20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第二學(xué)期教科研工作計劃_0-wenkub.com
2025-03-15 01:12 本頁面
【正文】 教科室二○一○年二月二十日8．教科研學(xué)期綜合考核，評比各類先進(jìn)。4．課題組撰寫學(xué)期課題研究工作總結(jié)、學(xué)期課題研究階段性報告。6．“名師培養(yǎng)工作室”開展活動。2．落實(shí)初中部期中檢測試卷以及做好考試結(jié)果的分析。5. “名師培養(yǎng)工作室”開展活動。（每班選一本布置櫥窗展示，頒發(fā)榮譽(yù)證書，計入學(xué)籍檔案）四月份：1．充實(shí)《農(nóng)村老師隊(duì)伍建立咨詢題的研究》：撰寫教學(xué)一得的評比。（各學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭布置、組織、記載）7．“名師培養(yǎng)工作室”開展活動。3．九年級老師制訂構(gòu)建有效課堂的教學(xué)研究計劃，展開研究。、教研員、教研組、備課組擬寫學(xué)期計劃。9．信息處理。5．指導(dǎo)安排每月教研活動。工作安排：常規(guī)工作：1．指導(dǎo)集體備課，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為：上課、備課、修改作業(yè)及學(xué)生作業(yè)要求。九年級老師更要多研究中考命題走向，制定詳實(shí)的中考復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)生進(jìn)展全面、綜合的復(fù)習(xí)，讓所有學(xué)生在原有的根底上得到提高。再依照平時和期末這六個方面的考核結(jié)果對老師進(jìn)展綜合評價，如考核內(nèi)容六項(xiàng)中有四項(xiàng)及以上達(dá)優(yōu)秀，其余為良好的全學(xué)期教科研綜合等次評定為優(yōu)秀。七、注重考核的引導(dǎo)作用，使教科研治理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。課題研究要重成果表達(dá)，課題組成員本學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少在省級發(fā)表（獲獎）一篇論文。在新一輪課題開題后，要嚴(yán)格執(zhí)行課題治理的相關(guān)制度，加強(qiáng)對各級各類課題的治理，保證課題研究扎實(shí)有效地開展。六、加強(qiáng)課題研究，落實(shí)過程治理，提高教科研工作實(shí)效。以名師工作室為平臺，施行名師培養(yǎng)工程。五．以名師工作室為平臺，接著開展“青藍(lán)工程”活動和青年老師的培養(yǎng)工作。同學(xué)科或同備課組、教研組的老師應(yīng)把聽評課作為學(xué)習(xí)別人長處，提高本身教學(xué)才能的重要途徑，在聽評課活動中真正提高本人的教育教學(xué)才能。（2）備課組安排“一人一好課”活動并提早一周上報教研組長，同學(xué)科老師參與聽、評過程，教研組長、備課組長負(fù)責(zé)安排、組織、記載。提升老師教育教學(xué)才能。四、廣泛開展教科研活動，不斷促進(jìn)老師教科研才能提高。集體備課活動要依照本學(xué)科老師任課時間進(jìn)展合理安排，將活動時間、地點(diǎn)報教科室，便于巡視、指導(dǎo)、考核。高效的課堂源于高質(zhì)的備課，本學(xué)期教科室首先要將加強(qiáng)對集體備課時效性的研究和指導(dǎo)，把集體備課作為促進(jìn)老師專業(yè)開展的堅實(shí)平臺，在集體備課活動中要強(qiáng)化老師根本功訓(xùn)練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為老師內(nèi)在的素養(yǎng)。要發(fā)揮名師培養(yǎng)工作室的示范效應(yīng)，引導(dǎo)老師結(jié)實(shí)樹立實(shí)踐的觀點(diǎn)、開展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的觀點(diǎn)，促進(jìn)老師不斷提高對新課程理念的認(rèn)識，使“一切為了學(xué)生的開展”的課程理念成為每一位老師的每一次教育行為的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 每月召開教科研月度例會，商討教科研治理及教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的咨詢題，各教研組要組織老師深化研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；所有備課組要接著
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