20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案(編輯修改稿)
2025-03-30 05:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”、“主要行為表現(xiàn)”三級(jí)，實(shí)證材料作為評(píng)價(jià)的重要參考依照，詳細(xì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明見(jiàn)附件2。四、方法與程序 綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作貫穿整個(gè)初中階段。每學(xué)年組織一次，第一、二學(xué)年在學(xué)期末進(jìn)展，第三學(xué)年在5月底前完畢，第三學(xué)年在評(píng)價(jià)時(shí)，既要參考第一、二學(xué)年的評(píng)價(jià)結(jié)果，更要注重學(xué)生在第三學(xué)年的開(kāi)展情況。 材料建立。初中各班級(jí)要全面建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案袋及綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)。 成長(zhǎng)記錄檔案袋主要記錄和搜集學(xué)生日常主要行為表現(xiàn)材料，為綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)提供實(shí)證材料。實(shí)證材料必須是原始、真實(shí)、完好、全面的。學(xué)校建議主要搜集以下八類實(shí)證材料：1）各類課程學(xué)習(xí)的階段性或終結(jié)性考試或考察成績(jī)；2）考勤及日常突出表現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)材料；3）關(guān)鍵性作品、作業(yè)；4）參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)記錄和證明；5）經(jīng)教育行政部門認(rèn)可的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)證明、證件；6）關(guān)鍵性評(píng)語(yǔ)；7）經(jīng)教育行政部門或?qū)W校認(rèn)可的專長(zhǎng)鑒定；8）自我描繪。 綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)的內(nèi)容主要包括學(xué)業(yè)成績(jī)記錄、學(xué)生根底性開(kāi)展目的達(dá)成情況描繪、學(xué)生專長(zhǎng)開(kāi)展的有關(guān)信息以及學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等評(píng)定等級(jí)和階段性、總結(jié)性評(píng)語(yǔ)。 評(píng)價(jià)程序：初中生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)以班級(jí)為單位進(jìn)展，先由學(xué)生本人作出自我評(píng)價(jià)，上交班級(jí)評(píng)價(jià)小組。然后按縣《評(píng)價(jià)方案》的評(píng)價(jià)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求完成學(xué)生互評(píng)，小組評(píng)價(jià)等，最后完成“綜合評(píng)定”和班級(jí)綜
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