20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)生態(tài)課堂實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-03-26 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。做到四明確：明確時(shí)間、明確內(nèi)容、明確方法、明確要求；培養(yǎng)學(xué)生合作才能，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生深層次考慮的關(guān)鍵。采取的2人小組或4人大組相結(jié)合的合作方式。（4）研討交流。經(jīng)歷了自主學(xué)習(xí)和合作探究后，各組大組長(zhǎng)（代表）要向全班匯報(bào)，一方面要讓全班同學(xué)明白互相的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，另一方面關(guān)于在自學(xué)和討論中出現(xiàn)的共性咨詢題集體處理。提出課堂上生成的不能獨(dú)立處理新的咨詢題。關(guān)于根本的核心知識(shí)和根本技能一定要做到步步清、人人清，這是促進(jìn)課堂教學(xué)教育公平的重要手段。研討交流過程中的班內(nèi)交流，要求每個(gè)小組成員力求做到六個(gè)“學(xué)會(huì)”：①學(xué)會(huì)積極發(fā)表本人的觀點(diǎn)；②學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人的觀點(diǎn)；③學(xué)會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)別人的發(fā)言；④學(xué)會(huì)大膽質(zhì)疑對(duì)方的觀點(diǎn)；⑤學(xué)會(huì)適當(dāng)保存?zhèn)€人意見；⑥學(xué)會(huì)及時(shí)反思活動(dòng)中的表現(xiàn)。關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)或匯報(bào)中的疑難咨詢題，老師要啟發(fā)全班學(xué)生討論處理。學(xué)生不會(huì)的老師再點(diǎn)撥。老師在點(diǎn)撥時(shí)一方面要答復(fù)學(xué)生的疑難咨詢題，另一方面要協(xié)助學(xué)生總結(jié)知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律和學(xué)習(xí)這一類知識(shí)最好的方法。在課堂教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法比傳授詳細(xì)的知識(shí)更重要。老師在點(diǎn)撥時(shí)，實(shí)在做到“三講三不講”，即：講疑點(diǎn)，講重點(diǎn)，講難點(diǎn)；學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生本人能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生如何也不會(huì)的不講。（5）穩(wěn)固練習(xí)。依照學(xué)生根底設(shè)置不同難度的檢測(cè)題，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1