20xx年教導(dǎo)處范文綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案-閱讀頁(yè)
2025-03-15 01:37本頁(yè)面
【正文】 2軍訓(xùn)√∕∕ 3學(xué)工、學(xué)農(nóng)∕√∕ 4參觀和郊游√√√ 5德育基地活動(dòng)√√√ 6社會(huì)調(diào)查√√√ 7社團(tuán)活動(dòng)√√√ 社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間安排 每學(xué)年總數(shù)不得少于一周，三年不少于三周?！ ∩鐣?huì)實(shí)踐的活動(dòng)記錄 學(xué)校組織的效勞活動(dòng)由學(xué)校政教科統(tǒng)一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》；社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)，以調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)情況、社團(tuán)成果記錄折算時(shí)間?！ ≌n程內(nèi)容課時(shí)分配學(xué)分分配 軍訓(xùn)或?qū)W工、農(nóng)一周2 校內(nèi)公益勞動(dòng)累計(jì)18課時(shí)1 校內(nèi)值周或兼職累計(jì)18課時(shí)1 校外實(shí)踐活動(dòng)一周2 社會(huì)實(shí)踐的課程治理 社會(huì)實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)，詳細(xì)由學(xué)校教務(wù)科和年級(jí)給負(fù)責(zé)施行，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所分管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)生在社區(qū)的效勞活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)懷社區(qū)建立，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民認(rèn)識(shí)、參與認(rèn)識(shí)、社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)和主人翁精神；使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)；使學(xué)生提高人際溝通才能、習(xí)慣現(xiàn)代社會(huì)生活才能，提高勞動(dòng)技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、效勞社會(huì)的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感?！ 。?）社區(qū)環(huán)境建立活動(dòng)：參加城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，城鄉(xiāng)綠化、美化工作，城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)等。 ?。?）志愿者活動(dòng)：為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者效勞，在公共活動(dòng)場(chǎng)所（如公園、圖書館）參與治理效勞，參加助殘幫困活動(dòng)等?！ W(xué)校一般不作統(tǒng)一安排，學(xué)生可在高一或高二期間利用雙休日、假期時(shí)間分散進(jìn)展?！ ∩鐓^(qū)效勞主要以小組方式進(jìn)展，小組的構(gòu)成由學(xué)生本人協(xié)商后確定，一般在三人以上，各小組要選出一名組長(zhǎng)，小組成員可不限本班級(jí)。小組效勞活動(dòng)的目的和方案應(yīng)由小組成員共同確定，小組參加活動(dòng)所需要的交通、購(gòu)置勞開(kāi)工具等費(fèi)用由學(xué)生本人承擔(dān)。社區(qū)效勞小組可依照需要聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師對(duì)所分管的社區(qū)效勞活動(dòng)小組負(fù)責(zé)。教育學(xué)生預(yù)防事故，留意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須恪守法制，恪守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，表達(dá)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)要堅(jiān)持“就近”原則，留意活動(dòng)的主題性、可行性、經(jīng)濟(jì)性和平安性等?！ 。?）精心規(guī)劃 學(xué)生必須首先聯(lián)絡(luò)好將要前去效勞的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計(jì)劃，書面報(bào)告家長(zhǎng)、班主任或指導(dǎo)老師。社區(qū)效勞活動(dòng)要在家長(zhǎng)、班主任或指導(dǎo)老師認(rèn)可并簽字表示同意的情況下方可施行。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)展。 ?。?）總結(jié)交流 學(xué)校每學(xué)年安排一次社區(qū)效勞活動(dòng)的總結(jié)交流。交流方式由班級(jí)自定，能夠是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。 課程評(píng)價(jià) 社區(qū)效勞課程評(píng)價(jià)采納過(guò)程性評(píng)價(jià)，參考效勞工作的完成情況。評(píng)價(jià)的依照是學(xué)生每次活動(dòng)過(guò)程中填寫的《上饒縣二中學(xué)生社區(qū)效勞記錄卡》。最后還應(yīng)送交學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組審核并登記學(xué)分。學(xué)生對(duì)班主任或指導(dǎo)老師考評(píng)持不同意見(jiàn)，可報(bào)學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1