20xx教導(dǎo)處范文綜合實踐活動課程實施方案(編輯修改稿)
2025-03-30 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要調(diào)整時與學(xué)生協(xié)商適當(dāng)調(diào)整。學(xué)生可在本班組建小組，也可跨班組建小組，臨時不倡導(dǎo)跨年級、跨學(xué)校、跨地區(qū)組建小組。關(guān)于組內(nèi)分工。一是課題分工，即每個組員都要主動承擔(dān)一部分相對獨立的課題工作，有時機真正參與課題研究；二是角色分工。即每個組員都要承擔(dān)一個角色，如組長、文書、材料治理員、信息技術(shù)員、報告人、辯論人等，既各展所長，又親密配合，以支持組內(nèi)活動的順利開展。 研究性學(xué)習(xí)的課程設(shè)置 研究性學(xué)習(xí)三年共計15個學(xué)分。基于高中生學(xué)習(xí)興趣的特點、學(xué)校課程治理等要素考慮，一般要求每生一年級一個課題，二、三年級一個課題，第一個課題5學(xué)分，第二個課題10學(xué)分。時間安排：采取集中與分散相結(jié)合的方法。高一年級一個課題（5學(xué)分），時間不少于90課時；高二、三年級一個課題（10學(xué)分），時間不少因而180課時?！ ⊙芯啃詫W(xué)習(xí)的學(xué)分認(rèn)定 由年級長初步認(rèn)定，綜合課程學(xué)分認(rèn)定小組確定。具備以下條件，可得到學(xué)分：①有符合要求的課題方案；②研究過程記錄完好；③有課題研究成果報告；④有三級（自評、組評、師評）合格評估結(jié)論；⑤到達(dá)規(guī)定的課時。對確認(rèn)結(jié)果有異議的，由校課程指導(dǎo)中心復(fù)議?！ ⊙芯啃詫W(xué)習(xí)課程治理 研究性學(xué)習(xí)課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展，詳細(xì)由學(xué)校教研室和教務(wù)科負(fù)責(zé)下施行，選題指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的課題確定，指導(dǎo)老師對研究性學(xué)習(xí)全過程負(fù)責(zé)。 ?。ǘ┥鐣嵺` 社會實踐施行的一般步驟 社會實踐施行的根本過程如下；分析學(xué)校與社區(qū)資源及需求——擬定社會實踐的施行計劃——開展社會實踐的相關(guān)培訓(xùn)——施行社會實踐活動——指導(dǎo)學(xué)生進展活動反思——評價學(xué)生的活動表現(xiàn)，給予學(xué)分?！ ∩鐣嵺`的內(nèi)容 指廣義的社會實踐，包括校內(nèi)實踐和校外實踐，其內(nèi)容包括： （1）校內(nèi)自我效勞性勞動：培養(yǎng)生活技能和主人翁認(rèn)識，如日常勞動衛(wèi)生工作、日常生活技能競賽活動和值周班勞動（以行政班為單位）?！ 。?）軍訓(xùn)：進展軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育?！ 。?）參觀和郊游：配合學(xué)校的主題月活動，組織專題的參觀調(diào)查活動?！ 。?）德育基地活動：充分利用本地德育資源，建立法制教育基地、歷史文化教育基地、科技教育基地、國防教育基地和現(xiàn)代工業(yè)教育基地，定期組織實踐活動?！ 。?）社會調(diào)查：抓住焦點、熱點咨詢題，利用課余、假期時間，進展環(huán)保、社情國情民情等調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會?！ 。?）社團活動：參加1—2個校內(nèi)學(xué)生會社團部登記的社團活動或校外合法社團活動?！ 。ㄗⅲ孩傺芯啃詫W(xué)習(xí)的專項調(diào)查活動、社會調(diào)查等不在社會實踐范圍；②學(xué)校日常教育活動，如升旗儀式、班會課、三操一活動、節(jié)日紀(jì)念活動、行政班的主題活動等不在社會實踐活動課程范圍之內(nèi)，應(yīng)列入班級考勤范圍；③科技節(jié)、體藝節(jié)等也不列入，其競賽獲獎成績直截了當(dāng)記入《成長報告單》）?！ ∩鐣嵺`的組織方式 由學(xué)校統(tǒng)一組織，以行政班或小組為單位。依照需要選擇，以小組為單位活動的（第6項適用），每組不
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