20xx教導處范文小學教科研工作計劃四_1(編輯修改稿)
2025-03-26 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用。把這些成員組織起來，參加課題研究的治理工作，組織教科研骨干成員研討會等，以培養(yǎng)并提高他們的教科研才能與治理才能，為我校教科研工作的普及預備師資力量。 （二）多元培訓，提高老師的教科研素養(yǎng)是課程改革的需要。 提高老師專業(yè)素養(yǎng)，促進學習型學校的建立，是深化教科研的一項重要工作。本學期組織本校老師閱讀教育名篇名著及課改專著、理論文章等，交流讀書心得體會，把讀書學習和實踐反思有機地結(jié)合起來，促進老師的專業(yè)成長。 集中學習。接著學習各科《新課程標準》，組織觀看專家的錄像講座，學習課程改革的一些成功經(jīng)歷。 搭建平臺，施展才華和發(fā)揮潛能。接著組織論文、案例評選、搭建為老師施展才華和發(fā)揮潛能的平臺。 積極組織老師參加市、區(qū)級教學研討、培訓等活動，給老師成長提供良好的學習時機。 充分利用校園網(wǎng)，協(xié)助老師通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)學習課改等專業(yè)理論，提高業(yè)務素養(yǎng)。參加“長江之旅”等校際網(wǎng)絡協(xié)作活動。 進一步學習學科課程標準領會新課程理
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