20xx教導(dǎo)處范文學(xué)校教科研工作計(jì)劃二(編輯修改稿)
2025-03-30 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深化，老師參與面還不廣。要引導(dǎo)老師進(jìn)一步加強(qiáng)參與認(rèn)識、前瞻認(rèn)識、研究認(rèn)識和創(chuàng)新認(rèn)識，積極投身課題研究工作。學(xué)校要加大對各課題組的指導(dǎo)力度，在課題研究的時(shí)間、人力、物力和經(jīng)費(fèi)等方面予以支持和保障；對各級立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展、情況變化、階段性成果總結(jié)、中后期驗(yàn)收施行過程治理，深化課題研究的詳細(xì)環(huán)節(jié)，提高課題研究的實(shí)效性。要發(fā)揮“三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)法”課題的龍頭作用，針對新情況、新咨詢題，研究新方法、新策略，要拿出詳細(xì)的優(yōu)效化課堂形式和個案，使之在全校有一定的示范性和推行價(jià)值。參加課題研究的老師每學(xué)期要完成一篇較高質(zhì)量的研究論文；對所開展的工作，及時(shí)做好記錄，建立課題研究材料檔案。要召開教科研課題培訓(xùn)現(xiàn)場會，從課題立項(xiàng)、開題、研究、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、交流、評比等環(huán)節(jié)進(jìn)展課題研究培訓(xùn)。啟動“十二五”課題的申報(bào)，力爭成功申報(bào)12個省級課題，56個市級課題。實(shí)在抓好3－5個重點(diǎn)課題的研究。，引導(dǎo)老師關(guān)注本身專業(yè)成長。積極申報(bào)江蘇教育報(bào)刊社舉行的“杏壇杯”省級教學(xué)競賽，鼓舞老師參賽，引導(dǎo)老師把留意力要更多地集中在對本身的教育教學(xué)行為進(jìn)展系統(tǒng)化反思上。只有如此，我們才能從實(shí)踐者轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空?，才有可能從一般的教書匠提升為學(xué)者型教育專家。通過發(fā)揮我校的骨
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