20xx教導(dǎo)處范文教科研工作計劃10(編輯修改稿)
2025-03-30 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針對實際教學(xué)工作中出現(xiàn)的普遍咨詢題確立新課題，制訂切合實際的課題研究計劃。要求課題組成員在日常教育教學(xué)工作中進展實踐，進展探究。在實踐中思索，在探究中反思，在反思中改良，在改良中開展。以此提高各校老師組織開展學(xué)生的課題研究工作。 獎勵措施：學(xué)校每學(xué)年對各科組教研活動開展情況進展一次綜合評價，并對成效顯著的科組和老師給予相應(yīng)的獎勵。對教研教改成效顯著的科組授予“教研工作先進科組”稱號，給予一定的物質(zhì)獎勵外，并提供科組成員優(yōu)先外出觀摩學(xué)習(xí)的時機；對教研教改成績突出的個人授予“教研工作先進個人”稱號，其次，激發(fā)老師總結(jié)經(jīng)歷，催促老師選送論文，對老師的獲得的榮譽進展獲獎。引導(dǎo)老師認真總結(jié)自已近年來在教育教學(xué)實踐過程中的一些點滴心得，并結(jié)合理論構(gòu)成教育論文。催促老師選送優(yōu)秀的教育教學(xué)論文參加市、區(qū)級等各級各類論文大賽。 ?。ㄈ⒔∪u價鼓勵，加強教研動力。 教育科研的治理遵照“關(guān)注過程、促進開展”的原則，學(xué)校的教研工作由教誨處統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)，協(xié)助老師處理教研工作中所存在的咨詢題，定期對各科組老師的教研活動進展跟蹤檢查，同時建立老師的教研檔案，載入老師的個人業(yè)務(wù)檔案。促進教研工作逐步標準化、制度化、普及化。 各科組長要組織好每次教研活動，不走過場，不圖方式，并做好每次活動記錄，并要求全體參與者簽名，記錄結(jié)果將作為評定“教學(xué)過程治理優(yōu)秀科組”和老師教學(xué)常規(guī)評價的重要依照之一。 教研活動的評價采取“過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”、“定量評價與定性評價相結(jié)合”的原則?！斑^程評價與結(jié)果評價相結(jié)合”是指既要關(guān)注老師參與教研的根本過程，看老師自主學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題申報及其施行、教研活動的參與等教研常規(guī)的完成
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1