20xx年教導(dǎo)處范文綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-03-15 01:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要調(diào)整時(shí)與學(xué)生協(xié)商適當(dāng)調(diào)整。學(xué)生可在本班組建小組，也可跨班組建小組，臨時(shí)不倡導(dǎo)跨年級(jí)、跨學(xué)校、跨地區(qū)組建小組。關(guān)于組內(nèi)分工。一是課題分工，即每個(gè)組員都要主動(dòng)承擔(dān)一部分相對(duì)獨(dú)立的課題工作，有時(shí)機(jī)真正參與課題研究；二是角色分工。即每個(gè)組員都要承擔(dān)一個(gè)角色，如組長(zhǎng)、文書(shū)、材料治理員、信息技術(shù)員、報(bào)告人、辯論人等，既各展所長(zhǎng)，又親密配合，以支持組內(nèi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。 研究性學(xué)習(xí)的課程設(shè)置 研究性學(xué)習(xí)三年共計(jì)15個(gè)學(xué)分?；诟咧猩鷮W(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)、學(xué)校課程治理等要素考慮，一般要求每生一年級(jí)一個(gè)課題，二、三年級(jí)一個(gè)課題，第一個(gè)課題5學(xué)分，第二個(gè)課題10學(xué)分。時(shí)間安排：采取集中與分散相結(jié)合的方法。高一年級(jí)一個(gè)課題（5學(xué)分），時(shí)間不少于90課時(shí)；高二、三年級(jí)一個(gè)課題（10學(xué)分），時(shí)間不少因而180課時(shí)。 研究性學(xué)習(xí)的學(xué)分認(rèn)定 由年級(jí)長(zhǎng)初步認(rèn)定，綜合課程學(xué)分認(rèn)定小組確定。具備以下條件，可得到學(xué)分：①有符合要求的課題方案；②研究過(guò)程記錄完好；③有課題研究成果報(bào)告；④有三級(jí)（自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)）合格評(píng)估結(jié)論；⑤到達(dá)規(guī)定的課時(shí)。對(duì)確認(rèn)結(jié)果有異議的，由校課程指導(dǎo)中心復(fù)議?！ ⊙芯啃詫W(xué)習(xí)課程治理 研究性學(xué)習(xí)課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，詳細(xì)由學(xué)校教研室和教務(wù)科負(fù)責(zé)下施行，選題指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的課題確定，指導(dǎo)老師對(duì)研究性學(xué)習(xí)全過(guò)程負(fù)責(zé)。 ?。ǘ┥鐣?huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐施行的一般步驟 社會(huì)實(shí)踐施行的根本過(guò)程如下；分析學(xué)校與社區(qū)資源及需求——擬定社會(huì)實(shí)踐的施行計(jì)劃——開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)培訓(xùn)——施行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)反思——評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)，給予學(xué)分?！ ∩鐣?huì)實(shí)踐的內(nèi)容 指廣義的社會(huì)實(shí)踐，包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐，其內(nèi)容包括： ?。?）校內(nèi)自我效勞性勞動(dòng)：培養(yǎng)生活技能和主人翁認(rèn)識(shí)，如日常勞動(dòng)衛(wèi)生工作、日常生活技能競(jìng)賽活動(dòng)和值周班勞動(dòng)（以行政班為單位）?！ 。?）軍訓(xùn)：進(jìn)展軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育?！ 。?）參觀和郊游：配合學(xué)校的主題月活動(dòng)，組織專(zhuān)題的參觀調(diào)查活動(dòng)?！ 。?）德育基地活動(dòng)：充分利用本地德育資源，建立法制教育基地、歷史文化教育基地、科技教育基地、國(guó)防教育基地和現(xiàn)代工業(yè)教育基地，定期組織實(shí)踐活動(dòng)?！ 。?）社會(huì)調(diào)查：抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)咨詢題，利用課余、假期時(shí)間，進(jìn)展環(huán)保、社情國(guó)情民情等調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)?！ 。?）社團(tuán)活動(dòng)：參加1—2個(gè)校內(nèi)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部登記的社團(tuán)活動(dòng)或校外合法社團(tuán)活動(dòng)?！ 。ㄗⅲ孩傺芯啃詫W(xué)習(xí)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等不在社會(huì)實(shí)踐范圍；②學(xué)校日常教育活動(dòng)，如升旗儀式、班會(huì)課、三操一活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、行政班的主題活動(dòng)等不在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程范圍之內(nèi)，應(yīng)列入班級(jí)考勤范圍；③科技節(jié)、體藝節(jié)等也不列入，其競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成績(jī)直截了當(dāng)記入《成長(zhǎng)報(bào)告單》）?！ ∩鐣?huì)實(shí)踐的組織方式 由學(xué)校統(tǒng)一組織，以行政班或小組為單位。依照需要選擇，以小組為單位活動(dòng)的（第6項(xiàng)適用），每組不
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