20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃_0(編輯修改稿)
2025-03-15 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人負責(zé)安排、公布、組織、評價，記載，聽課組長負責(zé)聽課人員的登記簽到。所有活動的原始材料用于各個老師的教科研考核，負責(zé)人員要加強材料認識，用數(shù)聽說話。使學(xué)?？己烁呌诠?、公正，進一步調(diào)動廣大老師的教科研積極性。（2）備課組安排“一人一好課”活動并提早一周上報教研組長，同學(xué)科老師參與聽、評過程，教研組長、備課組長負責(zé)安排、組織、記載。 （3）校各級領(lǐng)導(dǎo)不定期推門聽課、跟蹤聽課，并與相關(guān)老師交流。（4）建議同辦公室老師組織跨學(xué)科聽課，評課可在較為靈敏的時間進展，辦公室負責(zé)人負責(zé)安排、組織、記載并報教科室備案。通過方式多樣的聽評課活動，及時發(fā)覺教學(xué)中存在的咨詢題，提出整改措施與整改目的，并進展跟蹤檢查，務(wù)求完全。同學(xué)科或同備課組、教研組的老師應(yīng)把聽評課作為學(xué)習(xí)別人長處，提高本身教學(xué)才能的重要途徑，在聽評課活動中真正提高本人的教育教學(xué)才能。3. 組織校際聯(lián)誼活動，搭建老師展現(xiàn)自我的平臺。本學(xué)期將接著有計劃地組織老師外出學(xué)習(xí)，并加強與兄弟學(xué)校的校際聯(lián)絡(luò)，開展聯(lián)誼教研活動，讓在校級課堂教學(xué)競賽中獲獎的老師走出學(xué)校，參加聯(lián)誼學(xué)校的課堂教學(xué)觀摩，讓他們開辟視野，學(xué)習(xí)別人的先進理念、先進教法，促進老師的專業(yè)成長。同時通過外出學(xué)習(xí)充電，回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等方式的教研活動，到達“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。五．以名師工作室為平臺，接著開展“青藍工程”活動和青年老師的培養(yǎng)工作。在上學(xué)期師徒結(jié)對的根底上，要求師徒雙方接著認真履行合同，認真幫扶，謙虛請教，互相取長補短，促進青年老師更快地成長、成熟，構(gòu)成構(gòu)造合理，素養(yǎng)精良的教育教學(xué)梯隊，提高我校課堂教學(xué)的整體水平。本學(xué)期要通過師傅上樣板課、徒弟上匯報課的方式對“青藍工程”工作進展階段考核總結(jié)。推行“名師工程”。以名師工作室為平臺，施行名師培養(yǎng)工程。努力為名師班的學(xué)員爭取名額、時機參加更高級別的培訓(xùn)活動，并提供更多展現(xiàn)自我的平臺，提高老師的知名度，樹立品牌學(xué)科、老師，讓這些老師及學(xué)科成為老師們學(xué)習(xí)的典范，成為對外展示學(xué)校教育的窗口。關(guān)于學(xué)校里的年輕老師，尤其是剛剛工作的新老師，學(xué)校要創(chuàng)設(shè)時機，加快培養(yǎng)他們的步子。學(xué)校還將開展工作3年以內(nèi)老師的教學(xué)根本功才藝展示活動，讓青年老師從中得到鍛煉，并能盡快成為學(xué)校的中堅力量。六、加強課題研究，落實過程治理，提高教科研工作實效。接著對學(xué)校課題進展標準治理。組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探究，使課題研究早出成果，多出成果。（1）做好課題治理工作。在新一輪課題開題后，要嚴格執(zhí)行課題治理的相關(guān)制度，加強對各級各類課題的治理，保證課題研究扎實有效地開展。各年級老師尤其是九年級老師要認真制訂構(gòu)建有效課堂的教學(xué)研究計
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