20xx年教導(dǎo)處范文綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后還應(yīng)送交學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組審核并登記學(xué)分?！ 。?）總結(jié)交流 學(xué)校每學(xué)年安排一次社區(qū)效勞活動(dòng)的總結(jié)交流?；顒?dòng)要堅(jiān)持“就近”原則，留意活動(dòng)的主題性、可行性、經(jīng)濟(jì)性和平安性等。 社區(qū)效勞主要以小組方式進(jìn)展，小組的構(gòu)成由學(xué)生本人協(xié)商后確定，一般在三人以上，各小組要選出一名組長，小組成員可不限本班級(jí)。通過學(xué)生在社區(qū)的效勞活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)懷社區(qū)建立，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民認(rèn)識(shí)、參與認(rèn)識(shí)、社會(huì)責(zé)任認(rèn)識(shí)和主人翁精神；使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)；使學(xué)生提高人際溝通才能、習(xí)慣現(xiàn)代社會(huì)生活才能，提高勞動(dòng)技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、效勞社會(huì)的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感?！ ∩鐣?huì)實(shí)踐的組織方式 由學(xué)校統(tǒng)一組織，以行政班或小組為單位?！ 。ǘ┥鐣?huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐施行的一般步驟 社會(huì)實(shí)踐施行的根本過程如下；分析學(xué)校與社區(qū)資源及需求——擬定社會(huì)實(shí)踐的施行計(jì)劃——開展社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)培訓(xùn)——施行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)反思——評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)，給予學(xué)分?！ ⊙芯啃詫W(xué)習(xí)的課程設(shè)置 研究性學(xué)習(xí)三年共計(jì)15個(gè)學(xué)分。②不管學(xué)生確立的課題是自然咨詢題、社會(huì)咨詢題、依然自我咨詢題，在研究性學(xué)習(xí)開展中都應(yīng)對(duì)自然、社會(huì)、自我三者作整體關(guān)注，努力實(shí)現(xiàn)三者的內(nèi)在整合?！ ⊙芯啃詫W(xué)習(xí)的內(nèi)容 研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是指學(xué)生基于本身興趣，在老師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生本身生活中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、處理咨詢題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。依照計(jì)劃，各成員承擔(dān)本人的職責(zé)，通過圖書館查詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、參觀訪咨詢、咨詢卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)記錄等多種途徑和渠道廣泛搜集材料，作好記錄，有條件的可進(jìn)展錄像、攝像、錄音、下載等。加強(qiáng)平安、禮儀、法制等方面的教育?！ 【C合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定課名、課時(shí)和一般要求，地點(diǎn)統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，由學(xué)校自主開發(fā)的課程領(lǐng)域。教誨處范文之“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程施行方案 在《一般高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中，綜合實(shí)踐活動(dòng)是高中新課程的八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一，被認(rèn)為是我國根底教育課程體系的構(gòu)造性打破。為更好地開發(fā)、建立這一新型課程，保證這一課程的實(shí)驗(yàn)工作在我校有效的開展，現(xiàn)提出如下施行方案?！ 。?）選擇課題。 ?。?）整理總結(jié)。研究性學(xué)習(xí)主要是指獨(dú)立于學(xué)科的綜合性的課題研究，包括文獻(xiàn)研究、觀察報(bào)告、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查、調(diào)查報(bào)告等。③留意轉(zhuǎn)換研究的視角，使學(xué)生有時(shí)機(jī)直截了當(dāng)面對(duì)并處理“生活”、“生存”、“生命”等一系列關(guān)涉?zhèn)惱淼赖碌淖稍冾}?；诟咧猩鷮W(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)、學(xué)校課程治理等要素考慮，一般要求每生一年級(jí)一個(gè)課題，二、三年級(jí)一個(gè)課題，第一個(gè)課題5學(xué)分，第二個(gè)課題10學(xué)分。 社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容 指廣義的社會(huì)實(shí)踐，包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐，其內(nèi)容包括： ?。?）校內(nèi)自我效勞性勞動(dòng)：培養(yǎng)生活技能和主人翁認(rèn)識(shí)，如日常勞動(dòng)衛(wèi)生工作、日常生活技能競賽活動(dòng)和值周班勞動(dòng)（以行政班為單位）。依照需
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