【總結】教誨處范文之學校歡樂教育施行方案 一、指導思想 以“歡樂教育”為主旨,以開展特色建立、打造優(yōu)質后勤、創(chuàng)新德育工作、促老師專業(yè)成長和課程改革為載體,不斷營建歡樂教育氣氛,打造歡樂教育樂園,搭...
2025-03-15 01:11
【總結】教誨處范文之小學雙語教學評價施行方案 小學雙語教學評價施行方案評價是課程施行的重要組成部分。科學的評價體系是實現(xiàn)課程目的的重要保障。雙語教學的評價應依照各課程標準的目的和要求,施行對教學全過程和結果...
2025-03-30 05:34
【總結】第一篇:2013年小學生綜合素質評價實施方案 2013年小學生綜合素質評價實施方案 學生素質發(fā)展狀況評價,在小學教育評價中處于核心地位,具有十分重要的意義。為了適應新課改要求,結合我校實際,特制定...
2025-10-19 16:47
【總結】教誨處范文之學校禮儀校本課程施行方案 一、指導思想 為了實在改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣,實在提高學生文明禮儀素養(yǎng),提升大偏店學校師生的文明形象,建立和諧團結...
2025-03-26 00:46
【總結】教誨處范文之“晨讀”施行方案 【一】背景分析 以學生開展為根底,積極開展讀書活動,圍繞“建立書香校園”這一主題,按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、方式多...
2025-03-30 05:35
【總結】教誨處范文之“綜合實踐活動”課程施行方案 在《一般高中課程方案(實驗)》中,綜合實踐活動是高中新課程的八大學習領域之一,被認為是我國根底教育課程體系的構造性打破。它是新設置的、必修的、獨立的課程...
2025-03-30 04:37
【總結】第一篇:學生綜合素質評價實施方案 學生綜合素質評價實施方案 為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要(試行)》、《教育部關于積極推進中小學評價...
2025-10-26 22:27
【總結】第一篇:學生綜合素質評價實施方案 凌笪中學學生綜合素質評價實施方案 全面建立初中階段綜合素質評價制度,對初中生進行綜合素質評價是基礎教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內...
2025-10-08 15:36
【總結】第一篇:學生綜合素質評價實施方案 楊莊一中學生綜合素質評價實施方案 (2013-2014學年) 為做好我校學生綜合素質評定工作,根據(jù)國家教育部《關于積極推進中小學生評價與制度改革的通知》和縣教體...
2025-10-19 18:43
【總結】教誨處范文之教學質量評價施行方案(試行) 根底教育課程改革是全面推進素養(yǎng)教育的核心,建立符合素養(yǎng)教育思想的評價與考試制度,是推進新一輪根底教育課程改革的制度保障。為更好地貫徹落實教育部《根底教育課程...
2025-03-30 04:25
【總結】教誨處范文之小學教改施行方案 為了實在提高我校課堂教學效益,我校于2010年5月進展了教改實驗,通過為期一個月的實驗,我們看到實驗班級在學生的學習態(tài)度、課堂學習氣氛、學習成績等方面都有了明顯的變...
2025-03-26 00:34
【總結】教誨處范文之小學“生態(tài)課堂”施行方案 從第二學期開場,我校逐步開展“生態(tài)課堂”三段八環(huán)教學方式的嘗試,以此為抓手,真正突出學生的“主體地位”,還給學生思維的時間和空間,努力踐行自主學習、合作學習、探...
2025-03-26 00:42
【總結】教誨處范文之學生學習方式考核方案 為了深化貫徹落實縣教體局關于學習《孟照彬有效教育》的課堂教學改革理念,進一步提高楓嶺頭小學老師的業(yè)務水平,我校決定施行對老師在課堂中運用孟式理論中的“學生學習方...
2025-03-15 01:37
【總結】教誨處范文之中學畢業(yè)生綜合素養(yǎng)評價方案 為確保我校初中生綜合素養(yǎng)評價工作順利開展,依照融安縣教育局文件《關于印發(fā)〈融安縣2010年初中綜合素養(yǎng)評價方案的通知〉》的精神,制定本方案。一、指導思想初中學...
2025-03-30 05:22