20xx年教導處范文綜合實踐活動課程實施方案(已修改)
2025-03-15 01:37 本頁面
【正文】 教誨處范文之“綜合實踐活動”課程施行方案 在《一般高中課程方案（實驗）》中，綜合實踐活動是高中新課程的八大學習領(lǐng)域之一，被認為是我國根底教育課程體系的構(gòu)造性打破。它是新設(shè)置的、必修的、獨立的課程領(lǐng)域，由研究性學習、社會實踐與社區(qū)效勞三方面的內(nèi)容構(gòu)成，并同語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等領(lǐng)域一起構(gòu)成新課程的八大領(lǐng)域。設(shè)置綜合實踐活動能改變學生以單純地接受老師傳授知識的學習方式。為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并做到學以致用。促進學生構(gòu)成積極的學習態(tài)度和良好的學習策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能?！ 【C合實踐活動在一般高中課程學分構(gòu)造表中共占23個必修學分，其中研究性學習15個學分，社會實踐6個學分，社區(qū)效勞2個學分。它在學分構(gòu)造表中所占的學分比率是最高的，占最低必修學分（116個學分）的20%，占最低畢業(yè)學分（144個學分）的16%，課程地位特別重要?！ 【C合實踐活動是國家規(guī)定課名、課時和一般要求，地點統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導，由學校自主開發(fā)的課程領(lǐng)域。為更好地開發(fā)、建立這一新型課程，保證這一課程的實驗工作在我校有效的開展，現(xiàn)提出如下施行方案?！ ∫弧⒕C合實踐課程的目的 以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐才能的培養(yǎng)為重點，通過綜合實踐活動課程學習：（1）使學生保持獨立的持續(xù)探究的興趣；（2）獲得參與研究、社會實踐與效勞學習的體驗；（3）開展發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題和分析處理咨詢題的才能；（4）掌握根本的實踐與效勞技能；（5）學會合作與分享、學會尊重與欣賞、學會人際溝通；（6）養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度；（7）加強效勞認識與奉獻精神、構(gòu)成良好的生活態(tài)度；（8）構(gòu)成具有關(guān)注社會的責任心和使命感?！ 《⒕C合實踐課程的施行 ?。ㄒ唬┭芯啃詫W習 研究性學習施行的一般步驟 課程的施行一般分為以下五個步驟，即：確定課題——制定計劃——搜集材料——總結(jié)整理——交流評價。在研究過程中，這些階段階段不是截然分開的，而是互相穿插和交互推進的。施行過程中由導師視學生的學習情況給予詳細方法指導?！ 。?）培訓教育。關(guān)于高一學生，由于特別多都是第一次進展研究性學習，學校通過講座、課堂教學、網(wǎng)站、板報等多種方式，就如何進展研究性學習進展培訓。加強平安、禮儀、法制等方面的教育?！ 。?）選擇課題。由學生依照本身的興趣，在老師（各年級成立選題指導委員會）指導下從自然、社會和學生本身生活中自主選擇和確定研究專題。倡導課題的綜合性、社會性、探究性、開放性、獨特性。鼓舞課題方式多樣。（內(nèi)容見下） ?。?）制定計劃。課題小組確定研究課題后填寫課題施行方案表格，內(nèi)容包括課題名稱、課題背景說明、課題的意義與價值、小組成員及分工、指導老師、研究目的與計劃、活動步驟、活動場地與器材申報、預期成果等?！ 。?）搜索材料。依照計劃，各成員承擔本人的職責，通過圖書館查詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、參觀訪咨詢、咨詢卷調(diào)查、實驗記錄等多種途徑和渠道廣泛搜集材料，作好記錄，有條件的可進展錄像、攝像、錄音
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