20xx年教導(dǎo)處范文綜合實踐活動課程實施方案(完整版)
【正文】 高二期間利用雙休日、假期時間分散進展。 課程內(nèi)容課時分配學(xué)分分配 軍訓(xùn)或?qū)W工、農(nóng)一周2 校內(nèi)公益勞動累計18課時1 校內(nèi)值周或兼職累計18課時1 校外實踐活動一周2 社會實踐的課程治理 社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下展開，詳細由學(xué)校教務(wù)科和年級給負責(zé)施行，班主任對全班的社會實踐活動負責(zé)，指導(dǎo)老師對所分管的社會實踐小組負責(zé)。 ?。?）社團活動：參加1—2個校內(nèi)學(xué)生會社團部登記的社團活動或校外合法社團活動。對確認結(jié)果有異議的，由校課程指導(dǎo)中心復(fù)議。一是課題分工，即每個組員都要主動承擔(dān)一部分相對獨立的課題工作，有時機真正參與課題研究；二是角色分工。 ?。?）跨學(xué)科綜合類：主要是從科學(xué)技術(shù)與時代開展角度提出的，與中學(xué)的學(xué)科知識有一定的聯(lián)絡(luò)，但主要是需要多學(xué)科參與的、有助于理解當(dāng)代前沿科學(xué)的綜合學(xué)習(xí)課題，如遺傳與化學(xué)、納米技術(shù)、計算機與多媒體技術(shù)、基因工程與克隆技術(shù)、產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟、核磁共振、組織行為等方面與現(xiàn)代生活息息相關(guān)的新事物的研究課題。交流是觀念、智慧的分享。課題小組確定研究課題后填寫課題施行方案表格，內(nèi)容包括課題名稱、課題背景說明、課題的意義與價值、小組成員及分工、指導(dǎo)老師、研究目的與計劃、活動步驟、活動場地與器材申報、預(yù)期成果等?！ 。?）培訓(xùn)教育。 綜合實踐活動在一般高中課程學(xué)分構(gòu)造表中共占23個必修學(xué)分，其中研究性學(xué)習(xí)15個學(xué)分，社會實踐6個學(xué)分，社區(qū)效勞2個學(xué)分。設(shè)置綜合實踐活動能改變學(xué)生以單純地接受老師傳授知識的學(xué)習(xí)方式?！ 《?、綜合實踐課程的施行 ?。ㄒ唬┭芯啃詫W(xué)習(xí) 研究性學(xué)習(xí)施行的一般步驟 課程的施行一般分為以下五個步驟，即：確定課題——制定計劃——搜集材料——總結(jié)整理——交流評價。倡導(dǎo)課題的綜合性、社會性、探究性、開放性、獨特性。在這一過程中，學(xué)生可通過不斷的整理、分析、驗證、提煉等，構(gòu)成課題成果?！ 。?）社會生活類：主要是從研究人與社會的關(guān)系角度提出的課題，如學(xué)校規(guī)章制度研究、社會關(guān)系研究、企業(yè)研究、社區(qū)治理、社團活動、人群心理、人口研究、城市規(guī)劃、交通建立、法制建立、政治制度、社會經(jīng)濟開展、宗教研究、貿(mào)易與市場研究等與個人生活背景相關(guān)的課題。班主任要關(guān)注小組成員的個性、特點、才能及男女生比例等，需要調(diào)整時與學(xué)生協(xié)商適當(dāng)調(diào)整。高一年級一個課題（5學(xué)分），時間不少于90課時；高二、三年級一個課題（10學(xué)分），時間不少因而180課時?！ 。?）參觀和郊游：配合學(xué)校的主題月活動，組織專題的參觀調(diào)查活動。一學(xué)年一統(tǒng)計?！ 。?）行業(yè)輔助性活動：在廠家或商家的產(chǎn)銷旺季進展幫助、支援農(nóng)忙等?！ ∩鐓^(qū)效勞課程在學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下展開，詳細由學(xué)校政教處和年級組負責(zé)施行，班主任對全班的社區(qū)效勞活動負責(zé)。家長、班主任或指導(dǎo)老師要對活動的計劃和地點進展分析和調(diào)查，并對效勞活動的可行性和平安性進展評估?！ 。?）評價考核 學(xué)生上交各次社區(qū)效勞活動的記錄卡，學(xué)校組織評價考
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