題的答案填寫出來。（3）【活動三智慧課堂我報道】科技服務(wù)于課堂，讓我們的課堂變得更開放。小薇同學就讀的學校攜手異地某校共建“智慧課堂”，引起了大家的關(guān)注。下面是校報記者為?？瘜懙囊粍t消息。 2019年6月3日，我校借助遠程互動系統(tǒng)，開展“智慧課堂”教學活動。活動中，我校與異地某校實現(xiàn)了師生在線課堂互動，兩校學生就像坐在同一間教室里，共同學習，共享教學資源，讓“天涯若比鄰”成為現(xiàn)實。我校八（5）班的小薇同學在這節(jié)課上分享了寫作經(jīng)驗。課后，她說：“這節(jié)課上，我們能與千里外的老師和同學們面對面地交流，像沒有距離一樣，讓我體驗了不一樣的課堂。”“智慧課堂”豐富了課堂形式，讓我們的課堂變得更精彩。請你為上面的消息擬一個標題。（15字以內(nèi)）【答案】 （1）示例一：同學們，我喜歡第一節(jié)課。因為老師大聲朗誦詩詞，給學生做示范，教給學生學習詩詞的方法：老師誦讀時極為投入，頭與肩膀左右搖擺，極富感染力，深深打動了學生。 示例二：同學們，我喜歡第二節(jié)課。因為老師善于引導學生去觀察，讓學生掌握學習的方法；并啟發(fā)學生在實踐中獲得知識，培養(yǎng)學生自主學習的能力。（有稱呼，能結(jié)合材料內(nèi)容說清楚原因即可）（2）①豬八戒（悟能）。 ②示例一：悟空被誤解多吃了一個人參果，不能忍受道童的斥罵，一怒之下，推倒了人參果樹?？梢钥闯鰧O悟空受不得委屈、性情急躁、沖動冒失的性格特點。示例二：鎮(zhèn)元大仙回到五莊觀，知道了悟空竊果毀樹之事，便將逃走的師徒四人提回觀中，要加以懲戒，悟空主動替師父受罰?？梢钥闯鰧O悟空重情重義、忠心耿耿、勇于擔當?shù)男愿裉攸c。示例三：悟空為了救活人參果樹，尋遍三島十洲求救樹良方未果，最后向觀音菩薩求助，可以看出孫悟空敢于承擔責任、不畏困難、不輕易放棄的性格特點。（3）示例一：“智慧課堂”入校園 示例二：我校開展“智慧課堂”教學活動【解析】【分析】⑴對兩節(jié)課的評價，不設(shè)統(tǒng)一答案，結(jié)合老師的授課藝術(shù)、特點、自己的感受、課堂效果和收獲等方面，說出理由即可。 ⑵一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。孫悟空性格特點：性情急躁、沖動冒失、重情重義、忠心耿耿、勇于擔當、不畏困難、不輕易放棄，結(jié)合具體情節(jié)內(nèi)容歸納作答。 ⑶題目要醒目、簡潔、具體、準確、清晰、完整、概括性強，要能準確反映材料的內(nèi)容。 簡潔扼要歸納：“智慧課堂”入校園，也可以從人物、事件的角度歸納：我校開展“智慧課堂”教學活動 故答案為：⑴ 示例一：同學們，我喜歡第一節(jié)課。因為老師大聲朗誦詩詞，給學生做示范，教給學生學習詩詞的方法：老師誦讀時極為投入，頭與肩膀左右搖擺，極富感染力，深深打動了學生。 示例二：同學們，我喜歡第二節(jié)課。因為老師善于引導學生去觀察，讓學生掌握學習的方法；并啟發(fā)學生在實踐中獲得知識，培養(yǎng)學生自主學習的能力。 （有稱呼，能結(jié)合材料內(nèi)容說清楚原因即可） ⑵ ①豬八戒（悟能）。 ②示例一：悟空被誤解多吃了一個人參果，不能忍受道童的斥罵，一怒之下，推倒了人參果樹?？梢钥闯鰧O悟空受不得委屈、性情急躁、沖動冒失的性格特點。 示例二：鎮(zhèn)元大仙回到五莊觀，知道了悟空竊果毀樹之事，便將逃走的師徒四人提回觀中，要加以懲戒，悟空主動替師父受罰?？梢钥闯鰧O悟空重情重義、忠心耿耿、勇于擔當?shù)男愿裉攸c。 示例三：悟空為了救活人參果樹，尋遍三島十洲求救樹良方未果，最后向觀音菩薩求助，可以看出孫悟空敢于承擔責任、不畏困難、不輕易放棄的性格特點。 ⑶ 示例一：“智慧課堂”入校園 示例二：我校開展“智慧課堂”教學活動【點評】⑴本題考查表述自己的觀點看法。答題時要注意：①開門見山，觀點明確；②有理有據(jù)，說服力強；③有條有理，主次分明；④用詞恰當，言簡意賅。 ⑵本題考查對名著經(jīng)典情節(jié)的掌握。答題時應注意，準確把握題目要求，還原到原著的相關(guān)情節(jié)，提取情節(jié)的梗概，簡要概括。首先要迅速檢索信息，根據(jù)題目要求，把名著中相關(guān)的代表人物進行分類，平時在閱讀名著的過程中要善于總結(jié)歸納。 ⑶本題考查擬寫標題。答題時應注意，提取文章材料的主要內(nèi)容信息，可抓住核心內(nèi)容，用簡練的語言去表述，或者提取材料的關(guān)鍵要素歸納作答。7．張華的爸爸在外省打工，張華也一直在那邊上學。 眼看即將初中畢業(yè)了，他得回諸暨參加紹興市中考，但他還不知道紹興市中考時間安排等基本情況，心里很著急。請你根據(jù)下面的表格和文字，告知張華相關(guān)信息，注意語言得體，語句通順，120字左右。 2019年紹興市中考文化課考試時間安排表日期上午下午時間科目時間科目6月14日9：00—11：00語文14：30—16：10社會道法6月15日9：00—11：00數(shù)學14：30—16：10英語6月16日9：00—11：00科學————說明：①社會道法仍實行開卷考試。②數(shù)學、科學考試不允許使用計算器。【答案】 張華，你好！你不用著急，我這就告訴你中考安排情況。文化課考試安排在6月14—16日：14日上午考語文，下午考社會道法；15日上午考數(shù)學，下午考英語；16日上午考科學。上午考試時間都是9：00—11：00，下午考試時間都是14：30—16：10。社會道法為開卷考試，數(shù)學、科學考試不允許用計算器。如有其他問題，你可以隨時聯(lián)系我。相信你在中考中一定會有出色的表現(xiàn)！ 【解析】【分析】首先要有稱呼，其次將表格中的考試的科目和時間安排說清楚，還要特點說明注意事項①社會道法仍實行開卷考試。 ②數(shù)學、科學考試不允許使用計算器。以及祝愿之類的詞語，注意語言要流暢，字數(shù)的限制。 故答案為：張華，你好！你不用著急，我這就告訴你中考安排情況。文化課考試安排在6月14—16日：14日上午考語文，下午考社會道法；15日上午考數(shù)學，下午考英語；16日上午考科學。上午考試時間都是9：00—11：00，下午考試時間都是14：30—16：10。社會道法為開