20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教改實施方案(編輯修改稿)
2025-03-26 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。 根底性，自學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生通過教材的提示、學(xué)生的生活體驗來完成的部分，因而其難度不能太大，應(yīng)重點放在概念題、識記題、復(fù)習(xí)題等方面上，使學(xué)生能夠通過查找材料、親身體驗來完成?！ 、?興趣性，設(shè)計咨詢題時要將自學(xué)咨詢題給予情境色彩，讓學(xué)生能夠主動去完成，處理情境中的咨詢題，同時也就學(xué)到了知識?！ 、?針對性，老師在設(shè)計自學(xué)內(nèi)容要嚴密結(jié)合教材的內(nèi)容，通過研究教材將內(nèi)容細化，分部到自學(xué)內(nèi)容中，針對學(xué)習(xí)目的進展設(shè)計，讓學(xué)生通過自學(xué)后能夠明確本人學(xué)到的是什么，能夠處理什么咨詢題。 ?。?） 合作探究 合作探究是課堂的主要環(huán)節(jié)，是學(xué)生展示本人的平臺，也是提升學(xué)生思維才能、表達才能、合作認識的主渠道，因而把握好這個環(huán)節(jié)是重中之重： ① 咨詢題層次化，老師在設(shè)計咨詢題時要留意梯度，不能將咨詢題設(shè)計的太難，也不能太容易，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的思維才能，讓學(xué)生通過考慮、推理、討論、分工合作能夠完成。由淺入深，從而逐步提高學(xué)生處理咨詢題的才能，讓學(xué)生在處理咨詢題中體驗成功的喜悅。 ?、?互動展示化，學(xué)生在通過合作、探究得出結(jié)論時，要給予學(xué)生展示本人的時機，讓學(xué)生去展示本人的成果，同時引導(dǎo)學(xué)生互相點評、學(xué)習(xí)、到達學(xué)生互助學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)生在展示本人的同時提高自信，提高表達、表現(xiàn)才能。老師應(yīng)在學(xué)生碰到一些共性的咨詢題、不明白時有針對性地予以適當?shù)囊龑?dǎo)、點撥、精講
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1